自由的孩子最自觉

大妞今年准备中考，时间过得真快，一转眼吾家有女初长成了。我相信每个家庭对于家里的第一个孩子，都会带着一份期盼，也会特别关注孩子的成长，对于家里的长女，家人都会投入更多的目光，家里因为多了一个新的成员，家庭投入到了一种全新的生活，父母的用心陪伴，就会成就一个优秀的孩子。

在养育大妞的这些年有了以下的感悟，整理分享给大家：

1、阅读越早越好。

小时候大妞在身边带，当时奶奶在身边一起帮忙照顾。奶奶年轻，脾气也好，喜欢唱儿歌给大妞听，一两岁的就开始喜欢哼唱儿歌，那时候是没有英文启蒙意识的。而我讲得最多的就是一本厚厚的格林童话，里面的故事都是公主和王子的多，这些都让小时候的大妞喜欢画关于公子和王子的梦。家里的第一套绘本是队友的同学送的”沸洛格的童话故事一套8本，孩子很喜欢看，也才开始有意识购买书，给大妞入手了：不一样的卡梅拉，法布尔昆虫记，这套书几乎让孩子翻到烂了，爱不释手。

大妞的幼儿园在启蒙画画和识字方面做得特别好。孩子在幼儿园学到的故事经常会复述给我听，我再手写下来。学期末回来幼儿园带回来一本厚厚的画。记得当时刚好我在乡下，生小妞的那几个月呆在老家，孩子和爸爸在家，孩子一下没有约束了，当时同学流传了校园小说了，大女儿利用了压岁钱自己开始偷买书，因为都是去书店买的，都是原价，然后一套一套的书，当时买了几十本，校园小说，漫画类的，自己的压岁钱有一千多吧，后面自己也舍不得花钱了，于是开始偷爸爸的钱来买。后面爸爸发现了钱包一下少了钱。电脑知识与技术、现代食品、数码设计、中国资源综合利用、西部广播电视、乡村科技、世界有色金属、电子测试、工程建设与设计、教育教学论坛

翻开大妞的书柜才发现，孩子偷买了这么多课外书。可见当时大妞对阅读的痴迷。半年后我回到广州，当时儿子每周要写周记，都是大妞手把手辅导弟弟的作业。发现有一篇写我的妹妹，写得特别生动。我还觉得奇怪，为什么写得这么好，妹妹都还没有见过面呢。她后来告诉我，在家里实太无聊了，把我的育儿书都看个遍了，帮弟弟写周记的时候随便写了一篇。

回来后了解大妞偷钱是因为想要买书，答应她如果想要买什么书妈妈都给她买。没有想到她要求要一台电子阅读器，于是在她生日的时候就送了一个电子阅读器给她，每周给她零花钱，大妞开始就再也没有偷过钱了。当然后面大妞也很少买书了，因为喜欢看电子书。有时她回过头来看看自己当初买书的行为，还会发出这样的感叹，“当时的我怎么那么傻，几十块钱一本的书，买了很多的小说，基本看一次就不想看，买的书真是很浪费。”

这几年一直迷电子阅读器，也是下载各种小说看，其实也会担心，但是孩子这么大了，我们还是要相信他，多交流沟通，知道她最近看什么书？看什么视频，孩子的微信和QQ你随时都可以看，孩子长大了都会有一点自己的秘密，尊重和理解她也特别重要。爸爸认为孩子读书就是读数理化英，对于学科外的书总觉得是杂书和闲书，对于这些观念真是令很多人都不敢苟同。对于我自己，大妞喜欢看什么都尽地满足她，无条件支持她。

喜欢阅读的孩子幼接不用太担心，孩子识字早，低年级的功课很容易应对。大妞写作文从来不用愁，随便都可以写出一篇，虽然可能写得不是有多好，但是孩子会模仿，书看多了也就有素材。

喜欢阅读的孩子更懂道理。还记得那几年，因为儿子的事焦头乱额，有时候会和她抱怨，怎么办怎么办？大妞总会说，去看看书吧。有时候发牢骚，感觉自己很没有用，觉得自己很穷，一点价值都没有。大妞用书上的知识给我提示：“你说你不值钱，如果有你要用一百万买下你一只脚，你愿意吗？买下你的肝，你愿意吗？我们全身都是宝贝，我们是无价的啊。”

早期的亲子陪伴特别重要，给孩子一个稳定有爱的家庭环境，让孩子感受到爱，亲子阅读是拉近父母与孩子的桥梁，种下阅读的种子，能让孩子看到更广阔的世界。

2、信任、肯定、欣赏孩子

我还记得大妞幼儿园的周老师告诉我：“你女儿画画有天赋。”这句话无形中让我学会欣赏自己的孩子。总觉得她画的什么都最棒的和最好的。这其实就是给我们的大脑输入一个正向的信念，所以孩子开始的画画，真的是看到她从开始的糊乱涂鸦到现在能画出一幅幅漂亮的作品，这个过程离不开父母的鼓励和欣赏、肯定。大妞小时候我一直喜欢晒她的作品，整理她的作品，这些都让孩子意识到妈妈的欣赏、肯定。

