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编者按 境思&子曰书院的学员团团，中英文的水平都远超同年龄的孩子。她不仅自己喜欢学，还喜欢给伙伴们讲授自己学到的知识。真可谓中文能讲诗歌、中国历史、世说新语，古文观止，英文能讲世界的故事、讲世界地理。她的学员里不乏五、六年级的孩子，积累了一批粉丝。谁能相信，团团今年才刚刚二年级呢？！她每天都像个小太阳，影响着周围的人。自由穿梭中西语言和文化领域的双语儿童团团是怎样养成的呢？今天我们很有幸邀请到团团的妈妈来给我们分享一下。 【明星学员档案】 中文名：杨钰欣（团团） 年级：小学二年级 境思教育学历： 
明星学员风采展示 1. 团团妈妈，您好！请问您是从哪个渠道了解到境思的？ 答：好朋友家的孩子在境思上一段时间后，发现孩子很感兴趣，进步很大，向我们推荐了课程。 2.您觉得我们境思的中文和英文课程哪一点最打动您，让您给团团报课了呢？ 答：我在选课上一直比较谨慎。开始时候我一直观望，同时调查对比其他机构，我发现很多机构都是仅仅是碎片化的字、词、句知识和统一答案学习，而境思中文的文史哲融合课程体系理念很不错，孩子提前进行文本阅读，老师课上进行大量拓展，文、史、哲串讲，同时启发孩子进行批判性思考 ；另外一点很重要，小班视频互动直播，课堂互动多，上课不容易走神；最后就是老师的资质确实比一般机构要好很多，所以抱着试试看的心态先报了10节，没想到效果出乎意外的好，一发不可收拾。 从2月到7月（疫情期间学校关闭），我们和学校的同学一起组了班，一起上了100多节。英文课方面就更不用说啦，是老粉了，我在报中文课之前就一直在上了，英文课的课程丰富，专业，外教也很棒。另外我很看重一点，这是真正的小班直播互动，老师和同学们都可以互相看到并交流，和真实的线下教室感受无异。而且家长还可以在旁边听，既可以了解孩子的学习情况，又可以和孩子一起进步。 3.您是什么时候发现团团对文史有很浓厚的兴趣的？ 答：本来并没有特别的兴趣，但是老师讲得好，又会引导，孩子的兴趣一下子被激发出来了。从寒假开始我们上了一百多节课，孩子的进步巨大，自己主动梳理笔记，会去找一些相关资历补充拓展。她觉得每一次课都特别有意思。课后，她会自己当小老师给别的小朋友讲课，现在甚至还有高年级的小朋友来听她上课，这样自己又重新消化了一遍，效果非常好。每次下课后，团团都意犹未尽呢。我感觉团团对文史知识兴趣高涨，与境思&子曰书院的这种上课模式有关系。以后只要时间允许，团团会一直跟着这个中英文的课程体系进行学习。 4.目前团团的语文和英语学习能力能达到什么样的水平？团团平时都是看什么方面的书呢？您是怎么培养他这些能力的？ 答：她一直是英文强势一些，英文是5岁半开始启蒙，中文是6岁半开始启蒙，没有启蒙前真是大字不识一个。我曾听说太早认字会破坏她的想象力，所以一直都没教过。 团团英文水平目前是兰斯1490，她的nonfiction阅读能力比较稳定，但我认为她的认知还是不到能读名著的阶段，需要有更多的积累才行。 中文在寒假前阅读童话比较多，现在读历史哲学比较多，也和她在课堂上积累了很多文史哲的知识有关系。语言是相互促进作用的，比如她会看了英文的《哲学小史》，然后再看中文版；她上素养中国历史部分时候，会把之前学过的世界历史对比，在两种语言互通上能相互促进。 5.团团是国际学校的孩子，据我所知学校大部分科目全英文教学。如您那样花那么多时间在中文上的家长是很少的，您是如何考虑的？ 答：对，我们在一所国际学校，中文教的特别简单。在孩子上一年级的时候无意间看到学校五年级孩子毕业去中学部写给老师一封感谢信，短短100来字全是拼音，词不达意。当时就想，中文一定不能全靠学校。所以从孩子一年级开始，几乎每天都会选一段文章让她朗读，坚持了一年，语感和认字都有所进步。毕竟我们是中国人，无论未来团团这一代孩子在哪里工作、生活，都是要有自己民族的文化积累，这是我们的根。他们这一代要有自由游走在中西方的能力。 6.我看了团团在境思子曰书院的课表，团团2年级即将3年级，就已经在上小学中高年级的中文课程。团团的中文底子不错，但是这样会有压力吗？ 答：完全没有压力，因为境思&子曰书院的课程体系是非常科学和系统的，我们的课基本上是一步一步来的，上完一个系列再上下一个系列。而且不管什么课，老师每节课课后都会给出详尽的课堂反馈，让家长可以清楚的知道孩子学到了什么，需要注意些什么。