比值法初中就常用，一般用于同一种模型，同一个原理，在多状态下列多个类似的方程，然后比值。但去年这道高考题难得有点变态 答 案 在 下 面 5 米 处， 半 小 时 能 全 做 对 就 是 高 手  第一问是送分 第二问就要用到比值思想，方程组的思想了。另外，识图也得行，得抓关键。如果用加速度去做，完蛋。物块A先下后上，模型相同，上下两种状态，至少可列两方程，解两未知量。摩擦力上下大小不变，与路程成正比，可用比值法。因此用动能定理列两方程（主方程），加其它关系方程可解。 第三问逻辑上与第二问差不多。两种状态，两个主方程。另加比值小方程，可解。但真要解出来，运算不容易，不像答案中五个字“联立方程得”这么简单。（我估计折腾了15分钟解对了）。真在高考中，一般的同学就放弃吧。（上图答案太简单，估计有些同学看不懂）。总结，方程组思想，比值思想在有复杂的，模糊的，多未知量的题型中特别重要 |
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