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英语作为一门语言性学科，其实对刚接触英语的小学生来说是有难度的。 为什么是有难度的呢？首先，学习语言的最好方法就是多说，但在日常生活中我们是缺乏英语交流环境的；其次，英语作为一门国际语言（即外来知识），人在接收外来知识时候，是有一定刻板印象的（即是第一印象很重要），如果刚开始学习英语的时候就让小学生觉得特别难，那学生们的潜意识里就会留下一道“难题”。 因此，对于刚接触英语的小学生来说，教学从易到难，引起他们的好奇心和培养他们的兴趣更为关键。 那么在课堂上如何引起学生的学习兴趣呢？——融入动画教学！ 在国外英语动画教学也是很普遍的，学习英语的基础就是词汇量，记忆单词和拼读其实都是有技巧的，有的是运用元音发音记忆，有的是运用联想法记忆...... 今天，我们给大家分享的是联想法记忆，通过动画故事和图画联想来记单词，对于刚接触英语的小学生，动画教学趣味性高，也通俗易懂！老师们可以把动画植入课堂教学，也可以分享给学生在家观看！ 1.视频展示【the race to mystery island】 前往神秘岛的比赛，该动画中运用了多种交通工具，形象生动的讲解了交通工具的用途和拼读。 2.资料展示 一共52个动画视频，52个不同主题（有日常，运动，节日等），除了拼读单词，还拓展到单词组句。每个主题的重点单词都会高频出现，让学生可以重复记忆！   |
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