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《姑苏晚报》 2020-06-06  李志娟 对于有志于学术研究的，方家大儒的演讲就更难得而珍贵。苏州有幸，曾有如许多的大师人物到苏州各学校授课与讲演。 民国时期的苏州教育在全国教育界享誉盛名，各类公办、私立学校林立，名师云集，人才辈出。校园风气开化，思想空前自由，学校校刊作为教师、学生宣传思想的阵地，各骋才华的舞台，备受师生重视。学生们的作品有散文、诗歌，体裁各异；教师们的论作，涉及文史哲，数理化，古今中外，无所不包。在一定程度上，校刊就是学校师资力量、办学水平的集中体现。 校刊中也会刊载各种名人演讲录，多是学校聘请当时各界名流来校宣讲，有论时政，有讲学问，或剖析社会问题，或研究教育心理，有关于青年成长的劝告，有关于家国前途的忧思，不一而足。这些演讲作品，都在教育引导青少年，为更好的人生而努力向上，时隔多年后，仍有鲜活的生命力。 名人演讲中谈到最多的莫过于教育课题，谈学生在学校的学习与成长，如何更好掌握各类学科知识，克服青年自身惰性，展现青年人朝气蓬勃之气，如何在毕业后服务社会，实现个人价值。蔡元培谈选择职业，着重讲了两点：其一、就业为的“尽义务”，不应该专注酬报的丰厚与否；其二、学生在学校里，不可一刻放松”，万事都要“自己细心考察，才能免日后懊悔。江问渔先生也向青年人倡议“多尽义务，少享权利”，这样才可以“提高文化，增进幸福”。他还劝诫青年人，做“人要从谋生做起，谋生要从做人做起”，“做人在前，谋生在后”。 对于有志于学术研究的，方家大儒的演讲就更难得而珍贵。苏州有幸，曾有如许多的大师人物到苏州各学校授课与讲演，张一麐、蔡元培、章太炎、金松岑、欧阳予倩、竺可桢、胡适、陶行知、赵元任、顾颉刚、洪深、胡焕庸、杨人楩等等，学界泰山北斗级人物，都曾来苏讲学。他们之所以选择到苏州讲演，离不开苏州深厚的人文底蕴，苏州彼时教育的繁荣。章太炎晚年在苏州主持国学讲习会，他的弟子诸祖耿就录有几篇演讲，或许今日读来不免艰深，但于当年的青年学生来说，都是必要研读的书目，我们也能一窥当年的学术研究情形。顾颉刚作为土生土长的苏州人，对苏州有深情，他几次来苏演讲，讲中国的学术，讲苏州的历史文化，深望苏州青年人能够努力求学、求真务实，为复兴苏州的文化做出贡献。 本书收录这些演讲作品大半发表于1931年“九一八事变”之后，1937年“七七事变”之前，在那个风雨飘摇的时代，摆在全体国人面前的只有一件事，挽救民族危亡、抵抗日寇侵略。时光久远，当我们再次回望那个年代，校刊作品中弥漫着家国兴亡感，忧国忧民情，名人演讲也都在呼吁民众，唤醒青年学生，不做缩头乌龟，起来抗争，出来做事，为民族、为国家，尽自己的力。胡焕庸说，解决东北问题，只有自己国民觉悟，总非靠自己努力不可，努力一分，才能有一分的成功。杨卫玉建议国民实行这五不：不屈服、不依赖、不苟且、不畏葸、不萎靡，养成大丈夫的气概，救国救民。天下兴亡，匹夫有责。青年学生是民族、国家的未来，更应该担当民族大义，把重任扛在肩上。 既是演讲，自然是口语化的表达，不同于正式的书面文字，演讲者在演讲过程中也许会拉杂着闲扯，也许会跑题，严谨性上略有缺失，个别言谈也易流于通俗，但这不影响本书的阅读。阅读此书，就像听一位亲切的老者对面而谈，或和缓，或急切，从文白夹杂的表达中，回望近百年前的历史，回到当时语境，理解过去，珍惜现在。 |
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