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这本书的内容主要包括四个部分： 第一，什么是高手的暗箱。 二，什么是高手的战略。 三，高手是怎么学习的， 四，什么是高手的思维？ 首先我们看第一部分，什么是高手的暗箱，与普通人相比，高手又有哪些秘密武器？ 很多人的都听过达芬奇画鸡蛋的故事，说的是达芬奇小时候学画画，她的老师一直让她画鸡蛋。横着画，竖着画中列画反面画。终于有一天，达芬奇忍不住问，老师，我是来学画画的，天天画鸡蛋有什么意义呢？他的老师回答说要做一个伟大的画家，就要有扎实的基本功话，但就是锻炼你的基本功了。达芬奇听后觉得很有道理，从此更加认真的学习话，但几年后，达芬奇的手仿佛有了感觉，想画什么就画什么，画什么像什么。 这个故事想要告诉人们，只要你勤奋努力，刻苦用功，你就能成为一个领域的专家和高手。也就是我们常说的熟能生巧，一分耕耘一分收获。而事实真的如此吗？达芬奇，拉斐尔，卡拉瓦乔等文艺复兴时代的天才画家记忆如此惊人，都只是因为勤奋和天赋。英国画家大卫霍克尼通过研究发现，文艺复兴时期的很多绘画大师之所以画的又好又快，并不完全是练习和天赋的结果，而是因为记住了暗箱。走了暗箱的就是利用小孔成像的技术，先把人的影像投射在纸面上，然后勾勒出素描稿之后再上色。那既然对画画来说，努力不是关键，用好暗箱才是关键，今天各领域的高手是否也有鲜为人知的暗箱了？ 是的，今天各个领域的高手也有属于自己的暗箱，与普通人相比，高手懂得利用更底层的规律和时代发展的趋势放大，努力借势破局来实现跨越式成长。 那么高手的暗箱里又有哪些命令武器呢？我们在这里开始介绍。我们长期惯用并厌恶的一种学习方式，也就是死记硬背。在这种输入存储的模式下，记忆力是决定人们认知能力的核心因素。你记得知识越多，你对世界的认知也就更多，就比别人更有优势，但随着网络的飞速发展，人们获取知识的渠道变得更多元更便捷，遇到不懂的问题，不必再跑去图书馆看书，只需要掏出手机百度谷歌一下，几秒钟内就可以获得答案。 而在这种情况下，人们认知能力的核心就从记忆知识变成了调用知识，在面对问题是谁能够更快的找到关键信息，调用相关知识，谁就能更快的解决问题，就具有更大的优势。浙江参加知识竞赛，一名能够随意用网络搜答案的选手，可以轻易碾压其他所有值靠记忆答题的选手，因此信息时代的高手更关注的都是如何快速准确地调用知识，而不是如何记忆知识。 实际上啊，新时代科学技术的发展，解放的不仅仅是记忆能力，比如我们把协作能力交给了网络，把计算能力交给了计算机，把劳动能力交给了机器。科学技术的进步使人们能够不再依靠自身的能力，而是借助工具的力量来更快捷的解决问题，这使得人们不必非要成为一个全才，而只要成为某一领域的天才，就能够获得比别人更多的优势。 现在呢，只要下载个爬虫软件和数据分析软件，半小时内就可以自动完成这些工作，省出来的时间你就可以用来想想怎么更好的写报告。外包大脑，把不重要的境外包聚焦核心技能的跃迁，长此以往，你就会在擅长的领域走得比别人更远。 好了。介绍到这里，我们的第一部分内容也就结束了，让我来总结一下，高手之所以是高手，就在于他们比其他人更擅长利用底层的规律，时代的趋势和外部的力量来帮助自己跨越式成长。 开头我们说到这是一个飞速发展的时代，技术进步的加速也加快了社会专业分工的步伐，催生了一大批新兴职业。与过去十年相比，我们身边的机会无疑给的更多，但身边的机会变多，却并不等于我们自己的机会变多。这是因为在机会变多的同时，竞争也变得更激烈了，过去你的竞争者只限于本领，而现在却要与一群跨界者竞争，就像以前说相声的，只要打败同行就行了，现在有了《跨界喜剧王》，还得跟演员，歌手，运动员竞争机会多了十倍，竞争者则多了百倍。 这就需要我们强化一个新的核心能力，做选择的战略能力选择的差异甚至能够造成两个完全相反的结果，而与其他人相比，高数的长处之一就在于拥有做出正确选择的能力，高手的选择战略到底是什么样子的？首先，高手啊，每个国家的财富分布方式都是少部分人占据了大部分财富，而大部分人拥有少量财富，比如20%的人占有80%的财富，也就是我们常说的二八法则。