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本文仅建议老师观看，其他职业或学生、家长强行观看，若看不懂，概不负责！ 今年特殊，6月末还未放假 七月的天 热到人变形 然而，让老师变形的不是天气 而是期末： 有人说： 想击垮一个老师 就让他过“期末”！ 想知道老师是如何被期末击垮的？ 来看 击垮教师之复习阶段 复习阶段大概是老师最绝望无助的 从前担心一个人的期末 现在担心一群人的期末 用那段经典， 表达老师心情：
当老师 在上面苦口婆心滔滔不绝津津乐道白沫乱飞的时候， 熊孩子们的反应通常是这样的：
于是， 老师的一切努力都是白讲：
复习像游泳， 有的努力向前游， 有的心不在焉游， 有的甚至往回游：
因此， 复习阶段， 老师不准备几瓶速效救心丸是不行的， 关键时候能救命啊！ 千万不要像这位老师这样：
即使这样， 单相思的老师们， 仍不愿放弃任何一个学生！！！ 在考试来临之前，一切皆有可能。 不怕被击垮的老师， 都会把检测卷、复习试题、重难点题、错题、知识清单，讲了测，测了讲，讲了再做，做了再测，测了再讲……直到讲吐。
绝大多数主课老师们会不遗余力死性不改自讨苦吃给熊孩子们争取更多复习时间，比如“占课”： “同学们，体育老师这节课有事，改成语文课” “同学们，音乐老师这节课感冒了，改成数学课” “同学们，美术老师去市里办事了，改成英语课”
抢课大战时刻上演， 苦了主科老师， 伤了熊孩子们， 却笑了副科老师，
没错，每到期末， 最好耍的是副科老师， 最羡慕的也是副科老师， 谁叫人家当年选专业、学科时，用的是脑子；而你当年选专业、学科时，用的是脑子里的水呢？ 于是， 当主科老师陷入挣扎绝望时， 就有了来自副科老师的 同情 嘲笑：
说到这里， 你以为击垮老师的，仅仅是上面这些吗？ 不不不，你误会了 他们还有各种备课本、听课本、个人总结、期末总结、复习总结、备课组总结、学生档案、学生评价、家访记录表……等等要写
感受下这位老师内心的绝望：
感受下这种高度：
感受下这种疯狂：
因此， 复习阶段的老师看似起早贪黑、坚不可摧，实则早已处于崩溃边缘，分分钟都能被击垮…… 坊间还有一种说法： 要击垮一个老师，就让他监考！
击垮教师之监考阶段 每个监考的老师 都是折翼的天使
你永远也不知道 监考到底有多无聊 很多学校明确要求： 监考时，不能带手机，不能坐着，不能站着，不能看书，不能看窗外，不能一直走动，不能看学生答题……
没办法啊， 人在江湖，身不由己啊！ 于是， 很多老师开始对考室学生下手： 数有多少个女同学，多少男同学 几个长头发，几个短头发 穿黑色上衣的有几个， 哪些看起来比较调皮，
还有老师把考室里挂的名人名言反复看， 把后面黑板报的文字和图画反复研究， 讲台上的粉笔盒等讲具也不放过！
还有老师跟自己的步数过不去， 硬是要用双脚丈量从后门到前门有多少步， 从前门到讲台多少步……
还有做白日梦的： 幻想自己中彩票了， 这几百万咋个花？ 全世界旅游？买房买车？ 直接不用上班，肥宅到老？
你们以为老师监考是放松？ 其实寂寞最难耐好吗！ 要我说， 那种急性子老师最不适合监考， 因为你绝对不能忍受： 卷子一发，就提醒熊孩子们要先写考号、姓名、年级、班级； 考试中途，你要再提醒； 最后15分钟，你会不断提醒； 最后1分钟，你最后提醒…… 然而，百般努力后， 仍然有人忘记没写 统计成绩时：0分
身为一名负责人的监考老师， 看到那些答题不规范的， 字写得像蚯蚓回娘家的， 答案超过密封性的， 还剩二十几分钟还没写作文的， 甚至名人名字写错的， 甚至篡改历史的， 他们内心几乎崩溃，却又无奈不能提醒 因此， 能从考室里走出来的老师， 都是英雄好汉、师中豪杰！ 都经历过一次灵魂的洗礼！
击垮教师之考后阶段 考试完后， 大家都以为老师们可以放飞自我了！
殊不知，还要改卷、统计分数、做很多扫尾工作 从前年幼无知， 总期望自己班能拿年级第一； 现在醒了，祈祷不要拿倒数第一就成。 或者，不要跟隔壁班相差太多就成！
想击垮一个老师，不妨就给他看看他班上的期末平均分吧！一定超“刺激” 但是，所有的一切 都抵挡不住老师对暑假的向往！ 想想即将到来的暑假 是不是很开心？ 就在这个时候， 领导告诉你： 别慌走，还有培训会！
好吧！ 再一次被杂七杂八的培训会议击败！ 不过，弱弱地问： 开完这个会，还有下个培训会吗？ 今年暑假还要扶贫吗？ 今年暑假还要巡逻池塘吗？ 今年暑假还要……？
哎，在别人眼里， 老师有暑假足足2个月，太浪了！ 而只有我们自己知道， 暑假是用来疗伤续命的。 君不知，暑假时长严重缩水 很多老师忙完离开学校时， 已是7月底了， 开学又要提前去， 说好的2个月暑假呢？
我觉得以上都不是重点： 当暑假真的来了， 当决定好好出去浪的时候， 才发现囊中羞涩：
哈哈哈哈哈哈哈哈哈 原来真正击垮老师的凶手， 是钱包？ 谁让咱是清贫的人民教师呢？ 好啦！ 以上就是这段时间老师们的状态汇报！ 如果喜欢， 就转发出去吧！ 温馨提示： 本文纯属虚构，如有雷同，纯属巧合 那一定是真的 来源：同步学教研授权转自教师帮（ID：jiaoshi-bang），一个有趣、有态度，专为教师发声的公号，百万教师的成长之家，中国最优质的教师新媒体。 |
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