宋代段子:全国很多寺庙都有500罗汉堂,说到罗汉,一般被称为“尊者”;全国很多地方也都有“摩崖石刻”,也就是在山上直接雕刻的佛教雕像,但把500罗汉堂和“摩崖石刻”结合起来的例子似乎不多,宋代恭州的报恩寺就是这样的。 【原文】 恭州报恩寺有罗汉洞,塑为岩壑五百所,人物散处,其长大与生身等。唯瑞应尊者一像,乃天生石所成。其颜状衣服,襞摺文缕悉具,了无斲削痕迹,莫知起于何代。 绍兴间,或失其首。寺僧告于州,申达制置司,徧下属部寻访弗获。乾道中,一蜀商泊舟江陵沙头,夜梦异僧来谒曰:“贫僧受业于渝川之报恩寺,今行脚西归,拟附于舟尾。如辱赐许,当系奉候于白羊口。缘寄苞笠在彼,趁便道取之。”商曰:“诺。”寤而恍然。 蜀客率能于乱石中识别璞玉码碯,及至白羊,沙碛间得一圆石,高尺许,宛如人头,眉目全备,而圆顶无发。众方聚观,商认为梦中所遇,浴而收之。将至恭州作供,行次洞前,见一石像,方袍无首,默与心会。白方丈,办香花,迎于江滨,置之项上,吻合无龃龉,遂复成全躯。 是时朱师古少卿赴召造朝,挈家游洞。子妇求嗣者窃其只履而去,诸僧不觉也。十年后,朱还乡过渝,梦僧称在报恩寺挂搭久,乞施履舃。明日,为人语,讶其异。妇始自陈曩事,敬以归之。 【白话语音文字版】 恭州(现重庆)报恩寺有个罗汉洞,山上分散雕塑着500处摩崖石刻。塑像都是真人大小,唯有“瑞应尊者”是一块天生石。这石头外表呈现出来的服装颜色、形状、纹理都跟真的一样,没有人工斧凿的痕迹。这块天生石不知是何时被挖掘出来的。宋高宗绍兴年间(1131-1162年),有一回,这石像的头失踪了!寺庙僧人连忙报告到州里,州里报告到四川制置司。制置司行文各地,责令认真查找,但最后也没找到。 宋孝宗乾道年间(1165-1173年),有个四川商人在江陵(湖北荆州)的沙头泊船。那天夜里,他梦到一僧人来访,跟他说:“贫僧以前一直在川渝那边的报恩寺,现打算行脚西归,回到报恩寺,能否搭乘你的船?你在船尾给我留个地方就行,如果你愿意带我,我就在白羊口等你,我在那儿还有一些行李包裹。如果你方便,就帮我取一下。”商人在梦中答应了僧人的请求。醒了以后,那情景还历历在目,但具体怎么回事,他也不知道。 四川的客商通常都有在乱石堆中辨别璞玉码碯等宝石的能力。四川商人的船来到白羊口,众人上岸寻宝,有人在沙土里得到一块圆石头。这石头一尺多高,看起来像人头,眉目清楚,头顶是圆的,也没有头发。一帮人正围着叽叽喳喳讨论,晚上做梦那商人他一看这头像,正是昨晚梦到的僧人!于是他赶紧拿过来,仔细清洗后收好。等船途径恭州报恩寺,他想把头像供养到寺庙中,于是先来寺里参观游览一番。当他走到罗汉洞,看到一座只有身体没有头的石像,心中默想,这石像缺失的头大概就是我船上的石头!他于是跟方丈说了此事,方丈说:“如果是的话,那太好了!”这就准备迎请仪式,又焚香又摆鲜花。僧人们把石像头从江边的船上迎请上来,安放到身体上,一看是严丝合缝!很显然,那正是石头像的位置。 当时,朱师古少卿接到朝廷诏书回京,他一路携带家眷,经过报恩寺暂作停留,参观游览一番。朱师古儿媳妇正想求子,她看到瑞应尊者的雕像,就偷走了塑像的一只鞋。偷走后,僧人并不知道。十年以后,朱师古返回四川,再经过报恩寺时,梦到一个僧人跟他说:“我在报恩寺挂单很久了,你能否施鞋给我?”第二天,朱师古跟家里人闲聊此事,觉得很蹊跷,儿媳妇才说起十年前的“偷鞋”往事。于是朱家非常恭敬地把鞋给尊者还回去了。 【祥宏点评】:四川话说“孩子”和“鞋子”的发音是不是近似呢?所以“偷鞋子”大概等同于“要孩子”吧?所以朱师古儿媳妇才有偷鞋之举。她偷走的鞋应是寺庙僧人为瑞应尊者后配的,因为原来的塑像是天生石;瑞应尊者的头为什么会从报恩寺来到湖北的江陵?这件事比较神奇,不好解释;重庆地区现存多处“报恩寺”,故事里提到的“罗汉洞”,更大可能是现在重庆的罗汉寺,据说这个罗汉寺还存有不少摩崖石刻;四川制置司是当时四川最高的管理部门;故事说的沙头就是以前常说的沙市,湖北沙市现在是荆州的沙市区。沙头的名字很早就有了。 (文图说明:《夷坚志》原文电子版文字主要来自“龙的传人”博客-特别致谢!再经中华书局出版的《夷坚志》校订;全部图片来自网络。) 《夷坚志》简介: 宋代大文人洪迈编撰的《夷坚志》是中国古代志怪笔记小说的顶峰。它卷轶浩繁,包罗万象,流传至今仍保存了206卷共2600多个宋代事件,是中华传统文化最伟大的宝库之一。 《夷坚志》的时空观深契佛法,与宋代文化领先世界的历史地位相一致。它表面看是一本奇人、异事、神怪大全,本质上却是最真实细腻的宋代社会生活实录,极具文献价值。 宋代社会生活塑造了此后中国人的心灵格局,《夷坚志》仿若是中国人的心灵大海。人们平时沉浮其中,茫然不觉,一旦凝神静思就会发现: 天下没有新鲜事,一切尽在《夷坚志》 故事专辑,长按收听 随手转发,积功累德 聚少成多,善莫大焉 (祥宏谈夷坚系列之8-《夷坚志》里的“佛法感应”事件-现场交流) |
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