4*《梅花魂》

教学时，我从课题‘梅花魂’着眼，以理解“魂”的内涵为突破口，寻找贯串全文的“梅花魂”所在。让学生从文中叙述的几件事中，寻找表现老人爱祖国，眷恋祖国的思想感情的内容。培养学生学习能力和习惯。在教学中运用媒体现代化教学手段，激发学生学习兴趣，为突破童年而努力。