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一、预习 1.确定好预习时间，提前记忆相应的定义、定理、公式，并能完成练习册。 2.找出重点和疑点，带着问题上课。 二、上课 1.预备铃响时，准备好上课所需的课本，测试卷，笔记本，草稿本和相关文具，抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。 2.集中注意力，紧跟老师思路，动脑思考，动手记，动笔算。 3.养成记笔记的好习惯，课堂笔记要记要点，规律，问题，方法，思路。 4.规范自己的思维，改正不好的解题习惯，要悉心接纳老师的思路，并愿意尝试应用。 三、练习 1.练习要注意4个环节，一限时独立做，二及时核对答案，三独立或小组纠错解决问题，四及时反馈，要做到练习天天做问题天天清。 2.审题规范养成仔细审题的习惯，完成数学文字语言，图形语言，符号语言的转换，要联想应用上课时老师讲的方法。 3.作业练习考试化，无论从时间上还是做题方法上都要和考试一样，卷面书写规范工整，语言表达规范，大题要严谨规范，有逻辑性的解答过程。 四、整理 1.课后及时总结反思归纳，梳理当天所学的知识题型与解题方法。 2.把当日的错题整理到错题本，做到当日错当日改，同时注意做到错题一周或两周一回顾。 3.学完一章后，归纳整理本章所学的概念定义，定理，公式，性质及常见题型与解题思路方法，构建本章的知识框架，对本章出现的问题在汇总分析，找出共性问题并找出改进方法。 4.认真总结每一次作业、测试和大型模拟考试等出现的知识与方法漏洞和时间分配与解题策略分析，作为高考前复习的有利工具，为高考积累宝贵的经验和教训。 |
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