|
小学生父母看👇 这部： 如何让不聪明的孩子变聪明，让聪明的孩子变得有悟性，让有悟性的孩子变得有追求？ 中学生父母请看👇 这部： 青春期是一个孩子的心智水平第二次飞速成长的机会，应该给予他们怎样的精神滋养？ Hello！大家好，我是赵老师，今天想要跟大家探讨一个非常重要的话题： 让幼稚的小孩，拥有他的处世智慧，你得遵循3字法则！ 哪3个字？ 讲道理。 换句话讲： 孩子为人处世的智慧，不是打出来的，不是骂出来的，而是讲道理讲出来的，关键看你会讲不会讲！ 所以，不要小看“讲道理”这3个字，这3个字虽然简单、朴素、不够高大上，但是90%的父母却很难做到，而且其中80%的父母不知道该如何讲道理。 而一旦你能够做到了，哪怕打个折扣，6折、8折、9折，你的孩子，都会成长得非常好，会非常聪明、智慧。 为什么父母学会讲道理，对一个孩子的成长这样要紧呢？ 1、和孩子讲道理，就是父母身体力行地教给他，如何用正确的方式来应对世界。 这个世界上的人面对外在的世界，有3个层次的应对： 第一：靠情绪 第二：靠理智 第三：靠信仰 靠情绪应对的人—— 冲动、不计后果、感情用事、反复无常，他们的人生充斥着动荡和无穷的变数。 看上去率性而为，充满了浪漫主义色彩，实际不过是任性胡闹而已；看上去很美，很酷，很爽，最后却一地鸡毛，难以收拾。 所以，靠情绪活着，讲的是一个“情”字，格局太小，怎能智慧？ 靠理智活着的人—— 懂得衡量利弊得失，并在利弊得失中节制自己的行为，他们精明、克制，当然，也无趣、机械、短视得多。 靠理智活着，讲的是一个“利”字。 无利不起早，却也为利所限。 私欲太重，格局有限。 靠信仰活着的人—— 他们拥有稳定的世界观，和经得起推敲的价值取向，他们不会因为一时的恐惧、欣喜、挫折而放弃自己的志向，也不会因为趋利避害，或者蝇头小利的算计而背离自己的人生观，“风物长宜放眼宽”，以理节情，最终会走过磨难、走过诱惑、走过艰难、走过孤独、走过喧哗......实现人生的升华。 靠信仰活着，讲的是一个“理”字。 根基牢靠，安身立命。 靠情绪活着，很容易，你不需要对自己做任何约束，不需要自律，节制，任性妄为就可以了。有点类似于武侠片里的江湖人士，大块吃肉，大块喝酒。 因为容易，所以也最容易污染人，所以我们经常讲，情绪就像病，而且是传染病。 一个家里有一个情绪化的人，整个家庭的人都会自带易感体质。 一人发飙，举家不安。 一个小孩子，如果从小家里就有一个情绪化的爸爸，或者妈妈，好啦，这个孩子终其一生也很难从情绪中脱身。 生于情绪，长于情绪，每天呼吸着情绪的空气，怒火、狂躁、压抑、恐惧、自卑、抱怨......就像精神食粮一样喂养着他的灵魂，融入他的血肉。 情绪太重的孩子，是聪明不起来的。 而靠理智活着的父母呢，凡事都讲一个利弊得失，小帐往往算计得巴拉巴拉，但是，光算小账，失了大账。 这两种父母，随着孩子的长大，对孩子必然越来越束手无策。因为他们应对世界的方式是没有说服力的。 而且，在父母潜移默化的影响下，孩子也会成长为一个自带情绪包的人，或短视狭隘的计算者。 所以，稳定、成熟、理性的孩子，背后需要的是一对同样稳定、成熟、理性的父母。 凡事讲道理的父母，是在以自己的亲身示范来告诉孩子，应该如何面对生活中纷繁复杂的事物，做出正确的抉择。 因此，无论世界怎样变迁，他们总能如灯塔一样引导着孩子，让孩子明白，方向在哪里，路在哪里。 2、讲道理的父母考验的是你的胸怀，你容得下，他才能长得好。 