初中物理力学有三种类型的力,分别是重力、弹力和摩擦力。 了解静摩擦力需要从下面几点入手: 1.静摩擦力产生的条件: ①两个物体彼此接触. ②有相对运动趋势. 2.静摩擦力的三要素: ①大小: 发生静摩擦时,物体处于静止状态,也就是物体受力平衡,所以,静摩擦力的大小始终跟产生运动趋势的力相等,即:fo=F. ②方向: 静摩擦力的方向跟物体相对运动的趋势方向相反. ③作用点: 在相对运动物体的接触面上. 【温馨提示】 要学习静摩擦力的详细内容,请点击下边链接: 【重点学习】滑动摩擦力 滑动摩擦力是我们生活中常见的力,停止蹬在水平道路上运动的自行车、关掉电源的电动车、停止加油的汽车油都会逐渐减速后停下来,扔出去的冰壶会慢慢停下来. 骑行 冰壶 这些都是滑动摩擦力作用的结果。生活中的摩擦力种类很多,现在,我们只研究滑动摩擦力。 【举手提问】 1、什么是滑动摩擦力? 2、影响滑动摩擦力大小的因素是什么? 3.如何增大有益摩擦减小有害摩擦? 【新课学习】 [想想做做] 用手压住桌面向前推,手面有什么感受?增大手对桌子的压力再推一次,感受手面运动方向和手面受力的方向有什么不同?拖地时用力向前推拖把,手有什么感觉?(也可以搓手体会一下) 搓手 拖地 从以上例子中我们体会到,手与桌面、双手之间、地板擦与地板相互接触并发生相对运动时,就会感受到一种阻碍手和地板擦运动的力,这种力在物理学中叫做滑动摩擦力. 一、滑动摩擦力的概念 两个相互接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做滑动摩擦力. 二、滑动摩擦力的三要素 1、滑动摩擦力的方向 由于滑动摩擦力是一种阻碍相对运动的力,所以,滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反. 滑冰 刹车 2、滑动摩擦力的作用点 滑动摩擦力是在物体接触面上产生的力,所以,滑动摩擦力的作用点在相对运动物体的接触面上. (当物体受几个力时,为便于研究通常把滑动摩擦力的作用点画在受力物体的几何中心上)下图中f为滑动摩擦力. 3、滑动摩擦力的大小 我们有这样的体会,用手压住桌面向前推,压力不同阻力就不同;同样的压力推桌面和墙面阻力也不同. 猜想影响滑动摩檫力大小的因素可能有: 接触面所受的压力 接触面的粗糙程度 相互接触的面积 相对运动的速度 …… [观察与实验] 视频:影响滑动摩檫力大小的因素 (选择音量横屏看) 【实验反思】 1、匀速拉动木块,弹簧测力拉力与木块和木板间滑动摩擦力平衡,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力拉力大小.即:f=F 2、实验时,在拉动木块过程中读弹簧测力计示数,很容易产生读数误差,若固定弹簧测力计和木块,拉动木板时不需要匀速,便于操作,弹簧测力计的示数也稳定. 3.滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,不是跟物体运动的方向相反. 例如:人们行走时,脚受到的摩擦力与人行走的方向相同. 4.滑动摩擦力的大小与压力和物体接触面的粗糙程度有关,跟接触面积和相对运动速度无关。 三、增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法 1.增大有益摩擦的方法 (1)增大压力 自行车及刹车柄 汽车刹车及刹车板 (2)增大接触面的粗糙程度 冰雪路面撒融雪剂 汽车轮胎 鞋底花纹 药瓶盖条纹 2.减小有害摩擦的方法 (2)改变接触面的粗糙程度. 由于滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多,所以,在许多机器的轴上都安装了滚动轴承,滚动轴承的内圈紧套在轴上,外圈固定在轮上,两圈之间装着许多光滑的钢球或钢柱,摩擦就大大减小了。 【中考真题训练】 1.(2019徐州) 如图所示自行车的各个部分中,减小了有害摩擦的是( ) 2.(2018德州) 在如图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是( ) 3.(2019温州) 窗玻璃上趴着一只壁虎(如图).水平向右推窗,当壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中,壁虎受到摩擦力的方向是( ) A.竖直向上 B.竖直向下 C.水平向左 D.水平向右 4.(2019荆州) 如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上,A、B始终处于静止状态,其中力F1=3N,方向水平向左,力F2=5N,方向水平向右,下列分析正确的是( ) A.A和B之间摩擦力为0
5.(2019自贡) 如图所示,物体A、B的重分别为20N、10N,滑轮重和滑轮与绳子间的摩擦忽略不计,此时物体A在水平面上向右做匀速直线运动若用力F向左拉物体A,使物体A向左做匀速直线运动,则( ) A. F=20 N B. F=10 N 6.(2017齐齐哈尔18题) 如图甲所示,水平地面上的物体,受到方向不变的推力F的作用,其F-t和v一t的图像分别如图乙丙所示,由图像可知,0一3s内,推力对物体做功 J;t=5 s.物体受到的摩擦力是 N. 7.(2019安顺) 如图甲所示,完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上,用F=50N的水平力作用在B物块上,A、B一起做匀速直线运动,此时B物块 N;若将F2=80N的水平力按如图乙所示作用在所受的摩擦力为A物块上,它们一起做直线运动,则桌面对A物块的摩擦力为 N. 8.(2019河南)(6分) 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,装置如图所示,铝块和木块的外形相同,一端带有定滑轮的长木板固定不动,铝块通过细线与弹簧测力计相连.(忽略滑轮的摩擦) (1)图甲中,将铝块放在水平木板上,竖直向上拉测力计,当铝块沿水平方向做 运动时,铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数F1,则F1= N. (2)比较甲、乙两次实验,可以得出:在 相同时, 越大,滑动摩擦力越大.
在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板,实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板. (1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平面上做____运动,根据二力平衡知识,可知滑动摩捧力的大小 (选填“大于”等于”或“小于”)拉力的大小. (2)比较1.2两次实验,得出结论: . (5)小芳同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示,将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此时本块受到的摩擦力方向向 ,大小为 N,这样改进的好处是 . (6)小芳在做图丁实验时,拉动木板没有及时停下来,当木块有七分之一滑出木板表面的时候,摩擦力大小为 N. 参 考 答 案 在 下 边 找 哦 ! 参考答案: 1. C 2. A 3. A 4. B 5. B 6. 0 6 7. 50 50 (2)接触面粗糙程度 压力 (3)更换铝块与木块的位置,铝块在上木块在下,再进行实验 (4)等于 第六章:力和运动 第七章:压强 第八章:浮力 第九章:简单机械 功、功率、机械效率 第十章:机械能及其转化 中考、统考必考点 |
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