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做高层次的父母,从此告别“无效说教”

 优家教育 2023-08-02 发布于北京

Education

miracles happen,

You have to wait.

拒绝说教?

不知从何时起,父母的说教对孩子不再管用。

自己讲的人生至理孩子不领情到在其次,可你偏偏要和我反着来是几个意思?

这还没到青春期呢,孩子就开始叛逆了吗?

 - 变形计 - 

节目中有位父亲是大律师,堪称是讲道理型家长的典范。

然而平时在法庭上口若悬河的他却在自己儿子面前吃了瘪。

讲道理的父母

不听劝的孩子
















和许多即将步入青春期的男孩一样,子豪特别爱玩手机游戏。

做父亲的怕儿子耽误学业,自然免不了要劝劝他:

“打游戏前提条件,有个基本原则,是学习必须得搞上去……

学生的主业就是学习,不是打游戏,打游戏只是一个娱乐……

学习搞好了你搞个副业娱乐娱乐,像游戏这东西,不能上瘾的,上瘾的话会跟抽鸦片一样……

玩物丧志,游戏上瘾了之后班也不上,钱也不挣…………”

这番人生至理让儿子无法还嘴,一直嗯啊的答应着,可等父亲说完便又马上回房间关上房门打起了游戏。

作为一个高学历、高素质的成年人,父亲从来都是心平气和的和孩子慢慢说,可就是不见效,更让儿子变成了阳奉阴违的样子。

在变形计中,他迎来了农村的“新女儿”小缘。

餐桌上他问小缘的梦想是什么,小缘说自己想当警察。

见状他马上表示支持:

“你要当警察也可以,你朝着这个目标往前走,你像爸爸在高中的时候,就想着当律师,怎么向着这个目标,前进,定一个目标……”

整顿饭的时间,他一直在给小缘讲“定目标”的道理。这让小缘在采访环节中表示:

“真的是挺像唐僧在念经的,然后孙悟空就装作在听的样子。”

而爸爸却对这个女儿很满意:

“和她在一起的时候,无论我跟她说什么,讲些什么大道理,她都能听得进去。喜欢听,这个挺欣慰的。”

大道理不错,却唯独没有掺杂任何情感交流,这种事发生在领导与下级、老师与学生、律师与罪犯之间都是合情合理的。

可偏偏那个人是你的孩子,是唯一可以和你无理取闹的人。

孩子是通过感受来认知的,切断孩子的感受直接给孩子讲道理,即使把道理讲一万遍,孩子也听不进去。

跟孩子,不是不可以说教,但前提是你要先走进他的心里。

育儿之道

攻心为上,讲理次之,打骂最下
















 - 吴臻老师 - 

“很多父母喜欢一遍一遍的给孩子讲道理,刚开始孩子还能听一听,但是后来要么不听,要么左耳进右耳出。

有研究表明,语言的重复次数和说服的效果成倒U型的曲线关系,过了一定的次数,说的越多,孩子反而产生了更加糟糕的行为表现。

爱需要付出,更需要智慧。高层次的父母只做两件事:

第一件,用爱和尊重代替讲道理,让孩子感受到爱,而不是我又错了。

比如说孩子打碎了杯子,如果你讲道理,孩子就会感受到是一种指责,你看我又犯错了,爸妈生气了,我们也可以安慰孩子的恐惧心理,和他一起收拾破碎的杯子。

高层次的父母会让孩子因为爱而改变。

第二件,他们善于积极的回应孩子,给孩子正向的反馈和引导,从而培养孩子的优秀品质。

这里给大家推荐著名的FFC沟通模型。

1、F代表事实,'今天回家后你自己很积极主动的把作业写完了。’

2、F代表感觉,'妈妈觉得很欣慰,看到我的宝贝啊,养成了自主学习的好习惯。’

3、C代表比较,'你跟上学期相比有很大的进步呢。’

优秀不是被爱的原因,而是被爱的结果。”

然而父母之爱,往往容易让孩子感受不到,就像讲道理在父母看来也是爱之深、责之切的一种表现,只是这种方式不太适用于孩子而已。

这里再给大家补充三个基本条件,配合吴老师的心法使用效果更佳哦~

有效说教

放松姿态、把握时机、方法灵活

















 - 三个前提 - 

1、姿态:让自己柔软一点

你有没有发现,越是理亏的人越容易强势起来,只因他们渴望通过征服对方来证明自己没错又或是错得心安理得。

承认自己错了是人类永恒的难题,孩子更是如此。

他们不是不听道理、不讲道理,而是遇到父母咄咄逼人的姿态时,会本能的变得非常抗拒,顶嘴、沉默、哭闹也就随之而来。

当情绪被架在一个位置上下不来,父母说得再有道理又怎么听得进去呢?

2、时机:等待孩子的情绪平静下来

我们每个人情绪激动的时候,都会缺乏理性。

美国临床心理学家渥夫博士把这种状态叫做“婴儿自我”。

当一个人面对太大的压力时候,会很容易退化成一个不愿意承担压力、缺乏判断是非对错能力的婴儿。

那个他哭闹嘶吼,烦躁不安的时刻,孩子需要的并不是完全正确的大道理,他只是急需一个情绪的出口。

当他平静下来,羞恼的情绪消退,悔愧的情绪才会产生。

3、方法:需要灵活多变、因地制宜

父母想让孩子明白道理,最好的方法是帮他提高能力,比如多开阔眼界、多给他提供好书增长见识、多参加体育运动、多给孩子正面鼓励、多尊重他肯定他……

很多道理,当孩子在父母身上看到了,在他的生活中体会到了,不用多说教,自然就会有所改变。

就比如兰州有个幼儿园,为了让孩子体验妈妈怀胎十月的辛苦,就让孩子们无论吃饭喝水,还是上厕所睡觉,都要在衣服里装上气球,假装是妈妈的肚子。

好多孩子都极小心的呵护这个气球,给气球念儿歌,念古诗,感叹到原来妈妈怀孕时这么不容易,都表示回家要跟妈妈说辛苦了。

同情方可达理,先与孩子建立了情感链接,你讲的道理才能让他更愿意接受。

 · end · 

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