讲道理的父母讲的是以理服人。 不讲道理的父母讲的是“卧榻之侧岂容他人酣睡”的以势压人，讲的是父母意志—— 我说什么就是什么， 不许质疑！ 我让你干什么就去干什么， 不准不干！ 让你做的都是为了你好， 不愿意干也得干！ 以父母意志作为准则，甚至口口声声叫嚣孝道，其实就是不拿孩子当人看，把他当作自己的附属品，予取予求。 其结果培养出来的，不是为父母命为首的奴才，就是彻底的逆子。 记住：把孩子当人看，他才能成为一个人。 在你的身边，在你的家里，你允许有这么一个人，和你一样，有尊严，有地位，有主张，有不同见解，不同喜好，并且给空间，给自由，让他舒展，让他呼吸，他才能健康长大。 如果你挤兑他，压制他，扼杀他，禁锢他，那么，他就会营养不良，最后成长为一个精神上有残缺的，不完整，不真实的人。 所以，孩子的健康成长需要空间，这空间是父母给的，有容乃大，容得下他，他才能发展自我，容不下他，他就会窒息，就会变异。 放眼天下，所有健康的生命，都是在天高海阔，气流畅通、阳光、雨露、空气、微风、沃土中长大的。 动物园的老虎，和草原上的老虎，谁更健全？ 天上树上的小鸟，和笼子里的金丝雀，谁更茁壮？ “天高任鸟飞， 海阔凭鱼跃”， 这才是健康的教育。 讲道理，就是给孩子空间，就是在承认，这天下的理，你也有份。 孩子拥有一个正当的途径和你交流，他还用得着生气、发火、砸桌子，甚或打父母吗？ 那些压抑着不说，最后跳楼投水的孩子； 那些暴怒着挣扎，乱砸乱闹乱打的孩子， 其实他们都是在成长的路上，被父母剥夺了正常的声张主张、沟通交流的途径，最后不得已以极端方式来对抗父母的低自尊心的可怜人。 所以，家庭教育，在管孩子，引导孩子之前，必须有一个“容”字，这个容的背后，不是乱容，而是讲理的容，哪怕你的孩子今天很青涩，不够成熟、理性，或者他讲的都是错的，你也要看到他的可取之处，耐着性子以理来服人。 只要这个“理”的路铺成出来，就像修了一条铁轨，你的孩子，就会沿着你铺就的这条轨道，往前走，“以理节情”“通情达理”。 这才是成长。 所以，学会讲理，就是学会了包容，就是学会了把孩子当人看，你的孩子也就会对你同样报之以理，报之以智慧，理性成熟地面对自己成长路上的一切。 3、和孩子讲道理，就是在点点滴滴中成长他的智慧！ 选择讲道理，就是选择成长。 因为道理可不是那么容易讲的。 公说公有理，婆说婆有理，1000个人就有1000个理，到底谁有理？ 所以，我们要讲的是天下的公理。 但是公理不是赤裸裸摆在那里谁都可以看到，公理就像深埋在地底的宝藏，它需要人来挖掘、探察，它需要人来思考、参悟、践行。 选择讲道理的方式来和孩子相处，说实话，你就是给自己出了一道难题，更是给孩子出了一道难题。 不过，解开这道题，你们不会空手而归，你们将会收获到一份沉甸甸的礼物，那就是人生智慧。 为什么有的孩子18岁还不如8岁的孩子处事周全？ 因为在成长过程中，他习惯用低端的、不经过大脑的方式来应对了。 比如： “看哪个老师不顺眼，就不学哪一科！” “我和xx是好朋友，他提出的请求，我怎么好拒绝呢？” “同学们都不学习，就我一个人学，好傻的。” 这种方式简单、易学、不费劲，只要跟着情绪本能反应就可以了。 不需要逼着自己往前走一步。 不逼着自己往前走一步，就不用逼着自己去思考，去探求真理，那么，也就是不用逼着自己成长。 然后他的智慧就停滞了，当然身体的生长依然在进行。 