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【中职班主任实战分享】学习雷锋主题班会

 新新家校 2020-06-08

一、班会活动背景
2020年因为疫情影响,学生无法正常开学,但学校为了不影响学生的课业进度,同时让学生在家也可以从疫情中学到更多知识,比如,如何对待疫情?如何看待英雄?......所以学校从2月24日开始了网络授课,不仅包含了文化基础课,同时也包含了体育、心理、防疫安全课......经历了两周的网络学习,有的学生越来越适应网课,但也有的学生开始出现了懒散、懈怠的心理。正值第58个全国学雷锋日之际,学校要求开班会。我想以此为契机,让学生理解雷锋精神,同时懂得如何去用行动诠释雷锋精神,以此激励学生努力学习,为转段考试做好准备。同时也期待在她们的心中根植“奉献”的种子。
 
二、总体设计理念
此次班会设计,一是结合当前疫情,让学生更好地理解何为雷锋精神,让他们懂得更加珍惜现在的学习机会。二是通过班会总结前两周的网课学习,以便达到督促学生更加认真对待接下来的网课学习。
 
三、具体实施过程

准备工作

1.     在班级微信群告知班会主题和时间,并布置任务。主持人用腾讯会议给小组长开会,传达雷锋精神,让同学们分组讨论。


2.与主持人沟通,安排班会程序。


3.与任课教师沟通,了解学生上课的具体情况。

 
班会主要过程

时间:2020.3.8(周日)下午300--400
方式:腾讯课堂
主持人:刘滕贺

主持人:老师好,同学们好!今年的我们有了不一样的学习课堂,也开启了第一个与众不同的班会!那么这一切都是因为什么呢?我们都知道那是因为2019年年末的一位“不速之客”现在我们就来谈谈它吧!我宣布,“用行动诠释雷锋精神”主题班会现在开始。

第一环节:疫情与雷锋精神

分享学生周五做的手抄报,一起说说疫情下了雷锋精神!
 


学生通过手抄报,加深了对雷锋精神的理解,张贵媛同学分享自己在假期做志愿者的感受,让同学更加理解,雷锋精神不是一句高大上,远不可及的口号,而是真正的发生在身边的每一件助人为乐的小事。同时让学生分享疫情中英雄人物的故事,让学生懂得个人成长与国家强大之间的紧密联系!

 
第二环节:网课与转段考试


分享个别学生的上课笔记,结合任课教师给出的上课测评,与学生谈谈网课的学习感受。

学生甲:终于实现了可以边吃东西边听课的梦想,但是发现,其实这种感觉并不是想象中的那样美好,怀念坐在班级上课的感觉。
学生乙:上课不用再上交手机了,却发现怀念那个熟悉的声音“交手机了。”
学生丙:在家上课挺好的,不会的,可以查百度,然后因为就自己,也不想着去和别人说话了。
学生丁:上课第一周,闹钟都没叫醒我,但第二周就好多了,我终于回归正常生活了。但很累眼睛。(大家有同感)
.......

教师:其实这样的网络课堂确实辛苦,每天看着手机上课,眼睛很累,可是这样的辛苦是多少人羡慕的呢?同时这里又岂是学生一人的辛苦呢?对于即将但又不知何时的转段考试,老师们和家长一样,为大家而着急!疫情下让我们看到了英雄,但也应该让我们学会自律,因为只有这样的品质,才能让我们在未来的道路上走的更远!
 
第三环节:感恩与明确方向

 
通过第一二环节大家的交流,大家分享了自己的想法,也明确了努力的方向。我想英雄带给我们的应该不仅仅是仰望,而是让我们心中有了一种与英雄精神共生的愿望。
 
教师总结

雷锋精神,人人可学;奉献爱心,处处可为!请大家每天为家人做一件事,先从一屋找扫起。同时,愿大家珍惜现在拥有的一切,待到山花烂漫时,我们一起为努力的你们唱起胜利的歌!

主持人:通过今天的班会,让我们更加理解了雷锋精神,同时懂得了现在的我们如何去做才是对英雄人物的伟大付出最好的回报!我倡议,让我们从今天这一刻起,更加努力,为了我们的大学而努力,为了未来可以更好的去为社会服务而奋斗!让我们只争朝夕,不负韶华!我宣布,今天的班会到此结束!
 
                                  吉林经济贸易学校177班班主任  
王立娟2020.3.8

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