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作为一名语文老师，同时也是一位家长，对于近些年小学要求学生们读的各类课外读物，笔者是很清楚的。虽然各地、各学校的要求有少许出入，但基本上《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、四大名著、《唐诗三百首》等经典作品都在列。 但这些作品是否真的每一部都适合孩子？家长和一些教育专家，也都有一些争议。别的不说，咱们只说四大名著中的《红楼梦》，小学生是否真的该读这件事，就曾引起过不少人的关注。 《红楼梦》是公认的我国古典四大名著之一，是我国章回体小说中的一颗明珠。这样的作品，让孩子们读肯定是好的，这是很多家长的想法。但是北大教授、教育专家秦春华先生，曾发文表示：《红楼梦》并不适合小学的孩子们读。 秦先生的观点很明确，笔者将其概括下来，主要是以下四点。首先，他肯定了《红楼梦》的艺术价值，认为它其文字之美、艺术价值之高，在古典小说中几乎无出其右者。其次，他认为按照公认的解读，《红楼梦》体现的是4大主题：空、幻、灭、色。再次，他认为《红楼梦》脱胎于《金瓶梅》。最后，他指出《红楼梦》在清朝曾一度被列为禁书。 秦先生说的以上四点中，第一点应该是能得到大家的认同的，论艺术水平《红楼梦》确实是够牛。关键在于后面三点，秦先生的说法是否靠谱，这才是最重要的。因为这三点，正是他认为《红楼梦》不适用小学生读的主要原因。 先说第二点，《红楼梦》真的有这4大主题吗？从这本小说的整体来看，秦先生的话是有一定道理的，这一点大量红学家也都论述过。比如贾府由兴致衰，宝玉由一个翩翩少年到最后遁入空门，在很多学者看来，这体现的都是幻、空、灭。对于最后一点，大家可以看看原著中的很多肉麻爱情诗，说实话这些诗词就是一向很直接的柳永，也不一定敢写。 再说第三点，《红楼梦》是否脱胎于《金瓶梅》？这一说法，也并不是秦先生第一个提出来的，而是很多文人共同的观点。清代文人张新之在《红楼梦读法》一说中曾提到：《石头记》借径在《金瓶梅》。《金瓶梅》的写作手法为写实，这一点在《红楼梦》中得到了大量的应用，只是两者的语言风格上稍有差距，曹雪芹更懂得如何将写实的东西用更婉约的字句写出来。 最后说第四点，《红楼梦》是否曾被列为禁书？这一点秦先生说的也是对的。当时《红楼梦》还叫《石头记》，被禁的原因有很多种说法。有人认为和《金瓶梅》被禁的原因一样，也有人认为朝庭认为书中的爱情故事隐射了清世祖和董小宛的事。 以上这4个原因，就是秦先生认为小学生不该读《红楼梦》的原因。个人觉得，其实说得是有一定道理的。笔者还记得当年我是中学开始看《红楼梦》的，那时候也是老师鼓励我们看，目的是为了提高我们的文学修养和作文水平。可惜，看到最后我并没有关注小说本身的文字，而是为宝玉和黛玉的爱情故事，以及小说中那些爱情桥段所痴迷。说到底，以我当时的领悟能力，我真的只把它当成了一部言情小说来看而已。 笔者不清楚，现在的小学生们，是否会和当年的我一样？若是都这样的话，那过早接触这类写得颇为直接的爱情小说，显然对孩子们是不太好的。不过，因此就不读《红楼梦》也多少让人觉得有些可惜。所以目前市场上便多了不少儿童版《红楼梦》。这些书基本上是做过修改编订的，所有不适合孩子们读的内容，基本不会有。不过同样有人担心，这种删减版读物，是否会让孩子们对这部名著产生固定印象，长大后也不愿意再读，这岂不是一种遗憾？ 说了这么多，个人最赞同的还是语文教材的做法。虽然全书可能不适合孩子，但其中的一些篇章却是极好的，所以现在人教版语文课本中收录了《香菱学诗》一文，这一章节既有趣，而又能让大家对古诗词更有兴趣，很适合孩子。这样选择诗中经典篇章的做法，是很好的解决办法。当然小学生是否该《红楼梦》，确实是一件见仁见智的事，大家应该都有自己的观点，欢迎讨论。
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