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全脑开发用五大层次来区分的话,孩子在哪一层,为什么能量这么重要?

2020-06-07  书法林老师

很多家长、老师不懂全脑开发行业玄之又玄,我该如何去看呢;为什么孩子训练了那么长时间效果不好,还感觉很消耗体力,容易头晕;全脑开发用五大层次来区分的话,孩子在哪一层?为什么能量这么重要?

第一阶段层次:宫殿记忆法,定点定柱,联想记忆。社会上大脑记忆力比赛,诸如记忆多少位数字、36计、圆周率等等,现在市场上全脑开发基本上是采用的是这几种方式,是常用的方法,但算不上真正的大脑潜能开发。想利用HSP超感知培训,但蒙眼识字等基础训练不懂原理、不会方法,效果不佳,但在巨大利益的驱使下,开始利用人们的好奇心,夸大宣传,知其然,不知其所以然地在做,导致现在市场比较混乱,目前出现大量利用耳机、量子波动速读来误导消费者就是案例。

其实开发HSP高感很简单,原理+课件实操是基础,也有机构加入这些,孩子仍会有副作用,这是因为课程没有能量的加入,许多孩子刚开发阶段还有些作用,过了一段时间,孩子就会吃不消,出现头晕、犯困的现象,所以老师们在训练的时候,注意能量+课程的结合。

第二阶段层次,用图像刺激,曼陀罗图片等开发右脑潜能,可以开发低水平的透视功能,但没有打开脑屏成像,没有好的方法去训练,没有相应的能量无法持续,典型的就是日本的七田真为代表的照像记忆法所谓的幼儿全脑教育。年龄段基本在7岁以下,而且对文章知识点的记忆有局限性不能做到长久记忆,很容易忘记,还有这种方法无法持久下去,到了一定年阶段多数潜在功能都会消退,没有持续性。主要是没有能量来维持脑屏成像。

第三阶段层次:修炼功能法,用图像、声音刺激等诱发右脑潜能,可以开发低水平的透视等功能,有一定的蓄能方法,但能量层次低,不足以开发更高的潜能。

第四阶段层次:高维潜能开发,借助宇宙信息能量,直接储存能量,开发高清晰的透视内视,能量层次高,蓄能方法简单,高效不伤身体。

 第五层次:高效快速提升学习成绩,快速运算各种理科题,只有孩子的学习成绩上升了,他们才能有兴趣有意向的安心下学习其它课程,我们才能培养他们的综合素质能,这才是真正华夏民族遗传下来的最经典的国粹之一。

 针对目前混乱的全脑教育市场,暑假来临之际,疫情结束期间,机构老师要快速落地生存,抓紧时间学到真正有价值的全脑潜能开发,挽回上半年的损失以及下半年生存下去。

童教全脑开发师训,

帮助孩子在竞争中占有优势。

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