初中七年级期末文言文阅读满分攻略（一）

初中的文言文阅读以考课内文言文为主，但是也会在文言文的最后一题考课外的文言文，分值为4分。期末考试马上就要来了，如何拿下文言文最后一题不丢分呢？很多同学丢分的原因是最后一题不知道考什么，所以就乱答。或者知道考什么，但是不知道怎么做，也拿不了满分。

最后一题考什么？

（一）一种类型的例题：

1.《卖油翁》结合选文和链接材料，说一说陈尧咨是一个怎样的人？

2.阅读链接材料，结合选文分析刘禹锡和颜回一居陋室，一在陋巷，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？

3.两段文字都表现了美好的君子形象，从中你能看出“君子”具有怎样的情操？

从这些题目中，我们可以看到最后一题考的一种类型是：人物形象分析（包括人物的态度、人物的情感、人物的性格等）。

但是在人物分析时需要综合分析，会运用到对比分析、综合概括等方法，也会涉及到写作的手法。所以又可以成为对比分析类中的人物分析题。

（二）另一种类型的例题：

1.在你看来，下面哪些句子蕴含的道理与卖油翁技艺精湛有关？

2.说一说从讲学家和画蛇添足者，你得到什么样的启示。

3.两文都告诉人们什么道理？你能从中获得什么启示？

从以上的题目中，最后一题会考的另一大类的题目是：启示/道理类。

（三）另一种类型的题：

选文称莲为“花中君子”，链接材料赞赏荷为“花中仙子”，你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段谈谈你的看法。

这类题是：看法类

满分攻略

（一）人物形象分析类

要分析人物形象，首先要掌握课本中的人物以及形象，先概括人物形象，然后用文中的示例验证。或者通过文中的事迹推导出人物形象。并通过写作手法加以分析。涉及到课外文言文中的人物的时候先答出课文文言文涉及到的人物形象，在对比（求同、比异）得出课外文言文涉及到的人物。

格式基本上是：人物形象+课本内容分析或者课本内容分析+人物形象

课本中的文物形象可点击(七年级下册文言文人物形象）查看。

（二）道理启示类

面对这种题目的时候，我们需要从故事或者人物中总结得出道理或者启示，并且要结合自己的生活实际分析。

格式为：（1）道理/启示+课本人物分析+结合自己的生活实际

（2）课本人物分析+道理/启示+结合自己的生活实际

课本中的道理可点击(七年级下册文言文道理和启示）查看。

(三)看法类