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格律难不难？先听听文坛大佬们怎么说。 如果你混诗词界三年以上，一定听说过“诗词是戴着镣铐跳舞”这句话。“戴着镣铐跳舞”最早是歌德提出的，他的本意是诗人在创作诗歌时，就像戴着镣铐跳舞，他所谓的镣铐，就是格律。 闻一多也有类似表述：文学创作应该像是戴着镣铐跳舞，镣铐是格律，我们要跟着格律走，却不受其拘束，要戴着镣铐舞出自己的舞步。 主席在致臧克家的信中说：旧诗可以写一些，但是不宜在青年中提倡，因为这种体裁束缚思想，又不易学。 格律难学，几乎已经成了诗坛的共识，也让许多爱好诗词的朋友望而却步。 我也一度认为格律太难了。我的学诗经历比较特殊，始于新诗，误入诗词。我在小学四年级的时候，读到两首现代诗——叶挺的《囚歌》和陈然的《我的“自白”书》，也不知道是被神开了窍，还是哪根神经突然搭错了线，我九岁创作了平生的第一首诗《成长在春光里》，还被我的语文老师“发表”在了学校的黑板报上。这相当于在我幼小的心灵里放了一把火啊。 不久，我在村里的庙会上，买了人生的第一本课外书《宋词三百首》。打开《宋词三百首》，我开始读 “章台柳，章台柳”，“者人折了那人攀”，“团扇，团扇”“管弦，管弦”……然后诗路朝着古典诗词狂奔而去。 在漫长的20年古典诗词创作的道路上，我对格律的认知，经历了三个阶段。 初一的时候，一位高年级的同学看到我写的诗，告诉我诗词要押韵，并且在放学回家的路上给我讲了什么是押韵。于是我学会了押韵，再写诗就开始有意识地押韵。 大学期间，我最爱干的事是泡阅览室。大二的时候，突然读到一个知识点，律诗的中间两联是必须对仗的，于是再创作律诗就开始有意识地对仗了。对于格律的认知又进了一步，但是还完全没有意识到最大的盲区：平仄。 直到参加工作，在保定文联的一位老作家的点拨下，才知道还有平仄这回事儿。于是我在诗词的创作中开始有意识地……呃，这次没那么顺利，关于平仄，尽管我孜孜以求，但一直不得其门而入，感觉就一个字：难。买来王力的《诗词格律》自学，每天到公司楼下的书城翻阅书籍，很长一段时间还是懵懵懂懂。后来，在网上也找了许多资料看，多年以后，终于破门而入。 至此，窥得格律全貌。概括起来就六个字：押韵，对仗，平仄。我称之为格律三要素。 蓦然回首，不就那么回事吗？怎么就被各种理论家说得跟天书似的，所以我开始怀疑这件事是被人为地搞复杂了，各种理论书籍的介绍都不得其法。 我想，古人在探索格律的时候一定是遵循某种规则，这种规则也一定不会太复杂，否则不可能古代人人一学就会，成为诗人的基本技能，现代人学起来却跟天书似的，没道理啊。于是我追本溯源，从原点思考古人到底怎么搞出这套格律的，成功解锁了格律的本质。So Easy~ 首先说说平仄。平声就是一二声，仄声就是三四声。先别扯什么今韵古韵，《平水韵》《中华新韵》无非就是两种不同的系统，就好像Android和iOS，但背后的原理都是一样的。搞懂了原理，用什么系统，随个人高兴。为了方便理解，我们用“今韵系统”。记住：平声就是一二声，仄声就是三四声。 平仄只有两项，你想让它们的排列有变化，能怎么办？无非一个平一个仄地交替嘛。 平仄平仄平仄平仄平仄平仄…… 汉字的发展是从单音节向双音节过渡的，所以平仄里还有一条隐形规定：两两行动。两个平声之后接两个仄声，两个仄声之后接两个平声，即平平接仄仄，仄仄接平平，平平与仄仄交替进行： 平平仄仄平平仄仄平平仄仄……（句式一） 当然，我们也可以先写仄仄，后接平平，得到另一种句式： 仄仄平平仄仄平平仄仄平平……（句式二） 接着，句与句之间的关系也是一样，我们让句式一和句式二交替进行，要么先写句式一，要么先写句式二，得到两种句组： 句组一 平平仄仄平平仄仄平平仄仄……（句式一） 仄仄平平仄仄平平仄仄平平……（句式二） 句组二 仄仄平平仄仄平平仄仄平平……（句式二） 平平仄仄平平仄仄平平仄仄……（句式一） 句组一和句组二交替进行呢？又有两种情况： 平平仄仄平平仄仄平平仄仄…… 仄仄平平仄仄平平仄仄平平……（句组一） 仄仄平平仄仄平平仄仄平平…… 平平仄仄平平仄仄平平仄仄……（句组二） 平平仄仄平平仄仄平平仄仄…… 仄仄平平仄仄平平仄仄平平……（句组一） 仄仄平平仄仄平平仄仄平平…… 平平仄仄平平仄仄平平仄仄……（句组二） 或 仄仄平平仄仄平平仄仄平平…… 平平仄仄平平仄仄平平仄仄……（句组二） 平平仄仄平平仄仄平平仄仄…… 仄仄平平仄仄平平仄仄平平……（句组一） 仄仄平平仄仄平平仄仄平平…… 平平仄仄平平仄仄平平仄仄……（句组二） 平平仄仄平平仄仄平平仄仄…… 仄仄平平仄仄平平仄仄平平……（句组一） 如果无限交替下去，我们会发现，先写句组一还是先写句组二已经无所谓了，两种情况合二为一，我们就会得到一张“超级音律谱”： …… …… ……平平仄仄平平仄仄平平仄仄…… ……仄仄平平仄仄平平仄仄平平…… ……仄仄平平仄仄平平仄仄平平…… ……平平仄仄平平仄仄平平仄仄…… ……平平仄仄平平仄仄平平仄仄…… ……仄仄平平仄仄平平仄仄平平…… ……仄仄平平仄仄平平仄仄平平…… ……平平仄仄平平仄仄平平仄仄…… ……平平仄仄平平仄仄平平仄仄…… ……仄仄平平仄仄平平仄仄平平…… ……仄仄平平仄仄平平仄仄平平…… ……平平仄仄平平仄仄平平仄仄…… ……平平仄仄平平仄仄平平仄仄…… ……仄仄平平仄仄平平仄仄平平…… ……仄仄平平仄仄平平仄仄平平…… ……平平仄仄平平仄仄平平仄仄…… …… …… 我们要作诗，除了讲究音律，还讲究格式。