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题型一：解释加点词语在文中的含义 解题步骤： ①“心花怒放”的本义：心里高兴的像花儿开放一样，形容心里很高兴。 ②主语：“我” ③原因：期中考试得了第一名 ④整理：我期中考试因为得了第一名心里十分高兴 题型二：理解句子含义 解答技巧： ①解析句子本义（即将句子中那些有象征意义的，重点表述的词语，用自己的话加以阐述，然后把句子梳理出来；也可以将每个分句的含义解析出来之后加以整理） ②结合文章中心品味该句所包含的情感，或所讲述的道理。 范例：向着月亮奔跑，你就会找到属于自己的那片星空 解题步骤： A、解析该句中的重点词语：月亮、奔跑、星空 联系上下文我们就可以知道，“月亮”指的是自己的理想，目标；“奔跑”可以理解为拼搏、努力；“找到自己的星空”指的就是实现自己的人生理想，达成自己的心愿。 总结这句话的含义：向着自己的理想不断拼搏、努力，总有一天，你会实现自己的人生理想。 B、品味句子所蕴含的情感或道理 这句话所蕴含的道理无非就是告诉我们要时刻为了自己的理想而努力、拼搏。 题型三：句子在文章中的作用 解答技巧： A看位置 篇 首——开头段的作用（①点题②总领全文③引出下文④铺垫⑤伏笔⑥设悬念） 篇中——过渡句——承上启下（承接上文……引出下文……） 篇尾——结尾段（①点题、扣题②总结全文、收束全文③深化中心④升华中心⑤首尾呼应⑥点明中心） 段首——总领全段 段尾——总结全段 B、明方法 内容上：主要是概括内容，答题语言是： 这句话写出了什么事，即……人做了……事。 结构上：结构上说前后文的关系，包括照应题目、承上、启下、承上启下（等于过渡）、为后文什么事作铺垫和伏笔。（参照前面不同位置的作用） 主题上：表现出什么主题，是深层次的思想道理、情感性格、品质，是看不到摸不着的，是言外之意，是通过内容分析出来的。也可以参考中心句。 C、抓特征 很多时候除了考虑上述因素外，还要考虑这句话本身的特征。例如：一段景物描写或心理描写，那么除了上述答法之外，还要考虑这句话作为景物描写或心理描写的作用。 题型三：句子赏析 解答技巧： ①确定赏析角度（修辞、描写、用词、写法） ②具体赏析 具体赏析： 1.修辞：首先找到修辞。一般是比喻、拟人。然后加修辞特点，再加内容和主题。也就是生动形象的 写出了主语（本体）加上被比作事物（喻体）的特点，加上表现出的主题，言外之意。 2.描写：如果没有修辞，找描写方法。加上生动形象的写出了什么内容和表达出什么主题。 例如：这句话运用了什么描写方法？在文中有何作用？ a肖像（外貌）描写【包括神态描写】（描写人物容貌/衣着/神情/姿态等）：交代了人物的……身份……地位/……处境/经历以及……心理状态/……思想性格等情况。 b语言（对话）描写和行为（动作）描写：形象生动地反映出人物……心理（心情），并反映了人物的……性格特征或……精神品质。有时还推动了情节发展。 c心理描写：形象生动地反映出人物的……思想，揭示了人物的……性格或者……品质。 d环境描写：自然环境描写和社会环境描写 自然环境（描写自然景观如天气/季节/山川/湖海等自然景物）：渲染……环境气氛/烘托人物的……情感/预示人物的……命运/推动故事情节的发展； 景物描写的作用：a交代故事发生的时间、地点b推动情节发展C渲染气氛d烘托人物心情e揭示文章主题 社会环境（描写社会状况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局/陈设）：交代故事发生的……时代背景，渲染……环境气氛。衬托人物心情；推动情节发展。 3.用词：以上都没有，就找动词，形容词和有特点的词语。 4.写法：常用的有先抑后扬、对比、衬托 |
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