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孩子磨蹭的真正原因是什么?答案让人心疼……

 富书 2020-06-18


文丨时光屿

孩子的磨蹭,其实是掩盖事实的假象。

孩子拖拉磨蹭一直是最让父母最头疼的事。

这不,就连教娃有方的孙俪,也逃不过“孩子磨蹭”这一劫。

翻看孙俪的微博,有一篇文章这样写道:

昨晚在餐厅吃饭,两个孩子,我叫了八百遍先去洗手,没人理我......然后,我又叫了八百遍催他们去洗手了~

许多网友纷纷表示:

同一个世界,同一个老母亲。这说的不就是我吗?

娘娘真有耐心,要是我,早提溜着孩子,拖到洗手间了,哈哈哈……

有人说,尊重孩子的磨蹭,是教育中的一种艺术。

可每当看到孩子慢吞吞的样子,我们还是忍不住会抓狂。

特别是在每个火急火燎的早晨,他还在慢条斯理的穿鞋、行为艺术一般的系鞋带;在急着赶路的当口,他还在路边看蚂蚁、和小狗玩儿。

任你再怎样急,娃都在那不紧不慢地进行。

那时的他,就像《疯狂动物城》那个名为“闪电”的树懒。而我们,就是那个急得发疯的兔子警官。

在知乎上,关于的孩子问题的排行榜中,“磨蹭”绝对是荣登榜首。

这一顽症,从三、四岁到青春期都存在,横扫各个年龄段,令无数父母叫苦连天。

更让人抓狂的是:你越催,他越慢;你再催,他直接“嘎嘣”熄火,制动失灵。

家有这样的磨蹭娃,老母亲可太难了。

在一个节目中,育儿专家兰海老师说:孩子的磨蹭,其实是掩盖事实的假象。而其真相,也许会让你很心疼这个小小的人儿。

你眼中的磨蹭

也许是他暂时能力不足

女儿小时候,有一件特别有趣的事。

我带她去游乐场玩,小家伙看到那么多好玩儿的东西,兴冲冲地问:“妈妈,咱们可以玩多久?”

我看时间还早,就告诉她可以玩一个小时。

谁知她听了,坚决的摇摇头说:“妈妈,我想玩十分钟,你能让我玩十分钟吗?”

“一”小,“十”大,所以她认为十分钟是一段比一小时还要长的时间。

看她那蠢萌蠢萌的样子,我忍不住在心里笑话了她一百遍。

笑完之后,我突然想到个问题:

以前每次告诉他,还有十分钟,我们就要出发了;

给你十分钟,把桌子收拾好。

这些他都听懂了吗?

回想起来,每次她都不紧不慢,直到我说,只剩下一分钟的时间了,才开始加快速度。

其实,时间这个“东西”对年幼的孩子来说是陌生的。

儿科医生和科学家联合研究表明:

2岁半以前,孩子没有“时间”这个概念;

到了2岁半,孩子对“时间”、“先后”这些词才有了初步认识;

2岁半到3岁,孩子能分清“过去”“现在”“将来” ;

4岁的孩子,能描述出自己做了什么,却说不出是什么时间做的,这点要到5岁才能做到;

6岁的孩子,对于类似半小时、10分钟的时间到底有多长,没什么感觉;

7岁的孩子,能够分清时间,但他们还没学会在特定时间内做特定的事情。

孩子有自己的成长周期,父母要耐心等待,而不是看到孩子慢了,就用以自身的角度去评判,却忘记了他还是个孩子。

在《爸爸去哪儿2》中有一个场景, 陈小春和儿子执行任务,他只看到儿子走的比自己慢,就开始催儿子“快快快”,却没有看到他已经很努力的在走了。

妈妈应采儿在微博中气愤的说:“腿短不是儿子的错啊,催什么催嘛!”


孩子的生活节奏、生理节奏跟大人不一样,他们走路吃饭比我们慢、穿衣洗漱比我们慢,不是因为故意磨蹭,而是他们的能力就仅此而已。

育儿专家表示:很多时候孩子的磨蹭,只是他暂时能力不足。要想知道孩子是不是磨蹭,真正的评判标准应该是同龄孩子的速度。

父母要尊重孩子的成长规律,在适当的时候等等他。

就像龙应台在《孩子你慢慢来》一书中说的:

我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的,我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。孩子你慢慢来,慢慢来。

孩子的磨蹭

也许是“畏难情绪”在作祟

在一期育儿类节目《放学后》中,我们看到了把磨蹭演绎到极致的翰翰。

从坐到椅子上准备写作业,到他真正动笔,花去近1个小时的时间。

这期间他是“各种不舒服”:

抓耳挠腮、玩文具、吃笔、咬手指、抠耳朵等各种动作;

