2017-2018学年第二学期周测试卷
六 年 级 语 文 （第一周）
同学们，经过一个学期的学习，你一定有不少收获，相信你一定能发挥出最好水平，考出最优异的成绩。相信自己行，才会我能行，加油吧！
一、 字词大观园25分
1.给下列加点字的正确读音打V"。(4分)
1) 思援弓缴(zhuó jiǎo)而射之。
2) 虽与之俱学，弗(fú fó )若之矣。
3)为是其智弗若与(yǔ yú)?
4 去的尽( jǐn jìn)管去了,来的尽管来着。
2.看拼音，写词语。(6分)
zhēng róng nuó yí yóu sī
（ ） （ ） ( )
3.按要求写词语。(9分)
1)伶伶俐俐(AABB 式):
(2) 千门万户(“ 千~万~”式) : 、 、
(3) 写三个与“专心致志”意思相近的四字词语。
4.给下列句中加点的词选择正确的解释,把序号填在括号里。(6 分)
1在一个地方来回地走; 2比喻犹豫不决; 3比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
(1)谁碰到这样的事，都会徘徊( )的，我们要给他点儿时间。
(2)爸爸喜欢独自在海边徘徊( )。
(3)这个商场每月的销售额一直在五百万元左右徘徊( )。
二、句子训练营（37分）。
1.解释下列文言文中带点的字,并翻译句子。(20分)
(1)孰为汝多知乎?
孰: 汝:
句意:
(2)弈秋,通国之善弈者也。
之:
句意:
(3)一人虽听之。
之:_
句意:
(4) 此不为远者小而近者大乎?
为:
句意：
2.按要求写句子。(8 分)
(1)来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。(缩写句子)
(2)我何曾留着游丝样的痕迹呢? (改成陈述句)
(3)我不断地找出自己的短处,并发现、学习别人的长处。
我会飞快地进步。（用恰当的关联词连成一句话)
(4)洗手的时候，日子从水盆里过去:吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。(仿写句子)
3.品读句子，完成练习。(9 分)
(1)燕子去了，有再来的时候:杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。
这句话运用了 的修辞手法,这样写的好处是:
(2)像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
作者把过去的日子比作 ，把 比作大海。形象地说明了
三、课文直通车。（10分）
1.使弈秋海二人弈,其一人 ， ;一人虽听之， ， 。
2.《两小儿辩日》通过写两个孩子围绕
的问题进行辨斗,孔子面对这个问题无法作出科学的判断，体现了两小儿
和孔子 的态度。
3.《匆匆》是现代著名作家 的一篇散文。文章紧紧围绕“ ”二字，刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者 。
四、作文（28分）
以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，要把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后获得、事情的这程写清梦要写出感语商中的启示。
教学质量监测2017-2018学年第二学期第二周测模拟测试卷
六年级语文答案
一、1.插秧 一番 枯萎 转化 锻炼 优雅 勃勃生机
2.(1)而验座
(2) chà zhuàn bó
3.(1)b (2) d (3)d (4)a
4.( 保持 坚持 维持 支持
(2) 猛烈 强烈 激烈 剧烈
5.(1)有时 有时 有时
(2)如果 就 但是 就
(3)虽 却
二、1.(1)我看表演。
(2)种树人说，他浇水只是模仿老天下雨。但老天什么时候下他是算不准的。
(3)懒人不知道有几棵树会
2（1）人群的全体如手上的五指，虽然分工不同，能力有大小，但每个人都是群体的一员，都在自己的岗位上发挥着作用。
(2)种树人的做法 来的时间不确定 浇水的量不确定。
三、1.林清玄 树形优美 高大而笔直 几丈高
2.歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬 呆呆地站着，脸上全是汗，有些不知所措 不管面对多大的打击，我都不能轻言放弃，敢于拼搏才能成功
3.(1)矮而胖,肯吃苦
(2)不窈窕,工作复杂
(3)相貌堂堂,养尊处优
(4)秀丽可爱，能力薄弱
2017-2018学年第二学期周测试卷
六 年 级 语 文 （第三周）
同学们，经过一个学期的学习，你一定有不少收获，相信你一定能发挥出最好水平，考出最优异的成绩。相信自己行，才会我能行，加油吧！
一、 字词大观园34分
1.给下列加点字的正确读音打“V"。(4分)
(1)祖国到处呈现出万象更(gēng gèng )新的景象。
(2)店铺( pū pù )多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。
(3)雪山江河作背 ( bèi bēi ) 景，草原大地作背景。
(4)世界上还有几个剧种 (zhǒng zhòng ) 是戴着面具演出的呢?
