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“为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地，爱的深沉！”2020年的新年，在举国上下竭尽全力抗“疫”的特殊时期，杭州建兰中学班主任郭简老师给自己的学生们写的一封信刷爆了朋友圈，引起无数人的共鸣，这封深情满满的信，触动了无数人的心。 “人都有信仰，它不是你平日里高喊的口号，它不是你挂在朋友圈的签名。它，贯穿了你一生的灵魂。而我的信仰，就是对这片土地，最深沉的爱。因为我爱脚下这片热土地，我想告诉我的孩子们，它也应该是你的信仰！”郭老师在信中如是说。是啊，教师被称为人类灵魂的工程师，教师对学生的影响不仅仅是教会学生知识，更重要的是要教会学生为人处世的道理，塑造学生的人格，也就是郭老师说的“信仰”。 在此次疫情中，我们也通过网络媒体看到了各种人不同的“信仰”。有钟南山院士义无反顾赶往武汉疫情前线；有战斗在一线救死扶伤、迎难而上的医护工作者；也有为我们在疫区带来信息的记者；还有不眠不休，维持我们城市正常运转的警察以及工作人员……他们也是普通人，他们难道不害怕吗？但在危情时刻，他们尽职尽责，如英雄般站了出来，在最前线与病魔战斗，守护着我们的平安。这些人的“信仰”，我相信都是大爱。反观我们，只要在家里好好呆着不出门就是对国家做贡献了。然而还有一些人在疫情严峻的时刻，眼里却只有金钱。有造假口罩发国难财的；有提高价格为自己谋利的；有不顾他人安危危害社会安全的……他们的“信仰”是利益或者根本不能称之为信仰，所以这些人受到了惩罚。 看到这些社会现状，我不禁感慨为什么同样是人，差距为何如此之大？归根结底这都是所受教育和环境的影响造成的。作为一名教师，我深深感到肩上的担子无比沉重。因为我们肩负着教育祖国下一代的重任，我们要为社会培养出更多信仰大爱的人，而不是信仰利益的人。“教书育人”，在教书的同时培育出心怀感恩、有担当、怀大爱、有温度和对社会有贡献的人，这就是我作为一名教师的信仰了。 在这特殊的时刻，我们该给孩子怎样的教育？我们要让学生对病毒有科学的认识，同时指导学生加强自我防护，配合疾控部门做好追踪和排查等工作等等；我们要教育学生心怀感恩，感恩那些战斗在抗疫一线的医务人员和工作人员，是他们的牺牲精神才有我们在家里的安稳；最重要的是我们要教育学生当他们长大以后无论从事哪个行业，在哪里，做什么，都要记得，“一个人的信仰不能丢。一个人对祖国和人民的大爱，不能丢！我们要做对这个社会有用的人，我们的人生才有意义！” 若干年后，当我们再回首2020年的春节，我们的学生们已经长大，接过了父母师长的接力棒，当初身边大人们的勇敢、坚韧、付出，也终将在他们的身上体现，全力以赴去保卫我们的国家、亲友、孩子，以及无数不认识的同胞。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，让我们一起等待春暖花开。
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