于是，我们经常看到一个26岁的女孩，在面对问题的时候 ，其反应就像3岁的小孩一样无助和头脑简单。 在生活中很多父母在教育孩子的同时都会遭遇孩子的反嘴，和斗嘴，很多父母觉得尴尬，甚至觉得丢人，在他们的认知里，孩子这是犯上作乱，目无尊长。 其实，这恰恰是通过讲道理，来引导孩子思考，成长智慧的最好机会。 因为当一个孩子和你对着干，斗嘴，还嘴的时候，他的思考其实已经启动了，只不过可能还没有上路，还需要你助力一层层地往前推进，这样他才能进入思考的底层。 比如： 当他说： “为什么要好好学习，我二叔都没上大学，人家不是也很成功吗？你都上了个大学，能怎么样？还不是做一个普通护士？” 往深了挖，他思考的应该是： ““人生的价值究竟靠什么来衡量？是金钱吗？” 或者： “为什么有些读过大学的人一事无成，而一些没怎么上过大学的人，反而获得了事业上的成功，他们是靠无知获得的吗？显然不是。但一定有一些东西是至关重要，书本却教不了我们的，那究竟它是什么呢？ 当他说，“我不喜欢他，为什么要装喜欢，这不是虚伪吗？” 往深了挖，他应该思考的是—— “不喜欢一个人可以蔑视他，甚至伤害他吗？” “礼貌和虚伪究竟是不是一回事？” “真实和冒犯别人尊严的分界线究竟在哪里？” 我们很多父母平时苦苦发愁孩子不思考，不会思考，不深入思考，写作文的时候没有观点，看历史的时候没有见解，学政治的时候没有思想，为什么？ 因为你的孩子被你的听话哲学给害了。
亲爱的各位爹妈，你瞧瞧，孩子的思考能力，就这样被我们像割杂草一般割掉了。 孩子在还嘴、争论、辩驳的过程中，他的思考是“小禾才露尖尖角”，可喜可贺，可是你的面子绷不住，里子受不了，咔嚓一声，断了，没有下文了。 不打倒你，他怎么能够站立起来？ 不质疑你，他怎么能够立起来？ 不踏着你走过，他这个人何时才能成为一个真正独立的，有担当能力的“人”？ 所有的学习，看见学的是“数学”“语文”“历史”“政治”......眼前都是知识，其实考察的是思想。 思想越辩越明，越打击越压抑越匮乏。 一言堂培养出的不是智慧、独立的人，只能是一个顺民。 如果你想要培养出一个离开你的怀抱，自己傲然走完自己一生的人，那么，你现在就不能拿培养顺民的方式再来对待你的孩子了。 记住：想要培养出一个什么样的人，你就要给他同等规格的待遇来对他。 文章的最后，给大家讲一个关于鲁迅先生的故事，是著名作家萧红讲的，看看这位“横眉冷对千夫指”的斗士，在家中，是如何跟自己的孩子讲道理的。 “有一天，从福建会馆叫的菜，有一碗鱼做的丸子。 海婴一吃说不新鲜，许先生不信，别的人也都不信。因为那丸子有的新鲜，有的不新鲜，别人吃到嘴里的恰好都是没有改味的。 许先生又给海婴一个，海婴一吃，又是不好吃的，他又嚷嚷着。别人都不注意，鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝。果然是不新鲜的。鲁迅先生说， ‘他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。’ “他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。” 鲁迅先生，不愧我们民族的大先生呀！ 所以，看到这里，大家应该明白了，不是巴拉巴拉口才出众，你叫讲道理，讲道理是一种胸襟，一种格局，一种温和地带着孩子一起探索真理的姿态，在这样的氛围中长大的孩子，会自尊、自信、自律、自省，会盛开出智慧之花！ |
|
|