家长和孩子都可以一目了然看到自己的进步。课程顾问老师也非常专业，给出的建议中肯、客观，我们都是咨询过老师才进入下一阶段的学习，学习这么久一直都很顺利。 7.我们看团团作业完成情况，看到团团每次作业都有做，而且质量很高，对于8岁多团团是难得的，平时需要您提醒督促吗？ 答：作业有诵读、思考和小练笔。 诵读部分她坚持的不错，助教老师专门听和点评；我看了小练笔部分，有些难度是5-6年级甚至小升初里的，她居然完成的不错。 不过，团团最喜欢的是思考作业，并在转成文字完成。这些开放性题材，国际学校的孩子比较擅长分析，虽然不喜欢做重复性的工作，但境思的作业是她喜欢的类型，所以作业基本下了课她就积极地做完了。有时候我看她的作业，觉得想法很有趣！ 8.你们6岁多才启蒙中文，现在才8岁。好奇你们是如何是启蒙的？如何让孩子认字的？ 答：我们就是按照中文人教教材认字读书、朗读，一般一篇课文读三遍，字就差不多了。人教教材相当于英文的分级阅读了， 所有的语言都是一开始的过程比较枯燥，但是不得不打这个基础，但是万变不离其宗。最简单就是最有用的，最朴实无华的好办法。 英文，字母类的学会phonics就基本可以从分级一直往上读起，坚持朗读；中文有点不一样，就是认字，组词，读课文，但因为中文没有足够多的分级阅读，所以人教教材是最好的选择。我们按照这个方法，认字基本认到五年级了，基本可以自由阅读，然后在学习各种课程的时候又会接触到更难的词汇，相当于自由阅读的积累。 写字，我们主要是靠默写古诗词来练习的。因为这些古诗词课上老师都有讲解，背景知识都清楚了，知其然也知其所以然，所以她也是兴趣盎然地边吟诵边默写，一点也不抗拒。 9.我们看孩子在课堂上课很专注，积极参与互动。无意中看到团团课堂笔记，知道团团一直以来有都有做笔记，而且质量很高，据您观察，孩子如何做到的？您觉得课堂笔记对孩子有帮助吗？ 答：团团属于喜欢写写画画的小朋友，她对自己一本一本的小笔记很有成就感。我也鼓励她多记录。我会给她准备很多小贴纸，小彩笔，这样增加一些趣味性。记录课堂笔记会让孩子对知识有系统性的理解，记笔记的过程就是对信息筛选、浓缩的过程，有利于锻炼思维、提高捕捉重点知识。 10.团团的课余安排很丰富，光在境思上多门中英文课，是如何平衡孩子的时间安排的？ 答：这次疫情长假以来，每天团团都坚持上境思&子曰书院的中文课，因为前几年我们假期都是在国内外旅游，趁这个机会静下心来把中文基础建立起来，弥补了上国际学校中文弱势的遗憾。 英文现在偏人文类，所以在境思上完《The story of the world》后我们又报了《Exploring our world》，前一个是纯历史，后一个是历史政治地理的结合。我没有很要求她去学语法词汇写作，基本上报的课都是给她做人文通识的基础建设，所以这些课都是她超级喜欢。有了这些知识点，写作文就变得很简单了。 小孩子都一样，时间花在哪里哪里就有效果，所以这几个月中文真是飞速成长，英文也在稳步进步中。 11.团团先后在这里上的几门中文课，涉及到中国历史、文学、诗歌、论语、文言文，哲学 、写作等内容，有家长会好奇：团团吃得消吗？ 答：是的，这正是我喜欢的地方。课程的内容很丰富，光是幼苗和中阶就包含了文史哲诗歌文言文，这些内容通过老师讲解融会贯通，并且文科类的学科有个特点，就是一通百通，所以融合起来上才是最好的选择，这样同一门课可以学到很多丰富的内容。团团学起来很轻松，也非常感兴趣，并不会有很大的学习负担。 12.团团的语文兴趣和素养提升是显而易见的，您觉得让团团上这类型的中文课，对应试有帮助吗？ 答：我们上的这些课程虽然完全不是以应试为目的，但是在低年级通识学得越好，高年级越轻松。因为无论什么考试都只是个手段来检验孩子的学习效果，而不能作为学习目标。孩子通过学习，建立自己的人生观、世界观、价值观。我希望团团应试“应”的是人生的“试”，而不是某一场考试。 这正是我们开设中英文素养课程的初衷，境思中英文体系都有历史课程，让团团立体学习历史，真正成为既了解世界，又了解自己的新一代。 