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信息时代 知识爆炸 学习的焦虑 想抓住每个学习的机会 这是很多人的真实写照 面对洞察人心和人性的内容制造商 很多人根本没有办法抵抗 直接沉溺于学习无法自拔 针对我和大家的这个问题 我自己做了一些思考 顺便也咨询过一些专家 防止沉溺于“学习” 我们需要利用一个系统 需要烧脑、耗神、专注的思维和行为系统 防止沉溺于“学习” 我们需要依托两个反问 信息源头是哪里？ 信息传播的目的何在？ 防止沉溺于“学习” 我们需要进行三个字 断 舍 离 一个系统，烧脑、耗神、专注的思维和行为系统，意味着我们进行了思考，而不是依赖我们习惯的懒惰的近乎条件反射的系统，独立深刻思考会带来不一样的选择和行为。 两个反问，信息的源头是哪里？信息传播的目的何在？意味着我们对信息的接受有着判断的立足点而非盲目从众、放弃判断和思考，反问式的判断能屏蔽很多以讹传讹和不怀好意的信息。 三个字，断舍离，意味着我们有选择，在选择的过程中，我们会明白什么才是最重要的人和事，断舍离一些“学习”，我们能有更多的时间和精力浪费在美好的人和事物上。 明日主题：信息素养 CC0 LicenseFrom https://www. |
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