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乐乐在幼儿园干了二年多，一直都是中大班的配班老师，园长看她既有班级管理经验又比较有责任心，新学期在中层管理人员的决定下，乐乐顺利担任了新小班班主任一职。充满信心的乐乐微笑迎接每一个新入园的孩子，乐乐是一个非常有魅力的老师，她的故事讲的绘声绘色，扮起小动物生动有趣，这让新入托的孩子很快就转移了和爸爸妈妈分离的焦虑情绪。乐乐正在有序的进行着课堂活动，突然课间操的铃声响了起来，本来一天入托的孩子是可以在教室里做操的，乐乐觉得一切都在她的掌控中，便和配班老师以及生活老师商量，带这群新入托的宝宝到操场上和其他班级一起做早操。刚走出教室的时候队伍还特别整齐有序，孩子们看到滑滑梯和旋转木马，瞬间忘记了老师在教室里的再三嘱托，孩子们都向玩具走去，三个老师像老鹰抓小鸡一样，东拉一个西拉一个，费了好大力气才孩子们聚集在了一起赶快往教室带。回到班级后点名时发现少了一个男孩（豆豆），三个老师轮流出去找孩子，找遍全校园13个班级也没发现豆豆。原来豆豆趁着课间操的时间，自己跑到了幼儿园的大门口，被园长看到后就把豆豆抱进了二楼办公室，细心的给豆豆讲安全知识，不乱跑的常规。乐乐老师找了半个小时也没找到，她急哭了，这是她生平第一次超级紧张。她哭着向园长支援，当她推门瞬间看到沙发上坐着的豆豆，抱在怀里哭了起来。园长没有责怪乐乐老师，只是真诚的告诉乐乐孩子安全的重要性，作为老师一定要横扫全局，每一个孩子都要留心，无论在教室还是户外，点人数是一个老师首要的任务，无论你的教学经验多丰富多优秀，一旦有一个孩子出现安全事故，其他再优秀的地方都会被埋没，幼儿园安全决不是儿戏。高年级的孩子开学第一周都是军训，目的就是让学生们有一个明确的规范，幼儿园里也不例外。针对新入托的宝宝有很多事情都要让他们明白，比如听从老师的口令，会排队、会举手、会自己拿勺吃饭、会自己小便等一些常规训练。孩子第一个月在幼儿园要反复强调这些常规，只有孩子熟练了这些后，以后的学习和生活才会井然有序，有序的班级安全就等于有了保障。这个环节也是考验老师记忆力的重要时刻，首先老师早上接孩子和晚上送孩子的过程，就是认识家长的时候。每个老师都要做到孩子对应家长，知道这个孩子的家长是对应的，并且做到心中有数。白天孩子在班级里时，老师多点名字可以快速的人名合一。早上家长送孩子到幼儿园，老师可以顺带问一句，下午放学是不是还是你来接？如果换家长要提早和老师报备，放学后接孩子的时候要求家长先出示接送卡再核对，最后在接送表上签字。虽然接送过程繁琐但确保孩子的安全，家长们也需要常规训练，时间久了家长们就会养成习惯。幼儿园里无小事，特别是年纪小又生活在集体中的孩子，新生入托后情绪特别不稳定，老师更应该严格把关安全，一定做到多听多摸多巡视，多听孩子们说的话。通常老师都是边听边猜，小托班孩子容易尿裤子、拉裤子，所以老师要多摸、多巡视，在班级多走动，如果遇到特殊情况可以第一时间处理。幼儿园老师不容易，带新生班的老师更不容易，在此道一声“老师们辛苦啦！”
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