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早上送大宝去幼儿园，在幼儿园的大门口遇见了一对父子。 爸爸看起来很生气，而儿子也是边嚷嚷边抹眼泪，言语间听到爸爸和大门口的保安抱怨，孩子不想起床，不自己穿衣服，每天都这样，一家人一天的好心情都没了，早上就像是打仗，上班也没这么累，而孩子不管不顾只是不停的哭闹，这让爸爸更加的恼火…… 哎，对于赖床的孩子们，多睡一会儿，多赖床一会简直就是福利，就是恩赐。 而这对于宝爸宝妈来说，叫孩子起床更像是噩梦一般。 叫好了，顺从的配合穿衣服；叫不好把孩子惹毛了，他就乱踢乱蹬，不配合，弄得家长一肚子的气，忍不住教训孩子一顿吧，大清早的，真的是“两败俱伤”。 多么美好的清晨，就这样被叫孩子起床给打破了。 想要孩子配合一下，不要赖床，赶紧穿衣太难 每个宝爸宝妈都会期待，自家的宝贝，会在自己的呼唤声中，尽快的起床，穿衣，愉悦的一起吃早餐，共同度过一段快乐而美妙的清晨亲子时光。 然而，绝大多数的孩子都有赖床的爱好，即使醒了，也不会在起床。宁愿在床上赖着，扣扣手指，踢踢小脚，摸摸被角，就是不愿意起床。哪怕爸爸妈妈赶着上班，都已经“火烧眉毛”了，孩子照样照躺不误。 孩子的情绪更像“小恶魔” 在生理学中，孩子的意识从昏沉的状态转到清明的状态是很漫长的，但我们成人往往因为时间和自身的情绪，而忽略了孩子本身的感受。 “你怎么还不起？” “你还想赖床多久？” “你究竟醒了没？妈妈生气了” …… 一堆的不太友好的话语，因为孩子的不吱声，而变本加厉，孩子也会瞬间变为“小恶魔”。 “我就是不想起！” “妈妈，我又开始肚子疼了” “我今天不去上学了！” …… 当早上家长自己还要去上班，眼看着时间一分一秒的被孩子磨走，耐心也被孩子一点一滴的磨光，不得不去大声的嚷嚷着，“你再不起，妈妈不管你了”“你再不起床，爸爸过去掀你被子，揍你了”……这样的结果，免不了一场双输的“战争”。 当孩子不起床，你不妨试一下这几种方法 “量身定制式”叫醒 平日里以家庭会议形式，与孩子正常的沟通，问询孩子希望以什么方式叫醒，孩子比较容易接受？ 每个人都有自己的小爱好，孩子也是。针对孩子的爱好，比如孩子喜欢骑脚踏车去幼儿园，就可以跟孩子讲，今天如果你快速的自己穿衣（或者配合妈妈穿衣洗漱），我允许你骑着你的脚踏车去幼儿园，这样孩子就有一个“由头”去努力。 还有家长也可以分享一下早晨按时起床的好处，如“你是大宝贝了，要为自己的行为负责”“这是男子汉才能完成的，你想不想当男子汉”“每一个小公主都是一个积极向上的人，会引导大家一起进步” 孩子有积极进取的目标，会更乐意去完成小目标，这样的“量身定制式”的叫醒，符合很多的小朋友的性格。 “爱的呼唤式”叫醒 有的孩子喜欢和妈妈或者是爸爸“腻歪”一会，这样的亲近，可能会给孩子带来安全感，对于稍小的孩子来说，这个过程很有必要。 如果时间比较紧的家长，可以把起床的时间稍微往前调一点，这样就会有更多的时间和孩子亲近，也没必要着急上火的赶时间，不停的催孩子。 可以有时间慢下来，和孩子来一个爱的互动，用“爱的呼唤式”的叫醒方式，孩子从梦中被唤醒，岂不美哉！ “游戏式”叫醒 宝爸宝妈可以摸着宝宝，或者抱在怀里，轻声的说：“这是谁的家的大宝贝呀？”“怎么和我家的大宝贝长的这么像呀？”“嗯？奇怪！我家的大宝贝的小手小脚特别的香，这是谁家大宝贝的脚，这么臭呀”…… 和宝贝做游戏式的互动，可以选择平时经常和孩子常聊的话题，这样更容易接受。通过这种方式唤醒睡梦中的宝贝，思维比较活跃，还有一点就是这样被叫醒，孩子不容易有起床气。 “聊天式”叫醒 自主意识比较强的孩子，可以通过给予孩子选择权的方式，把孩子叫醒。 如“宝宝，你今天是穿裙子还是裤子？”“今天要扎一个马尾辫还是编一个漂亮的发型呢？”“你今天是穿鲨鱼图案的外套还是恐龙图案的外套？”“你今天早餐想吃三明治还是小米粥？” 几个问题下来，孩子基本清醒了。随后再给孩子一个大大的爱的拥抱，然后鼓励和引导孩子穿衣洗漱等。 其实给予孩子选择穿什么衣服的权利，这样可以给宝宝增添自己做主和使用自己权利的机会，也是一件锻炼孩子的好事哦！ “音乐式”叫醒 “音乐式”叫醒并不神秘，就是给孩子早晨放一些舒缓的轻快的音乐，用愉快的音乐把孩子从梦中叫醒。你知道吗？家长这样做，或许叫孩子起床的效果会更好，尤其是有“起床气”的宝贝们。 每天提前10分钟即可，给予孩子从一个状态进入另一个状态的时间，孩子们进入状态的时间是需要比成人更长一点的。等待宝贝自己从睡梦中慢慢醒来。使用这样的方式来引导孩子的慢行为，同时也让我们做家长的慢下来，从而也可以调整自己的情绪。 总之，叫孩子起床时一项不小的任务，尤其是早上还要赶上上学，宝爸宝妈赶着上班的家庭，然而不管是什么原因，或者是用什么方法，最主要的是能站在孩子的角度去充分的理解他们的感受，并积极的给予孩子引导，一起建立规章制度与日常规则，最终找到解决问题的最佳方法。 每一个孩子在成长的过程之中，遇见的每一个问题，都是推动孩子成长的契机，我们要引导孩子一定要珍惜这些生命中独一无二的时刻，让这些“成长的烦恼”变得有趣、美好而有意义！ |
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