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在幼儿教育的典范中，不能遗忘犹太人，犹太人与生俱来的生存意识和存活本能，使得他们在教育下一代时，和其他国家有很大不同。
犹太人是世界上最会赚钱的人，行走于世界各地的商人们，需要怎样的能力才能安身立命，创造伟业呢？这与他们出色的交际能力息息相关。犹太人坚定的认为，人际关系也是一种生产力，它和知识一样，都可以转化成实际的效益，可以改变人的命运
他们在培养孩子的社交能力方面有两个原则。"一是要以两倍于自己说话的时间倾听对方的话；留给自己更多思考的时间。二是要多向对方学习，求得知识了解他人才是人际关系的正确开始。"
1、生存教育为先，有偿生活机制才能培养孩子的勤勉品质。
2、父母是孩子的第一社交对象，父母怎么跟孩子打交道，孩子就怎样和别人打交道。
3、人际关系和个人努力一样重要，甚至是个人成功的标志。
4、社交关系建立在现实基础上，尽早让孩子了解社会真实面目，同时对自己有提前规划。
5、犹太孩子绝对比你更早接触金钱，使用金钱，了解金钱。
6、注重语言表达能力，小学二年级开始就设立公共演讲课，培养孩子的表达能力。
7、勇于尝试，勇于冒险，在任何环境下都不放弃自己独立思考的本能。
8、与小伙伴相处和谐，能在各项活动和游戏中合作成功。
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