我不喜欢安徒生

童年的一些场景在人的记忆里如此清晰，比如我坐在树下读《格林童话》的那个神奇的下午，比如我打开破旧的《豪夫童话》阅读《冷酷的心》时的无比震撼，比如读王尔德童话时对那种纤巧矫情的故事风格的不满，比如每一个暑假和寒假我都会把书架上的所有郑渊洁童话重读一遍，再比如读周锐童话时的那种惊喜，比如读已经忘记名字的某部经典童话作品时的无聊与失望。

安徒生呢？安徒生在哪里呢？安徒生不像是一位杰出的童话作家，他像一位诗人。所谓诗人就是这样的一种存在，你打开他的书，看到一些无聊无趣的内容，但是翻到若干页，忽然遇到很棒的一首诗。然后又看了一些无聊无趣的内容，又翻到若干页，看到一首好诗。

读安徒生童话就是这种感受。没有欲罢不能，没有一气呵成，只是一些好的故事夹杂在一些平庸的故事里。安徒生最吸引我的，不是他那些文笔优美的篇章，而是那些粗俗恶趣味的作品。比如《打火匣》、《皇帝的新衣》、《老头子做事永不会错》之类的。还有纪念席勒的一篇童话，也很感人。他不像豪夫一样，让人觉得那是一个天才，恨不得找出他的其他著作来阅读。

但他也不是糟糕的作者。糟糕的儿童文学作者太多了，以至于你根本记不住他们的名字。我长大后读卡尔维诺编的《意大利童话》，感觉一篇篇似曾相识，和小时候看过的《格林童话》之类的大同小异，就对那本书印象不佳。但并不因此觉得作者很糟糕。

我不喜欢安徒生，但也不讨厌他。他有几篇童话深得我心，更多的则令我无感。语文书里选了他的《丑小鸭》，当时好像还是一篇重点课文，要背诵之类的。我也并不喜欢。我记得初中学到了另一篇课文，叫《吾家有女初长成》，作者说她的女儿不喜欢安徒生。我那时候还很傻逼，或者说很单纯，觉得教科书就是真理。能在真理教科书上看到这世界上有另一个小孩也不喜欢安徒生童话，并且作者尊重这种不喜欢。这让我很开心。

其实避开对语文书的迷信，我的同学朋友中没有一个人喜欢安徒生童话。他们会喜欢安徒生的某一篇或某几篇童话，但没有人喜欢整本的《安徒生童话》。虽然好多人都因为安徒生的名气太大而阅读过。相反，喜欢《格林童话》和《舒克贝塔历险记》的人不少。

我读过安徒生的童话全集，也读过他的传记。我在他的传记里看到他写给王公贵族的赞美诗，觉得很肉麻。那时真是年轻幼稚，对西方贵族对文化事业的支持还没有足够深入的了解。一个人赞美支持他创作的贵族，哪怕肉麻一些，又有什么问题。

安徒生的爱情也是很多人喜欢谈论的主题。一些人引用的故事里，安徒生在童话和爱情之间选择了童话。我不相信这个故事的真实性，对赞美这种故事的作者也怀有深深的厌恶。为了什么崇高的事业放弃爱情，这种故事本身就很虚假，即使真实也丝毫不值得赞美。

这种赞美，不仅矫情，而且是一种病。

我是那种成年后依然会阅读童话的人。这只是一种个人的兴趣爱好。在不同的图书馆，我也会关注孩子们在读什么书。在我老家的市图书馆和区图书馆，借阅量最高的是杨红樱、郑渊洁、《哈利·波特》之类的。我长这么大，从没见过哪一个孩子喜欢《安徒生童话》。

今天在朋友圈里说到这件事。有个以前的同事说她就从小喜欢安徒生。看到我的话感到很难过。我不知道这有什么好难过的。一个作家，难免有人喜欢，有人不喜欢。就像我喜欢安徒生那些粗俗热闹的作品，当时的评论家却不喜欢，据说安徒生当时也很难过。

儿童阅读常常引起一种争议，就是成年人发现某些作品的三观问题后会大惊小怪。格林童话中有这么多暴力残忍的内容，适合给孩子看吗？郑渊洁童话很黄很暴力，有利于孩子健康成长吗？用这种视角看去，书籍是危险的，圣经里的故事，古希腊的神话，各民族的古老传说，三观错误，少儿不宜的东西简直太多了。审查的目光本会扭曲正常的思维，我这个读儿童文学长大的人，长大后才知道在吾国的儿童文学作品中，十八岁以下是不能接吻的。《哈利·波特》若归类为儿童文学，其实也是不符合审查标准的。毕竟在书中，波特未满十八岁就接吻了。

没有读过安徒生的童年是不完整的吗？是可悲的吗？

不喜欢安徒生的孩子需要被指导阅读吗？

家长需要给孩子买安徒生童话吗？

我的回答是，想买就买，爱读不读。阅读这件事情上，要给孩子最大的自由和丰富的资源。你给他读安徒生童话，他喜欢听你就继续读；不喜欢听就换一个。他喜欢的书就随他看，随他买。买了不读不喜欢也没什么关系。有时候我们无法理解孩子为什么不喜欢某本书或者某种事物，有时候我们无法理解孩子为什么喜欢某本书或者某种事物。没有关系，理解是正常的，不理解也是正常的。重要的是不要粗暴的干预和评判。

如果不喜欢安徒生，就没有必要假装喜欢。不管是为了鼓励孩子阅读还是怕别人嘲笑自己的品味。对所谓的经典不需要什么特殊的敬畏之心，不喜欢也是一种尊重。

我不喜欢安徒生，那么我支持限制国外的童书吗？我不表明态度，只说一点个人阅读经历：我是童话爱好者，也是绘本爱好者，我读了几千册绘本，其中优秀的国产绘本，只见过一册，叫《独生小孩》，还是先在国外出版然后引进的。