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前几天，在幼师朋友的推荐下，利用周末的时间阅读了美国作家理查德·洛夫(Richard Louv)的畅销书《林间最后的小孩》。开篇这句话令我印象十分深刻。对于孩子对待大自然的态度与关系上，文中的孩子表达了这样一些看法：“妈妈说外面有坏人！”
“比起去公园，我更喜欢在家玩游戏。”
“爸爸妈妈觉得树林里不安全，我有一次跑到树林里，他们很生气。” “电脑当然比大自然重要，因为会电脑将来才会有工作。” 正如书中写到的那样，“现在的孩子可能可以告诉你亚马逊有关的知识，但是却无法告诉你上一次他们在荒僻的林间探索，躺在田野上听风吹的声音，看云朵飘过，是什么时候...” 也是正因为如此，理查德·洛夫首次提出了“自然缺失症”的概念。 自然缺失症并不是一种需要医生诊断或需要服药治疗的病症，而对于当下的儿童来说，却是一种十分危险的状态：儿童在大自然中度过的时间越来越少。因此导致了一系列行为和心理上的问题：▪感官退化：随之而来的是创造力、想象力、感受力退化。“生活越贴近自然的孩子，在面临生活中的压力时，会产生越少的心理负担。孩子的家庭周围自然环境越多，孩子就越少会出现多动、焦虑或消沉等行为。 ”对于孩子来说，自然的面貌多种多样，大自然能给孩子更为辽阔的世界,这不同于父母给予的温情世界....
大自然为孩子提供了机会，孩子们会积极主动地去观察、学习；而非被动地去接受信息。 仅仅依赖书本来获取知识，是不可取的，因为抽象的知识脱离了真实的环境。让孩子在大自然中亲身经历，用具象的观察与体验获取最直接的知识。幼儿园创设了自然角，开展了“豆豆观察记”的主题活动，让孩子们亲自观察豆子的生长并进行记录。
发布者：等等的童 
正如艾默生所说：你要教你的孩子走路，但是，应由孩子自己去学走路。
孩子一旦走进大自然的世界，会开始充分的观察，和奇妙的猜想。幼儿园开了展秋叶主题手工活动，孩子们在亲手获取自然材料之后，他们开始思考，想象。而经过他们的一番“头脑风暴”后，作品总是令人感叹！与孩子走进大自然的世界，去感受山河的雄伟壮阔；去寻味花草的甜美芬芳；去聆听百鸟的声声歌唱。通过对美好事物的认识和观赏，可以提高孩子的审美情趣和审美能力。孩子们会感受到“自然之美”，会了解世界上存在各种各样的“美”，从而能够表达出自己的审美感受。
4、对生命和环境更有爱
当孩子走进自然，接触自然后，孩子们的爱心和责任心也会随之建立。他们会变得更了解自然，更加深爱自然，也会用自己的力量去保护自然。还记得有一次去公园，一位小女孩看到自己的父母随手将矿泉水瓶扔进了路边的草丛中，小女孩见状，连忙阻止。她告诉父母说：“我们不应该破坏环境，大自然已经不堪重负了...”亲近大自然的孩子，会有更强的保护自然意识与同理心。瞧，下图的孩子们怎么进行游戏看看哪只小船走得更远。
清理池塘这样的活动，不仅是在培养幼儿环境保护的意识，同时也是在激励大胆、自信、勇敢的心理品质。
为了弥补儿童在自然环境上面的缺失，我们的幼儿园能做的有很多，我们也确实做了很多.....在南京市鼓楼幼儿园，几乎看不到“裸露”的外墙，每一面墙体都被攀上了绿色的嫩芽。几乎每一处户外游戏设施都是被绿色植物包围的，可以想象孩子们在这里玩耍会有多幸福。树上挂有孩子们自己画的信息牌，为自然添加了一份难能的童趣。
真的有大树贯穿的“森林树屋”，让孩子充分感受自然。在上海的宜川新村幼儿园里，有一条小溪。叶子飘落到小溪中，静静漂流，在溪边堆积。孩子总爱蹲下捡起几片叶子来做游戏。但如果你觉得，这些自然生态只是为幼儿园增添美感，那可就大错特错了。幼儿园的生态环境，早就真正融入了幼儿园的教育之中，成为课程的重要部分。各种植物、自然材料、美工作品被错落有致地组合在一起，构成了一个个精致的画面。在这些自然角之间观察植物的孩子，一定也很幸福吧。实拍于南京市鼓楼幼儿园瑞园部 自然角设在了走廊，是香雪幼儿园的特色。造型各异的植物盆栽，都是孩子们精心呵护的宝贝。实拍于广州市黄埔区香雪幼儿园 孩子们每天都给自然角的植物浇水、施肥，细心照顾好每一株植物。
记录的形式也是由孩子们自己来决定，孩子们会选择绘画、拍照等方式进行记录。4、走出室内，感受自然
走进大自然，用科学的方法去观察大树，你会有不一样的体验和收获。云景梧桐培知幼儿园的老师们就带领着孩子走出幼儿园，走进大自然，去寻找异木棉。已获得云景梧桐培知幼儿园授权
我们找到了美丽的异木棉！让我们抱一抱异木棉吧！
当今社会下，我们作为家长因为惧怕大自然的那些“小危险”，便把孩子“关”在家里。 久而久之，电子产品依赖成瘾，孩子与大自然的联系变得越来越远。 在这里，小编想呼吁所有家长：带孩子走出房间，走到户外去，别让孩子成为患有自然缺失症的“集装箱儿童”！
其实，小编在前文为大家细数了孩子接触自然的诸多益处。生活中，也有明星夫妇，身体力行给孩子最好的教育。 这不，霍启刚夫妇就把孩子带到乡间，让孩子亲近大自然，亲身感受农民伯伯劳作的艰辛。
（图片来源：新浪微博@霍启刚）
其实，带孩子走进大自然，并不是一件需要消耗大量金钱，财力的事情。 其实，仅仅只需要父母和孩子一起放下手中的电子产品、暂时的抛开生活的琐事，去家附近的公园走一走；
仅仅只希望孩子想要伸手去触碰潮湿的泥土的时候，请不要阻止... 仅仅只希望孩子用他小小的手掌去接雨滴的时候，请不要呵斥...
写在最后 不让孩子成为“自然缺失症儿童”，我们能做的还有很多！ 孩子需要奔跑在阳光雨露之下，狂风暴雨之下，去感受万物生长，去遇见最美的风景。 每一个孩子都天生热爱自然。今天起，我们一起把“自然”还给孩子！
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