分析: 孩子们在游戏中能够自主地进行游戏,说明其游戏水平已经达到一定的水平,在娃娃家中,她们非常喜欢给自己化妆的游戏,而且知道化妆的基本流程。在游戏中,孩子们还能够进行合作交流,并且能够帮助小伙伴梳妆打理。 后续支持: 在游戏活动后,我和孩子们一起讨论了关于化妆以及美发的问题,通过平时看自己的妈妈化妆和发型打扮,知道化妆需要有口红、化妆水、眉笔、腮红等物品,发型打扮则需要吹风机、卷发棒、洗发水、发夹等美发工具。因此和孩子们商量过后打算在娃娃家的旁边添设一个美容美发屋,给幼儿增添美发和化妆的工具,供幼儿可以进行装扮。 |