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2017年4月5日第146期 教师，成长一路相随 （此文发表于“科学启智”微信公众号） 贾绪康 朋友经常和我开玩笑：“还是你们老师和医生好呀，越老越值钱！”虽是一句戏言，但这在一定程度上说明教师职业的厚积薄发、积累沉淀，就像一壶酒，时间越长，越发醇香。一名教师，从最初的青涩到几年后的成熟，再到职业高原期的困惑、黄金时期的意气风发，最后到成为名师的巅峰时刻，一路走来，有欣喜，有苦痛，有欢笑，有泪水。作为一名从教七年的青年教师，我反复在想：我与名师到底有多远？自我职业规划是否科学？青年教师都有那些成长的途径？走得太快有可能会摔跟头，飞得太高有可能会伤翅膀，只有选择一条踏实与科学的成长道路，方能久远！ 一、树立职业理想，坚定教育信念 “小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话语惊天动地，长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望守巢的总是你，长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理擦去的是功利，小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣，小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起，长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹洒下的是泪滴。”一首《长大后我就成了你》唱出了教师行业的世代传承，从上学起，老师就是孩子们心中最大的偶像，总是梦想有一天，自己也能拿起教鞭，站在三尺讲台上指点江山、挥斥方遒，传道授业解惑，尽情享受这份职业带来的幸福感！ 当大学毕业终于如愿成为一名光荣的人民教师时，心里那是何等欣喜和自豪！终于实现儿时的梦想，终于可以在梦想已久的田地里耕耘一辈子，最重要的是对于这份职业，自己是发自内心的喜欢，还有什么比“热爱”来得更为实在呢？有时间做自己喜欢的事情，这真是一件幸福无比的事情！ 二、做好职业规划，脚踏实地践行 凡事预则立不预则废；好的开始是成功的一半。人这一生短短几十年，时光稍不留神就会悄悄从身边溜走，况且是我们将要从事终生的教育事业呢？ 做好职业规划，最重要的是对自己有一个清醒的认识。从事教育事业，自己的追求是什么？自身的优劣势各是什么？梦想与现实之间存在多少差距？结合自身现实条件与岗位环境，做一个长期规划，然后将总目标分解为阶段目标，进而细化为每一天，每天都为目标努力一点点，积少成多，厚积薄发，一步一步接近目标。杜绝眼高手低，脚踏实地践行。 借用改编《钢铁是怎样炼成的》中一句名言：“人最宝贵的生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过。回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，临终时能说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——教育！” 三、一腔热血投入，一片虔诚修行 做事是需要一定的热情甚至是激情的。试想一下，若是仅仅把职业当做谋生的工具，那么无精打采将是每一天的真实写照，工作中遇到麻烦，还会喋喋不休抱怨，成为众人眼中的“祥林嫂”。我们经常说：“态度决定一切。”工作效率和成果是与情绪状态有很大关系的，每天清晨醒来给自己一个微笑，休闲时间，给自己放假，尽情享受生活；工作方面，取得点滴成绩时告诉自己这是侥幸罢了，遇到挫折灰心失意时告诉自己这只是暂时的，用心上好每一节课，用心呵护每一个孩子，用心写好每一篇手记。以一颗虔诚的修行心去做教育，教师一定要接地气。 四、学会察言观色，一切为我所用 这里说的察言观色，并不是工于心计、投机取巧，而是观察学习。一个人可以走得很快，但唯有一群人可以走得更远。三人行必有我师，正所谓“活到老学到老”，我们察言观色的对象可以是教师行业中的名师前辈，也可以是身边的同事，还可以是我们的教育对象——孩子。 向老教师学习经验，用心体会他们工作的细节与独特之处；向同事学习方法与创新，多跟岗听课，多请教交流；向孩子们学习，善于乐于用一颗纯真的心去审视自己、欣赏世界，学生是教师的镜子，教师的课上得好不好，孩子们最有发言权。 五、读书写作反思，三件法宝皆备 要做教书人，先做读书人。教师应该要过一种爱阅读、会阅读的生活，构建书香校园、书香班级，教师的示范榜样作用不能缺席。写作，可以帮助我们更好地梳理自己、完善自己，坚持写教育笔记相信一定会收到意想不到的效果！反思，对课堂、对言行、对师生等等，反思让我们沉寂，反思让我们慢下来、静下来，反思让我们试图找到更好的自己。读书写作反思，这是教师最个人的成长方式。 六、拒绝墨守成规，创新方能致远 教师成长最重要的阵地就是班级，在接触同事、接触孩子、接触家长中逐步成长。如果说工作初期是认识、熟悉、稳定的话，那么在三五年后是应该有所提高改善的，朱永新教授曾说过“一个理想的教师，他应该是个天生不安分、会做梦的教师。教育的每一天都是新的，每一天的内涵与主题都不同，只有具有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感，才能提出问题，才会自找麻烦，也才能拥有诗意的教育生活”。 始终认为作为一名教师，要有一颗不安分的心，保持好奇心、敢于善于创新改革，带班就要带出自己的风格来，一个班级孩子的状态是教师的缩影，做一名有个性的教师，并不是标新立异、特意为之，而是为了让每个孩子都能找到个体的价值与追求！扔掉教育教学的拐杖，大胆走自己的路，不顾质疑，不计流言，一心一意追逐梦想。 七、塑造阳光心态，享受职业幸福 选我所爱，爱我所选，好心态成就好人生。 著名作家王小波说：一个人只拥有此生此世是不够的,他还应该拥有诗意的世界.教师这份职业，因为孩子们的纯真善良而独显纯净，因为是对生命的影响而彰显价值，用心去捕捉每一丝可遇不可求的职业幸福，这将是教师成长最大的内在动力！ 已故诗人汪国真有一句经典语录：“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”不忘初衷，一路前行，让成长成为教育路上的主旋律！
个人简历： 贾绪康，职业教师，山东省散文学会会员、烟台市作家协会会员，中国学前教育研究会会员、中国幼教论坛管理员、山东学前教育网特邀通讯员。在《中国教育报》《中国幼教杂志》《烟台日报》《胶东文学》《烟台散文》《大众休闲文化》《教学研究》《今日莱州》《悦读》等刊物发表文章100余篇；2016年3月，参与编写的《幼儿园的问题小孩》由福建教育出版社出版；2017年3月，《教师，成长一路相随》等5篇文章分别被编入大学教材《幼儿园教师专业成长》、《学前教育科研方法》等书；在“人民网”、“大众网”、“中幼网”、“山东省教师教育网”、“山东学前教育网”、“科学启智”、“好老师”、“胶东文化圈”、“胶东文艺”、“烟台散文”、“烟台漫步”、“今日头条”等微信公众号发表文章240余篇。崇尚向日葵、狼，读写是一种非常享受的生活与生命状态。“贾绪康”微信公众号每天发布一篇个人原创文章，欢迎广大朋友阅读拍砖，提出宝贵建议和意见，小贾在此感恩您助力我的成长与进步！祝您工作顺利、事业有成、感情甜蜜、家庭美满！ |
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