【原】作为熊孩子的妈妈，她该怎么办？

俊熹麻麻小宇宙 2020-07-11

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俊熹麻麻碎碎念：这篇文章是小马爸写的。陪伴小马亲子阅读以来，他的感触特别多。有时，他会幽幽的过来称赞我选了一本很棒的绘本，读完，他和小马的内心都涌动着难以名状的温情，有时，他也会来找我吐槽，这绘本怎么选的，三观怎么那么清奇？

我和小马爸越来越多的讨论绘本共读中，我们的感受，小马的反馈，遇到的一些问题，也越来越多的沟通和交换，我们俩自己阅读时遇到的好书，分享书中的观点。我们和小马都很享受共读绘本这种亲子陪伴的时光，也都很享受自己在阅读中那份自在和惬意。

去年年末，我们曾预告过，将会成立小宇宙的亲子共读绘本群，这个想法其实来自小马爸，我们的初心就是邀请更多的家长，一起参与到亲子阅读这件美妙的事情中来，也把我们收获到的那种美妙传递出去。我们会每周共读一本绘本，一起分享绘本阅读时的趣事，相互激发绘本阅读拓展的点子和游戏，让绘本和实际生活发生关联，相互作用，相互影响，相互促进。目前前期的筹备工作已经差不多了，我们打算在清明节过后，就来组建绘本群。届时，我也会发公告，欢迎你来玩。

下面的这本书，小马一直叫它《阿力爱妈妈》：）

《我永远爱你》是一本亲子关系互动案例式的图画书。故事脱胎于现实生活，主人公是一只“小熊孩子”，他叫阿力，他想给妈妈做早餐，可是，他不小心打碎了妈妈最心爱的碗！他很担心妈妈的反应。于是，他跑去找妈妈，做了一场“爱的测试”。“如果我和乔乔把羽毛弄得满天飞，你还爱我吗？”“如果我把妹妹身上都涂上颜料，你还爱我吗？”“如果我把姥姥做的麦片粥扣在脑袋上，你还爱我吗？”“如果我把冰箱门打开，妹妹把食物都拽出来了，你还爱我吗？”

面对这个“小熊孩子”，妈妈表现得近乎完美，她不厌其烦地保证“我永远爱你”，同时又不忘补充，不过你……要对自己的行为负责。当妈妈知道碗摔破的时候很难过，还是抱着阿力说爱他，阿力感动了，灵机一动，做了一个爱心碗送给妈妈，妈妈说这是她最爱的碗。

故事最让我感动的地方就是：父母对孩子的爱是毫无保留的，但这种爱，并非，也不应该是无原则的。

现实生活中阿力“熊孩子”这样的事经常发生，面对此景，作为父母的我们该如何掌握尺度和分寸呢？这对父母来说是一种修炼。

第一，不能抱着批评的态度，更不能惩罚。

孩子会犯错误，做错事，这很正常。假如我们抱着批评的态度，就会在无意中将好行为中偶然发生的意外错误单独拎出来，放大了错误的严重性。这会挫伤孩子尝试的勇气。

故事中，阿力的初心是想要给妈妈做早餐，这是一个好的意愿和行为。而阿力不小心打破了碗，这只是个意外。阿力在打破妈妈的碗后，心里很紧张，也很害怕，更多的是一种不确定，我犯了错误，妈妈还会爱我吗？于是，他去“测验妈妈的爱”，提出了很多很多种假设。所以我们在绘本中看到，阿力妈妈因为有了阿力的心理铺垫，在得知最心爱的碗被打碎了，语气中并没有生气、愤怒、批评，有的更多的是对孩子小心翼翼的难过和心疼。

而现实中，孩子可能就在我们眼皮底下把价值贵重的或心爱的物品弄坏了，我们也没有心理铺垫。我们的第一反应会是什么？

“做错-批评”，相信是不少父母 “条件反射”式的第一选择。很多时候，孩子因为缺少经验或判断失误而犯了错，这时候孩子已经很后悔和懊恼了，如果父母接着去批评指责，就容易对孩子造成情感伤害，雪上加霜。我们一定要调整这种习惯性的处理方式，像阿力的妈妈一样，将一场失败转变成一个让孩子学习的机会。阿力想方设法给妈妈做了一个新的碗，当阿力把新碗送给妈妈时，妈妈说了一句“我会非常小心的”，这句话就是妈妈通过自己的举动告诉阿力的：犯错并不可怕，只要我们能从错误中启迪智慧。学习经验。

第二，我们要善用鼓励。

故事中的阿力为了给妈妈做早餐才不小心打碎了装蜂蜜的碗。这种努力尝试的勇气本身就需要鼓励，碗摔碎了，蜂蜜洒了，又有什么要紧？损失蜂蜜、碗和损失孩子的勇气、信心，哪个更严重？

孩子有勇气尝试一个新挑战，父母应该给予信任、支持和鼓励。如果失败了，更需要继续鼓励，协助孩子找出问题所在，再继续尝试。故事的最后，我们看到阿力并没有气馁，而是拿着新碗走向蜂房取回蜂蜜，这种再次尝试的勇气，肯定是得到了妈妈大大的支持和鼓励。

带着父母的信任、鼓励和爱意，孩子才能大步流星的踏入未知的世界。

第三，我们要避免对孩子过度保护。

因为孩子不小心打碎了东西，就以保护孩子的名义，剥夺孩子尝试独立做事的能力，这样的事例在现实中屡见不鲜。但故事中阿力妈妈并没那么做，是因为她充分信任阿力，了解阿力的能力，知道这个阶段的阿力能自己搞定一些事，只不过是缺乏经验，需要大人给予指导而已。

但现实中，父母总是恐惧很多，比如爬高担心孩子摔下来，拿玻璃杯担心被玻璃碎掉被伤到，想保护孩子不受任何伤害。其实，这样的担心自然很正常，但不能因此就对孩子过度保护。我们做不到一辈子保护孩子，我们有责任和义务，训练和培养孩子自己有勇气、有力量面对现实生活中的波澜。

过年前我爬上梯子去拆窗帘时，被小马看到了，他觉得登高很有趣，嚷着也要爬。对他来说，爬梯子就是一次新的冒险。我了解他的能力，知道他爬上去肯定没问题，但从梯子高处下来就不一定了。于是我跟他沟通说：“爬可以，但要知道怎么爬才安全，我示范一次你看一次才可以爬。”他同意了，于是很兴奋的爬了上去，结果下不来了，嚷嚷着让我抱下来。于是我慢动作示范了几次，小马就学会了，掌握了如何安全顺利的爬下来。爬上爬下玩的乐此不疲。