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随着孩子的成长，对周围陌生的事物也更加好奇，规则在孩子的成长探索中起着尤为重要的作用。安全的规则可以让孩子懂得对错，健康的成长。 相信每个孩子都有满地打滚，大哭的时候，这时候你是不是感觉很无奈没办法。倘若父母从小教会孩子一些规矩，教会他什么事能做，什么事不能做，正确的事情应该怎么做，就可以避免这些让父母没办法的问题。 当然，让孩子学会规矩并不是一蹴而就，而是需要家长不懈的坚持督促，耐心教导。规矩虽然重要，但是也要在孩子理解事情的年龄范围内教导他们。 所以，孩子多大的时候需要开始学规矩呢？不少父母会觉得三岁以后，他们认为孩子三岁以后能理解简单的事情，可以听得懂你在说什么。但是，事实证明， 这个时候再去给孩子灌输一些规矩已经晚了，因为他们这时已经开始有自己的想法。 一岁的孩子比较活泼，很爱动，他们可以听懂话，懂得字词的联系，但是他们还不了解外面的环境是如何的。比如说用手去抓刚煮熟的热鸡蛋，去摸电源插座，不知道碗掉地上为什么会碎，这个时候父母看到应该及时用行动告诉孩子这样危险，比如用一些动态的图片，让孩子知道不能这样做。这个年纪的宝贝记性很差，刚告诉他的就又忘了，这就需要父母耐心的一遍又一遍的去提醒教育孩子。重复的教育会让孩子慢慢就记住，学会主动避开危险，保护自己。 两岁的孩子无法很好的控制自己的情绪，情绪不时的会有所波动。比如说孩子会对父母做出一些尝试，想知道父母的反应是怎样的。情绪会时好时坏，自己想要的东西，得不到就哭闹不止，发脾气。这个时候不能对孩子大喊大叫，其实他们的要求并不高，满足他们一些简单的要求就行，也可以适当的哄哄孩子。如果孩子动手打人，一定要教育孩子动手打人是不对的。孩子嚎啕大哭可以采用冷处理， 呆在孩子附近，等孩子心情平复不哭闹的时候， 耐心教育，不主张打骂处罚孩子。 三岁的孩子通过任性表现他们的自立方式，需要学会更好的控制自己的情绪。他们会在自己的能力范围内做父母要求的事情，比如洗漱。但是听话不会持续多久，反反复复，他们会开始抱怨生气。父母可以交给孩子一些小事情，并且表扬他们。孩子犯错，惩罚的时间不宜过长，避免孩子心里受创。 四岁的孩子社交能力正在慢慢发展，这个时候父母能带领孩子学会合作。这个年龄的孩子会对一些活动或游戏更加专注，这时候让他们停止是很困难的，他们了解自己想要什么，如果强制他们停止，他们可能会抱怨，甚至会说谎。这个时候家长需要给孩子足够的时间去结束再做其他的事情，耐心教导让孩子了解谎言的害处。不能打骂孩子，让孩子觉得丢人尴尬。 所以爸妈给孩子立规矩时要明确，惩罚要及时，要简单明白，立下的规矩就要遵守，不以成年人的行为准则约束孩子。对孩子早期的教育不是那么简单的， 需要长期的不断耐心教育。给孩子树立规矩，让孩子从小养成良好的习惯，做一个懂事的孩子。 |
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