蔡邕《九势》简要分析

我们知道，中国书法渊远流长，在书法史上出现了许许多多大家，有很多墨迹或碑刻传世，也有一些大家，虽然不是以显赫的法帖闻名，但是却留下了非常重要的理论，同样是值得我们学习的经典，比如东汉蔡邕，就留下了著名的书法理论《九势》。下面就《九势》全文做一下展开分析。

蔡邕像

“夫书肇于自然，自然既立，阴阳生焉;阴阳既生，形势出矣”

这段话有三个核心问题，自然，阴阳和形势。这里的自然，并不能做今人所谓的大自然解，而是解为“自然而然”“本来就是这个样子”，与老子的“道法自然”，应是近义，用在书法上就是说一种书写心理，自然既立，就是说自然而然的，不做作的书写，其书也就“自然”。所谓阴阳，这里主要是指的黑白关系，阴阳生焉，就是说一旦落笔，就出现了黑白对比，书法上常说“计白当黑”，就是体现了对白的重视，在一幅书法作品中，黑白平衡是很重要的，如果黑太多，作品就显气闷，不灵活，而白太多就显得作品轻飘，压不住纸，对于黑白关系的处理，就是形势出矣，在书法中，形和势之间既有联系又有区别，形，一般是指形状，即笔画的形状，字的形状或空白的形状，也指整体章法的形状，有“形式”之意，势，指的是因形产生的不同审美，如篆书修长，其势为纵，隶书扁方，其势在横。再比如，方笔给人以力量，圆笔给人以温婉，这都是因形不同而势亦不同。在这一点上，各个书家的表达方式不尽相同。

“藏头护尾，力在字中，下笔用力，肌肤之丽”

这段话讲的是用笔问题，藏头护尾，指用笔的起收，藏头，也就是常说的起笔藏锋，不使笔尖外露，更准确的说是不能有虚尖，《兰亭序》中，很多尖，但不虚。护尾，是指出锋时不能出虚尖，笔要送到，出锋有力，不能甩出，而是要“护”着出，更不能理解为将笔锋收到笔画内，比如隶书的波画，末尾出锋，难道就不适应“护尾”这一理论吗?做到了藏头护尾，但还有中间，要实现“力在字中”，必须在中段书写时，不能出现偏笔，也就是一边光一边糙的情况，不然就会导致力“外泻”，字就轻浮无力。下笔用力，肌肤之丽，指的是在书写时运笔当果断不犹豫，但这并不一定就是快速书写，而是处在一种控制中书写，这里的力，指的是控制力，三点都做到之后，笔画就会有血有肉，如有生命般的“肌肤之丽”。

“故曰:势来不可止，势去不可遏，惟笔软而奇怪生焉”

势，指的是一种动作前的形态，比如射箭，势来，就相当于拉开弓，产生了一种箭随时会射出去的态势，势去，指箭射出去，有一种一往直前的气势，不可阻挡。这一概念用在书法上，同样如此，用笔写字时，第一笔落下，就产生了势，产生了一种即将展开的态势，一开始运笔，就如离弦之箭，不可阻挡。这既是书写形态，也是书写要求。惟笔软而奇怪生焉，这点好理解，就是说毛笔因为是软毫，可以因书写动作的不同而写出不同形态的点画。

“凡落笔结字，上皆覆下，下以承上，使其形势递相映带，无使势背”

这段话是讲的具体用笔方法，上皆覆下，下以承上，强调笔画连贯，上下，可理解为先后，一笔的开始，是另一笔的开始，下一笔的开始，当从上一笔来，笔无孤起。并不是说上下结构，这一点要特别注意。形势递相映带，无使势背，也是强调书写的连惯，势背，背应该取违背之意，强调一笔的开始应当顺着上一笔的势来。这个当与“向背”区别开来，一个讲笔法，一个讲结构，不可混淆。

“转笔，宜左右回顾，无使节目孤露”

转笔，目前这个词的解释有些争议，捻管派说是转动笔杆，运腕派说是转动笔锋，争议来源就是“左右回顾”，捻管派认为，这就是捻指的动作，一左一右来回捻动，而运腕派则认为这是指笔锋应当两面照顾，不能出现偏锋，正合“无使节目孤露”之意，我个人主张运腕的说法。

“藏锋，点画出入之迹，欲左先右，至回左亦尔”，“藏头，圆笔属纸，令笔心常在画中行”，“护尾，画点势尽，力收之”

这三条宜放在一起讨论，因为它们的意思相近，藏头护尾，上文己经提到过一些，特别注意的是，上文提到的藏头，是具有纲要意义的，其中就包括了这段话的藏锋和藏头。“令笔心常在画中行”，讲的是中锋用笔，但不可做笔锋“齐毫”单一理解，这里应当包括侧锋(不是偏锋败笔)。这里讲的藏锋，可以理解为逆锋，并不单指将锋尖包在笔画内。

“疾势，出于啄磔之中，又在竖笔紧(打不出)之内”

疾，即是迅速之意，意指行笔相对迅速，一般在写永字八法中的“啄”“磔”时用，在写竖画中段时，也会用到，这里的迅速，并不是盲目的快，而是“疾中有涩”

“掠笔，在于趱锋峻(打不出)用之”

这里的掠笔，与八法中的掠笔有所区别，这里并不是指某单一的笔画，而是指任何一种笔画书写时的一种调锋动作，例如《兰亭序》中很多“小尖”。

“涩势，在于紧駃战行之法”

这是讲运笔不能飘，笔要压着纸走，尤其是长笔画，涩一般与疾一起讲，涩时有疾，疾中有涩，书法之妙也。这里要特别注意，这里的涩法，并不可以理解为，一个笔画写写停停，强作老辣苍劲，其实为画字。

“横鳞，竖勒之规”

横鳞，这里仍然讲的是涩势，不过是指的一种通感，在写横(勒)和竖时，应感受到毛笔与纸的摩擦力，起起伏伏。

“此名九势，得之虽无师授，亦能妙合古人，须翰墨功多，即造妙境耳”

最后一段主要是说，如果理解掌握了九势，就能“妙合古人”，习字用功，可达妙境。

《九势》虽然古老，但对于今天学习书法仍具有重大意义，值得我们反复研究学习。