所谓格式，无非就是字数句数，近体诗常见格式的字数是五言七言，句数是四句八句。五言就是每句五个字，七言就是每句七个字。四句成篇叫绝句，八句成篇叫律诗。这里又有一个“齐言”的隐形规定：每句字数一样。不一样了，就发展成了词。 要写五言诗，就从平平或仄仄开始选五个字，要写绝句，就从句组一或句组二开始选四句。 …… …… ……平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄…… ……仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平…… ……仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平…… ……平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄…… ……平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄…… ……仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平…… ……仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平…… ……平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄…… ……平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄…… ……仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平…… ……仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平…… ……平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄…… ……平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄…… ……仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平…… ……仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平…… ……平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄…… …… …… 我们把它们单独拎出来，就是一首五言绝句。 仄仄平平仄 平平仄仄平 平平仄仄平 仄仄平平仄 当然，这只是五言绝句的“半成品”。因为还不符合押韵的要求。押韵也无非两种情况，要么押平声韵，要么押仄声韵，规则是一样的。为了简单，我们以常见的押平声韵为例。 押韵，又作压韵，是指在韵文的创作中，在某些句子的最后一个字，都使用韵母相同或相近的字并且平仄统一，使朗诵或咏唱时，产生铿锵和谐感。这些使用了同一韵母字的地方，称为韵脚。 押韵的规定要求： 一、偶数句必须入韵，即最后一个字平仄统一，韵母相同或相近。 二、奇数句不入韵，最后一个字（称为白脚）与韵脚平仄相反。 三、首句比较特殊，可入韵可不入韵。入韵则参照第一条，不入韵则参照第二条。 如果押平声韵，我们只需检查上述“半成品”偶数句的最后一个字是不是平声，而奇数句（第一句除外）的最后一个字是不是仄声。 仄仄/平平/仄 平平/仄仄/平 平平/仄仄/平 仄仄/平平/仄 我们发现，三四句的最后一个字不符合押韵的要求，怎么办？简单粗暴，与它的邻居互换位置就好。只不过它的邻居是两两行动，而它只能单独行动，因为我们只选五个字，他的另一半（即第六个字）没选进来嘛。也就是最后一个字，以一换二。 仄仄平平仄 平平仄仄平 平平平仄仄 仄仄仄平平 这就是五言绝句的其中一种基本形式了，叫仄起首句不入韵式。五言律诗，无非选八句，道理一样。七言也同理。你会发现，无论怎么选，最多只能选出来四种形式。五绝，七绝，五律，七律，各四种，一共是十六种基本形式。 另外，律诗又从词性的角度增加了对仗的要求。在长期的发展中，形成了中间两联必须对仗，首尾两联可对仗可不对仗的规定。首尾两联一般不对仗，因为全部对仗，也显得呆滞嘛，要有变化才好。当然，如果你不想只选八句，还想多选几句，也是可以的，不过那就成了排律了。排律不管多少句，除了首尾两联可以不对仗，中间的所有联全部要对仗。 以上就是格律的标准形式。至于在作诗的过程中的拗救，属于个例，另当别论。 |
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