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“带球跑”是当代许多网络言情小说惯用的一个梗，作者们往往在小说的后期情节处理上借助小包子的助攻，让男女主角解除误会，冰释前嫌。为了达到这种效果，小包子们必须拥有异于同龄孩子的心智，这种反差萌得到了许多读者的青睐。 古人爱用“若成人之智”或者“宛若成人”来褒奖那些早熟的孩子。但是若孩子拥有成人的思维就真的令人感到高兴吗？骆宾王七岁创作《咏鹅》我们赞美他是神童，如果七岁的骆宾王写出一篇《讨武曌檄》呢？有谁会希望自己的孩子拥有这样的“成人之智”呢？ 在我国浩瀚的历史长河中曾经浮现过许多早慧的人物，比如帝舜八岁的老师蒲衣子、五岁就成为掌火官的伯益、七岁就被孔子尊称为老师的项橐、未成年就擅用迂回之术帮助库吏脱罪的曹冲……据说民国时期，有好事者曾经在史籍中搜罗出历史上近一千名早慧儿童的实例。 作为现代人，我们不难从史料中管窥出那些儿童或多或少都有着“被早熟”的外因。公元前627年的初春，还扎着总角的王孙满站在紧闭的洛阳北城门前，透过门缝观察着借道过境的秦军。那些远道而来的陕西大汉，并未掩饰对周王的蔑视，士兵们只是在路过城门时，跳下兵车，摘下头盔点点头又急忙蹦上了兵车，三百多辆兵车就如同表演杂耍般地呼啸而去。转过头去，王孙满看到头发花白的爷爷周襄王脸上流露出的无奈和落寞的表情，周王室的地位已经一落千丈。为了维护那点仅存的体面，就在六年前，年迈的爷爷还被迫跑到河阳沦为晋文公的马前卒，大概所有的美好都仅仅存在于一些卿大夫的清谈之中了吧。 正是现实与所学之间巨大的反差，逼迫着王孙满过早地成熟。而这种案例在史料中可谓是俯拾即是，早年失怙的汉昭帝刘弗陵；在弱智父亲和强势嫡母夹缝中生存的愍怀太子司马遹；一直处在动荡不安政治漩涡中心的南梁建平王萧大球……“早熟”已经成为他们的盔甲，他们籍此防备着来自外界的伤害。相信这种早熟是大多数父母都无法接受的。 孩子的早熟一般呈现在两个方面，一方面是生理性早熟，一方面是心理性早熟。前者的弊端很明显，会影响到孩子身体正常的发育，后者却并不那么为人所排斥。而实际上，心理性早熟也会给孩子的成长带来不利的影响。 在整个人类文明发展的历史上，教育的进程是在不断地缩短和改良的，但是这是一个极其缓慢的进度。因此，作为“早熟”这种现象一直被认为是罕见和独特的，甚至有一部分人认为这种现象是某种形式的疾病，这类儿童往往和平常人之间保持着一种精神上的疏离感。 儿童的内心是纯净的，他们用简单、明亮的双眼来观察这个世界，他们满怀着美好的憧憬去了解这个生活的地球。作为成年人，我们不应该将对现实的忧虑和对未来的恐惧，强加到他们身上，让他们幼小的心灵过早地体会到人性的贪婪、恶意、邪恶和对名利的渴望。孩子的头脑非常具有可塑性，我们不应该养成他们庸俗的生活观，或者让他们的思绪过早的僵化。 维护孩子们的“童稚”是家长给他们最好的礼物，最合理的早期儿童教育不是为了促进儿童早熟，而是保持他们天然的童真。 |
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