幂律分布的这种高度不平均现象啊不止存在于财富分布中，也存在于我们整个社会系统中，比如机会的分布，投入产出的关系等等，因此能提高产出效率的关键实际上并不在于投入的多少，而在于能不能找到幂律分布的高价值区。 高手就是擅长抓重点的那群人，大多会利用幂律分布的特点，用最小的投入撬动最多的收益。此外，高数还擅长找到核心中的核心重点中的重点，比如在20%的重点客户中再聚焦，找到这其中20%的重点客户，再找到这20%的20%的20%，以此类推，高手就可以把二八法则变成二八法则的二次方三次方恩赐方，它的效率也就变成了别人的四倍，八倍二的嗯次方倍。 估计很多人都不知道为什么会这样呢，就是因为在我们的生活中存在一个头部效应，作为头部效应，就是指在一个系统里第一名会吸引绝大部分的注意力，并且给人留下最深刻的印象。这种头部效应导致了如果你不是处在一个系统的头部，那么你的付出产生的效益就会减少很多，而如果你在头部，你的努力就会被放大，产生正反馈。就像参加歌唱比赛，如果你是最后一面，那么参赛不参赛不会有太大的区别，而如果你是冠军，那么你的知名度就会提高，就会获得更多的合作机会和培养资源出更多的作品，获得更多的人气，有更大的可能成为家喻户晓的明星。 作为头部区域，就是你所在赛道里的高价值并且有优势的领域，放在工作中看就是那些核心职位，比如一个国有大银行的柜员和一家新兴互联网进入公司的总助，后者就是头部取。桂圆不是银行的核心职位，而总助则是一家公司的重要职位，所以如果在这两个工作中二选一，高手会选择后者而不是前者，此外高手也会努力在头部领域做到领先者的位置，通过一个头部移动到另一个头部，实现本领域内的快速跃迁，运动员一样先进校队拿小冠军再市队冠军，然后进省队拿省冠军，最后是进国家队那全国冠军和国际观。 你从价值而非优势出发，先确定高价值，在思考优势，不要因为我能做，容易做就去做一件事情。咱不要好高骛远，先从身边的头部做起，先成为现有领域和范围的头部，从小山头站起，在逐步拓展到大山头。也就是对内瞄准高价值区，总共二八法则三次方持续放大自我效能。第一部分中我们说到，高手更注重调取知识而非记忆知识外包大脑，而不是事必躬亲，这其实是认知方式，思考方式和学习方式的改变。在学习前先想好学什么，怎么学，不胡乱取高效率的群，这恰恰是高手与其他人在学习方式上的差异。 其实是因为她们看到很多书都不是艺术的源头知识，而是二手三手四手的信息艺术的源头知识价值最高，比如行业研究论文，学术著作等原创知识。三首的简化信息有真有假，价值也有高有低，比如各种畅销书。而功利性的学习，简单说就是有计划的学，很多人天天学习学习力却没什么提升，这是因为他的学习都是娱乐性和支持性的，无论是读书还是看到都不求，甚至这是无聊了，看着玩儿打发时间。站在知识源头学习高价值的知识，功利性的学习，合理分配学习时间，这是高手学习的首要策略。 一直以来我们都习惯于单机学习的方式，也就是自学，自学有一个很大的弊端，那就是自学的效率和质量完全取决于我们自身的聪明程度，一旦问题的难度超过了我们大脑的处理能力或者知识的总量，超越了我们的存储能力，我们就无能为力了。 在这个知识大爆炸的时代，知识更新的周期缩短到了两到三年，知识总量每年增长一倍，如果我们依旧用自学的方式去汲取不断出现的新枝，去应对不断涌现的新问题，显然是不够的。那我们该怎么办呢？书中给出的答案是变单机学习为联机学习，所以联机学习啊是一种先自学，初步思考后打磨出自己的知识晶体，然后抛出去换回别人的知识晶体的一种学习模式。 所以呢，联机学习交换知识晶体就是先自觉形成自己的观点看法，然后跟别人交换观点，看法，共同学习的一种模式。当你自己有了一个观点并分享给别人交流时，别人也会抛出他的观点，你就可以快速接触到别人头脑里的知识，然后根据别人的观点来修正完善自己的观点，从而放大学习效应。我们交换各自还是只有一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，我们交换每人就有两种思想高手擅长的就是通过这种联机学习的方式，不断地跟同行的精英交换思想，跟跨界的专家交换思想来打破个人能力平静，帮助自己快速获取和吸纳新知，最终实现自身的快速成长。 未完待续，下节 |
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