美国外教Eric老师对团团的点评 Yuxin did a fantastic job with comprehension today and was able to answer questions about today's topics. She did especially well describing how the greenhouse effect works. She also had several questions related to our topics and asked some very good questions about tectonic plates, the temperatures of other planets, and Earth's mantle. She was involved in our discussions the entire time and was very inquisitive about today's topics. She did an excellent job with speaking and her responses were clear, fluent, and easily understood. 团团今天理解得很好，能够回答有关今天的问题。她特别出色地描述了温室效应是如何起作用的。她还提出了一些与我们主题相关的问题，并就板块构造、其他行星的温度和地球地幔提出了一些非常好的问题。她一直参与我们的讨论，对今天的话题非常好奇。她在演讲方面做得很好，她的回答清晰、流利、易懂。 ——2020年6月6日 Yuxin did a fantastic job with comprehension today and was able to discuss the new topics very well. She did particularly well discussing race and ethnicity, as well as US population trends and non-renewable energy. As always, she was fully-engaged in our discussions and her responses were sufficient in detail and fluency. Overall, she did a terrific job in all areas today. 团团今天理解得很好，能够回答有关今天的问题。她特别擅长讨论种族和民族，以及美国人口趋势和不可再生能源。她一如既往地全神贯注于我们的讨论，她的回答足够详细和流畅。总的来说，她今天在各个方面都做得很出色。 —— 2020年6月13日 中文课朱老师对团团的点评 钰欣本次课的表现非常棒，她在积极踊跃参与课堂的同时，能精准领会秦国“远交近攻”战略的真实意图，从当时整个历史时局的未来发展出发，敏锐洞察出六国联盟薄弱的政治基础。可以明显看出，她既能始终如一地做好课程的复习和预习，也能把所学知识融会贯通起来，活学活用，有自己独到的见解和思考。总之，钰欣体现出了一名优秀学生应有的学习能力和基本素养，非常棒！ —— 2020年3月12日 在这次课诗歌和论语课程中，钰欣的学习效果很不错。可以明显看出，课后钰欣自己花了很多时间加强和巩固了所学内容的知识要点。同时也已开始学着按照老师教过的赏析诗歌的技巧方式独立解读一部作品，领会作者所要表达的微言大义。这使得她在上课时能十分自如地紧跟课堂节奏，敏锐捕捉问题，一如既往地保持着很高的学习效率，而这正是这门课我最想看到的学习效果，希望她继续加油！ —— 2020年4月7日 中文课伍老师对团团的点评 钰欣同学在上课的过程中，总能积极主动地参与问题的讨论。她的观点逻辑清楚，常有一些深入的思考，这些都令我惊喜。她是一个知识基础牢固的同学，而且很擅长举一反三，通过思考理解和运用自己学到的知识。希望钰欣同学能继续努力，成就一个更优秀的自己。 —— 2020年5月6日 课程笔记展示           <左右滑动查看更多> 目前，团团所上的中英文课程均可报名，心动的家长们不妨来咨询一下课程顾问哦！ 暑期我们开放了更多的优质课程，如果想让孩子学得系统、学得全面、学得开心，就来积极报名我们的优质课程吧！ 点击图片了解课程详情 子曰 报名/咨询方式 |
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来自： extrakimmy > 《文件夹1》
