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知不觉娃从Reception起步，要上三年级了。如果说英国低年级学习（从Reception到Year2）的主要内容是寓教于乐，那么我想，三年级就是一个分水岭，学习强度和作业量都有了质的变化。加上这次换了新学校，新环境新老师新同学，需要一步一步慢慢来，帮助孩子尽快地settle in the new school。 接送孩子的时候和家长们聊天，都说新学期伊始，孩子们比较stressful。可能学校管理比以前严格，老师也相对比较严厉（学校从Year3开始招生，所以都是从其他学校考过来的新生），所以小朋友们有时候忘记带planner（每天的作业记录本），有时候忘记带书包等等都会难过的哭上一场.....想想孩子毕竟才七岁，自己当年七岁才上一年级，也是浑浑噩噩，过了好一阵子后才慢慢适应学校生活的。当时印象很深的是：放学后老师让我留下来商量事情，可等我想起老师这话时已经在回家的半路上了，犹豫一下还是坚定地回家了。估计因为这个，班长的职位和我擦肩而过，只当了个学习委员。好吧，跑题了，赶紧拉回来，言归正传。其实说那么多，只是提醒纠结焦虑的父母们：记得自己小时候也是这么懵懵懂懂地过来的，所以不用着急，给孩子多点时间适应。 每天的routine 早上8:30准时到教室，如果早于8:15到校，就先去操场活动，到了时间会有老师领回教室。学校有很多extra activities，早上的club是7:45开始，运动类居多。进教室前，先把书包、鞋袋、运动包等收拾好放到自己的储物格子里，带上planner，作业和文具等进教室。黑板上有老师写好的上课前要做的事，小朋友们对照着一项一项来完成。比如把planner翻开放到老师的box里，把之前没完成的作业完成，安静地阅读。 上午有一次break休息时间，中午12点午饭。午饭后12点半有club，包括游泳、科学、阅读等。 下午1:30上课，3:30放学，放学后也有club，包括fencing，chess，film等。确实是繁忙的一天，小朋友们在各个教室和运动场之间穿梭，日程排得密密麻麻。 课程内容 Year3基本是English英语，Math数学和Science科学三门主课；英语中独立出Creative Writing专门讲作文。除了主课之外，增加了History历史、Geography地理，之前的做手工之类独立为一门Art艺术，加上ICT计算机、Music音乐课、思想品德课等。 运动量也有增加，一周一次约1小时的PE体育课，一次约2小时的Games课（包括体操等各种运动），一次游泳课，加上时不时的club，娃每天回家都跟饿狼一样。尤其Games那天还有2小时的fencing club，回到家真是累成狗的感觉，晚上就是秒睡，熊孩子的旺盛精力难得被消耗的差不离了！ 关于课程具体内容，英国都是有教学大纲，没有课本。学校每学期的具体安排会略有不同。但整体感觉，课程设置的趣味性和实操性都很强，让我都有很强烈的学习愿望。以下以科学、地理、历史为例具体讲解一下课程内容。 Science，这学期开始讲materials，各种特性描述辅以小实验，让孩子有更直观的体验。前两天学校让带鞋盒子去学校，用来做房子主体，顶上盖锡纸作屋顶，往屋顶上滴水，实验waterproof。娃可开心了，说我和Henry的屋子滴了9滴水都没漏，有小朋友的屋子5滴水就漏进去了。这俩天又在做实验，关于卫生纸、餐巾纸、厨房纸、纸毛巾的吸水性实验，先同时把纸放进定量的水里，同样时间后取出，把挤出的水用量杯测量多少。既动手又动脑！我想我还可以再发散一下，下次带娃去超市比较一下各种纸的价格，考察性价比，顺便加深节约用纸、保护环境的概念。 Geography，这学期开始讲mapping skills，包括 symbols，compass和 direction，grid references，scale等。对照key bank看地图，从不同角度看地球的区别，讲解continents oceans等内容。回家和娃聊天，发现他对于这些概念还没有完全掌握，就找了个地球仪给他讲讲，又网上搜索continents oceans for kids，mapping skills，资源很多，娃也挺有兴趣看看图片、视频，算是家庭和学校的互为补充吧。 History，这学期是从个人历史开始学，带回来的第一份作业是family tree。据说英国这方面家族资料都会保存得很好，很久以前的资料都能追溯到。可说实话，我们自己从小学历史，从来没有想过自己和家庭的历史，这family tree填到我们爷爷奶奶的名字，我和娃他爹就已经说不出来了。据说多给娃讲讲家族成员的故事，能让娃有归属感，这方面看来咱还得给自己补补课！ 再说说DT课（Design & Technology），这学期主要是气动装置方面的内容。娃告诉我，他们正在用之前带去学校的egg box、针筒、吸管和塑料纸（做舌头）做一个monster，利用空气推动原理，让monster的舌头突然伸出来。还说到做成以后可以去吓唬人，兴奋得不得了。 二外目前是法语课，包括前面说到的这些课程都有课堂作业本。家庭作业方面，spelling是每天都有，周一、三和五是英语、数学、科学作业，一般是20分钟左右可以完成。 |
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