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【584】各种忙,有多忙?

 新文艺 2020-07-02


“V”习惯

为者常成,行者常至。知行合一。

每天陪孩子读(听)书不少于5分钟

    遇到烦心事及时转念

         对自己微笑3秒钟

    每天锻炼一小时

      健康生活一辈子

距离2021年高考还有657
题记:
不忙的生活都是相似的,忙碌的生活却各有各的忙法。
——小编               

没有目标的忙,是瞎忙。有些学生,上学的目标不明确,老师让干什么就干什么,老师没有布置任务的时候,就什么也不知道干了。尤其进入高年级之后,随着学习任务的加重,时间被安排得满满的,天天紧跟着老师的节奏忙东忙西,干这干那,似乎一刻也不得闲。一天天,一周周下来,回头想想的时候,竟然不知道自己都学了些什么,哪些东西掌握了,哪些内容还不理解......这种忙,应该就是“瞎忙”吧?!

没有计划的忙,是乱忙。有些人干工作,领导说啥就干啥,自己想起啥来就干啥,遇到啥事干啥事,有些暂时放弃的工作,领导不催便不再想起、不再去做。自己出去单独开展工作的时候,更是东一榔头西一棒子,循环往复,干起事来忙得团团转。有些事,能重复很多次;有些事,则可能“永远”被束之高阁。这种忙,应该算是没有计划的忙,是“乱忙”。

没有效果的忙,是白忙。有些人,为了筹备一些活动,在没有上级批准的情况下就开始大张旗鼓地准备各种材料,快到万事俱备的时候,却被上级指出“方向性有问题”,而不得不毁掉已经准备好的东西,重起炉灶继续准备;或者,各种准备工作都到位了之后,却由于种种原因迟迟没法开展工作......这种忙,应该就是白忙了吧?!

有些事,可能是我们无法左右的。对于我们能够掌控的,最好还是提前定好目标、做好计划,按照细化的时间、任务,有条不紊地开展工作。对于学生,也应该根据自己的实际情况,有科学合理的近期目标、中期目标和长期目标;根据自己的目标,明确地知道自己各个阶段应该做什么,怎么做;知道自己哪些做好了,哪些还存在缺陷,能够主动地查漏补缺,才能够更好地掌握学习节奏,也就能够有效地越来越接近目标、最终实现目标。

拍有故事的照片      做有温度的媒体

静静地做最好的自己

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