吃不完的东西、喝不完的水,上不完的厕所……

在场的教育嘉宾在点评中,圈出问题重点:磨蹭是表象,畏难才是本质。

孩子一想起做作业,想到的不是如何把作业做完,而是:

作业太多了,我不想做;

肯定会遇到难题,我不会做;

这些都是对于学习这件事的畏难表现。

著名心理学家埃里克森曾指出:6到12岁期间,儿童所学的最重要的课程是“体验以稳定的注意和孜孜不倦的勤奋来完成工作的乐趣”。

换言之,就要让孩子体验成就感。

而成就感正是对抗孩子畏难情绪的良药。

朋友开了一家琴行, 学员中有个叫涵涵的小朋友。

刚开始学琴时,她非常不爱练琴,每次进门都带着为难的神色,有时脸上还挂着泪花。

而上琴后,除了听到钢琴声,还有妈妈“你这样弹不对”的指责声。

有段时间,妈妈脚崴了,改由爷爷接送。

渐渐的,朋友觉得孩子的状态变了,每次都能积极的上课,开心的练琴。

朋友问涵涵:

你爱学琴吗?

以前我不爱学,我害怕弹琴,怕弹错,妈妈说我。

现在我特别爱弹琴。悄悄告诉你哦,我下课回家还要给妈妈上课,妈妈夸我是个好老师呢……

原来是妈妈一个不经意间的示弱,给了孩子展示的机会,使她获得了成就感。

而以往那些对弹对弹错的纠结、对是否能学会的害怕,对练琴的畏惧,自然也烟消云散了。

有句话说,不是成功带来成就感,而是成就感带来成功。深以为然。

因为成就感会积累,到达一定程度会让人“上瘾”,每天都满心欢喜的去做它,还怎么会去磨蹭呢?

孩子磨蹭

是因为对事物失去了热情

曾经看过一篇小学四年级孩子写的作文,看了让人觉得又想笑又心酸。

题目叫《向往自由》:

我要快点写作业。

如果我写完了作业,妈妈一定会让我出去玩的。

于是,我飞快地写了起来。

奇迹发生了,我居然用很短的时间就全部写完了,我赶忙向屋外跑去。

妈妈,我写完作业了,可不可以出去玩呀?

你的外语作业写完了吗?写了。

语文练习册做完了吗?做了。

我买的卷子写完了吗?全都写完了。

那看看动画片吧。不想看,我要出去玩儿。

那去看书。都看了好多遍了,我要出去玩儿。

外面太热,中暑了怎么办?多带点凉水不就行了吗?

怎么就想着玩,躺床上养养眼睛吧……

唉,姜还是老的辣,今天我是没话了。

没办法,只能站在阳台上看着外面小朋友的身影,听着小鸟的叫声。

我想,为什么别人可以出去我不能呢?

此时,我多么希望自己是一只小鸟,那就不用待在这屋子里了,就可以在天空中尽情飞翔了,可惜我不是。

隔着屏幕,我都能深深的体会到,孩子此刻的心情有多么的失落。

满心期待的写完作业,得到的结果却依然是不能做自己想做的事情。

那下次她还会这样积极的做作业吗?

在知乎上有一个问题:为什么孩子写作业会磨蹭?

有一个学生是这样回答的:

快点写作业?我为什么要快呀?写完了我也不能出去玩。

写完了老师的作业,我还要写妈妈布置的作业,写完妈妈的作业,爸爸的作业又来了。

总之就是没有玩的时间……,还不如慢点写呢!

此刻,孩子把“磨蹭”当成了对付父母的一条对策。他们不是没能力快速完成,而是根本不想写完。

美国心理学家威廉·詹姆斯博士认为,孩子只有感到自己能够主导生活,并获得想要的人生方向时,才可真正产生 “自主性”。

没有自主性的孩子,就不可能有热情,做任何事情都怀着消极、被动的心态。久而久之,就真得养成磨蹭的坏习惯了。

也许,父母能多几分思考和反省,孩子就能多几分进步和提高。

下一次,面对孩子的“磨蹭”,父母可以先问自己几个问题:

是不是他还小,现在做不到?

是不是他遇到了困难,需要我的帮助?

是不是我剥夺了孩子的期待,让他失去了热情?

如果答案是肯定的,需要我们做的就不再是“催催催”,而是温柔的站在他身旁等等他,悉心的找到磨蹭原因帮帮他,激发他的热情点燃他。

父母要坚信“磨蹭”不是“不治之症”。

只要我们付出足够的耐心和努力,采取合适的方法,一定可以帮助孩子战胜这个强敌!

作者简介:时光屿富书持续投稿变现营付费2.0学员,富书专栏作者,一个家庭关系、亲子教育的践行和爱好者,本文首发公众号:富书少年(ID:fssnfrc),版权归富书所有,未经授权,不得转载,侵权必究

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