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诗和远方伴我行 作者 刘奕麟 岁月静好，执一卷诗书，踏着青春的节拍，徜徉在诗情画意中，寻找人生的航向，描绘着属于自己的诗和远方。 一蓑烟雨任平生 初入青春，一系列困惑接踵而至，学习节奏快，与父母分歧多，与老师有隔阂……我仿佛陷入无边无际的黑暗中，想要挣脱，却找不到方向。小时候渴望长大，可长大后又嫌烦恼太多，恍惚间，我如迷途的小鹿，四处乱撞，不知何时，已遍体鳞伤。无意中，读到“东坡居士”的《定风波》，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”东坡居士在写这首诗时，正值仕途失意，屡遭贬嫡，出门游玩，偏遇下雨，却无雨具，同行人皆抱怨。但东坡不以为然，聆听雨韵，“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。从诗句中，我看到了一个乐观、豁达的诗人形象……依稀之间，一丝光亮照进了我的心田，于是，我学会了静听雨打芭蕉，细数秋凉；学会了煮酒烹茶，笑对人生。 以诗和远方为伴，学会笑对风雨。 三顾频繁天下计 我的青春是幸运的，不似秋瑾，“莽红尘，何处觅知音？青衫湿。”不像李清照，“这次第，怎一个愁字了得？”学生时代，我荣幸地遇见了我的贵人——一群可爱的老师。在我考试失败而沮丧的时候，有魏老师“撸起袖子加油干”的鼓励；在我取得成功而欣喜时，有邓老师“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的赠言；在我冥思苦想又陷入迷惑时，有李老师的谆谆善诱；在我稍有进步而得意忘形时，有“西瓜蔡”教鞭的警醒；在我人生重要关头，还有其他老师为我把脉与出谋划策……诸葛亮遇到了他的知音——刘备，自此“受任于败军之际，奉命于危难之间”，“ 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”传唱至今。我相信，在各路贵人的帮助下，人生路上，我也定能“关山度若飞”“会当凌绝顶，一览众山小”。 以诗和远方为伴，学会感恩，拼将一死酬知己。 为伊消得人憔悴 常言道，初三试卷满天飞。不错！初三生活单调而又乏味，每天迎着朝阳赶往学校，披着星光离开校园，奔波于两点一线之间。中考将至，不安的情绪随之增强，害怕自己三年的奋斗，没有回报；害怕错过人生的第一辆“动车”；害怕未来与心仪的大学是失之交臂；害怕……百般无奈，坐于窗前，翻开《宋词》，柳永的《蝶恋花》映入眼帘，“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”触动心灵，冲击灵魂。是啊，中考不可避免，不如背水一战，纵使没有成功，至少未来回忆，不会悔恨，而且还能骄傲地说：“拼搏过，无怨也无悔”。 于是起身昂头，继续学习，“望尽天涯路”。 以诗和远方为伴，学会放手一搏，不留遗憾。 感谢诗和远方陪伴我的青春，一直都未曾离开。诗和远方伴我行，既丰富了我的年少，润泽了我的青春，又描绘着我的梦想。 点评：文章扣住题旨，描绘了找到了属于自己的“诗和远方”，并在其陪伴激励下，走出青春迷茫，坚定人生的信念，昂首前行。字里行间，渗透着着感恩之心，洋溢着乐观精神，阳光积极。选取三个片段，展现认识的发展变化，书写成长与成熟，内容充实，立意高远，构思巧妙。诗句信手拈来，既增加了文章厚度，丰富了表达，又展现了深厚的文化积淀。 文章作者：刘奕麟 （建始县民族实验初级中学九（5）班）
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