孩子画画的每一个阶段，很多时候都受阅读材料的内容影响，比如有阵子看昆虫记，就会画各昆重，如大便里的尿壳郎，蝴蝶类的；有一阵子喜欢童话故事，天天画的都是公主和王子，我能做得最多的，就是及时欣赏她肯定她，哇，画得真棒，这个颜色涂得好均匀，比例画得很好，色彩用得好啊，一个父母对孩子由衷的欣赏和肯定，那种发自内心的认同，孩子真的是可以感受到的，这些让孩子从开始的有一点兴趣，经过几年的学习积累，慢慢就变成了一种特长，虽然这条路还很远，但是种子一直在孩子的内心里，在这个坚持的过程中，孩子收获的又何止是一张张美丽的画作呢？还收获了自信，学会了审美，有了自己独特的价值观。

如果你不能相信孩子，你就会把手伸得很长，剥夺了孩子的各种试误权，当然很难帮助孩子更好地成长。看到孩子做得好，父母的及时反馈，肯定、认可，表现出由衷真诚的欣赏，对孩子的鼓励无疑是巨大，这些行为都会让孩子相信背后有父母的支持，面对逆境更能勇敢面对。

3、给孩子自由选择权

小时候，很多时候都会让孩子自已选择，比如穿什么衣服？买东西的时候都会问孩子。包括问想要什么小零食，给孩子自由作主的机会，这些其实就是锻炼孩子学会了自我负责的机会。因为是自己选择的，有时候可能选择的后果并不是太满意，但是孩子意识到这些不是大人强加的，他反而自己愿意承受这些后果，也会在下次作选择的时候更慎重。

我的无为，可能导致孩子的后果：让孩子学会了自觉。妈妈不管她，她享受到了什么是自由，知道了自己的边界，有了内在的一套规则，知道自我负责，慢慢变得自律。因为发现她能把自己把事情都做好，我就不会对她管得更多，这个过程孩子又能享受到了更多的自由，进入了一个良性循环，孩子的内心变得自律，有了自控力，懂得取舍。自由和自律就是一个硬币的两面，孩子通过自由变得更自觉，也越来越自律，由此滋生了自控力。

孩子从小学到初中，我从来都不操心她学习的事。因为孩子自己知道，这些事都是她的事，她懂得为自我负责，能管理好自己的学业问题。当然，她的成绩不算太好，属于中等。但是是那种只要拼一拼就能爬上去的那种。学习的事我从来没有操心过，我是非常信任她，相信她不管怎么考，都不会考得有多差。当然，孩子的成绩实际从来也差不到哪里去。每次开家长会，都能听到一些科目老师对她的表扬，笔记记得认真，作业做得用心，成绩自然也不会太差。而每次考完大妞也能自己分析原因、总结，知道自己的问 题在哪里，也就更有了努力的方向。

孩子能变得自由最大的一个原因是我的信任她，允许她，我觉得她记忆力特别好，很多时候她的一篇文言文、辞解、英语课文她想要背马上就可以熟背。她理解力也不差，思维转得快，这些离不开阅坊。在我的眼里，大妞是一个很棒，很聪明的孩子。

记得在她小学五年级看他数学成绩实在太差了，想让她去上补习班。诱逼下孩子上了一期，成绩也没有多大的提高，后面上了第二期刚好因为我在乡下呆了半年，也无法督促她，大妞完全懈怠了。这个补习就变成了名副其实的混了，老师说她作业从来不写也不交。后面我问她为什么报了又不用心上？她告诉我，这些都是你要我上的，我都不想上，她的意思就是我逼她上的。

这让我意识了，也就尊重孩子的选择，没有再给她补习班了。但是孩子上了初中，大妞开学后的第一次数学成绩得了60分，班里是倒数第二，这对于一个从来在班里成绩是居中的孩子来说还是挺打击的。于是她主动和我说，“太丢脸了，我一定要补习。”当时我说已经开学了，等下学期再报名补习吧。于是自己马上买了练习册，期末成绩还是得到了提高，后面主动要开始补习数学，成绩一直很稳定。甚至也有几次进入班里前三。这些就是孩子的“我要学”和“要我学”的区别。

早就在两个月前，补习机构发信息过来，可以继报高一的课了。大妞自信满满要我给她继续报补习班。别人可能都在担心高中不知道有没有书读，对于大妞来说，考得多差都不至于没有书读的。还记得去年年底的时候和她说，中考完，肯定你们都没有寒假作业了，到时可以好好玩玩。结果大妞马上回了我一句：怎么可能去玩，高中的功课要提前，要不到时就跟不上，高中的功课肯定会更紧的。

一个孩子懂得自我负责，站在自己的立场上思考问题，目标明确，有努力的方向，你还会担心孩子的成绩差，担心孩子的未来呢？担心她不爱学习吗？因为学习对于她来说，是为自己而不是为别人。相信我们每一个父母如果能懂得放手，给孩子自由的探索，就会成就一个自觉的爱学习的孩子。

孩子的界限感很强，有独立意识，最关键的还是小时候一直自己亲力亲为的陪伴，所以说孩子的成长最底层的就是爱。让孩子感受到爱，孩子有了安全感才会有能量去探索更大的世界，慢慢变得更独立。

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