2.看拼音，写词语。(8分)
áo zhōu biān pào fěi cuì sì yuàn
( ) ( ) ( ) ( )
xián guàng zhēn zi chū xún suàn bàn
( ) ( ) ( ) ( )
3.给下面加点字选择正确的解释。(6 分)
彩:1颜色; 2彩色的丝绸; 3称赞夸奖的欢呼声; 4花样,精彩的部分;
5戏曲里表示特殊场景时所用的技术; 6指负伤流的血。
彩排( ) 喝彩( ) 挂彩( )
丰富多彩( ) 张灯结彩( ) 五彩缤纷( )
4.补充词语，并完成练习。(16 分)
( )然不同 开( )鼻( ) ( )心所欲
( )歌( )舞 青（ ）獠（ ） （ ）无分( )
( )无所求 ( )实( )厚
2分(1)解释画“ ”的词语: 。
2分(2)画“ ”词语的反义词分别是: ， 。
二、句子训练营。(20分)
1.根据《北京的春节》课文，把下列内容补充完整并按时间顺序排列。(10分)
（ )进行一次 ,把肉、鸡、鱼、青菜、年糕等都预备充足。
（ )买 、爆竹、风筝、空竹、口琴等，全家准备过年。
（ )学 生上学， 照常做事。
（ )腊八这天，泡 ，为过年吃饺子用。
（ )男人拜年，女人按待客人，孩子们 、看野景、骑毛驴、买玩具。
2.品读句子，完成练习。(10分)
(1)藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。5分
这句话运用了 、 的修辞手法,突出了藏戏是一种
的大众艺术。运用加点词语仿写:
。
(2)这不是粥，而是小型的农业展览会。5分
“农业展览会”是指 。作者运用了 的
修辞手法,生动形象地写出了老北京春节 的民俗习惯。仿照例句，用加点词写一句话: 。
三、课文直通车。(17 分)
1.学完《北京的春节》，我们认识了作者 先 生。本文 的 写 作 思路一以 为经线，以 为纬线结构全文。我们还学习了“ ” 的表达方法,文章详写了 、 、
、 、这四天，略写其他，这种写法的好处是
。
2 《藏戏》中，身份和同的人物所戴的面具,其 和_
基本相同。善者的面具是 ，国王的面具是 ，王妃的面具是 ，活佛的面具是 ，
的巫女的面具是半黑半白的，妖魔的面具是 的。
四、作文（29分）
任选一题作文。
(1)命题作文:我的心事
(2)半命题作文:一首 的歌
要求:(1写成以写人记事为主的记叙文，至少运用三种以上的描写方法，
(2)记叙中能运用适当的议论和抒情;
(3)有真情实感,不少于400 个字;
(4)字迹工整清楚，不出现生活中真实的人名、校名。
2017-2018学年第二学期周测试卷
六 年 级 语 文 （第四周）
同学们，经过一个学期的学习，你一定有不少收获，相信你一定能发挥出最好水平，考出最优异的成绩。相信自己行，才会我能行，加油吧！
一、 字词大观园24.5分
1.下列各组词语中，加点字的读音有误的一项是( )。(3分)
A.招曳(yè) 奇葩(pā) 香喷喷(pēn) 迎风引吭( háng )
B.妩娟( wǔ) 夯筑(hāng) 土馕 炕( ráng ) 渺渺回荡 (miǎo)
C.豁达 (huò ) 偏僻( pì ) 抽象画( chōu ) 美不胜收 ( shèng)
2 选字组词,在正确的字下面画“”。(8分)
(振 震)撼 (峻 竣)岭 (浸 侵)蚀 (旷 矿)野
(蜂 峰)拥 竹(篾 蔑) 八(卦 挂) 深(邃 遂)
3.照样子，写成语。(13.5 分)
1)遮天盖地(“~天~地”式):
(2)含近、反义词的成语:
(3)“美”字开头的成语:
二、句子训练营。(32分)
1.选择下列句子的说明方法。(可多选)(12分)
I 打比方 2列数字 3举例子 4引用 5作比较
(1)比如,承启楼大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭，启后孙谋读与耕”，表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。 ( )
(2)它们大多为三至六层楼，一百至百多间房屋如橘瓣状排列，布马均匀,宏伟壮观。 （ ）
(3)傣族村寨多则二三百户，少则一二十家，都由一幢摊别致的竹楼组成。( )
(4)这时候，全赛子的人蜂拥而至，喜气详洋，像过节一般热闹。( )
2.在括号里填上的恰当的关联词并造句。(8 分)
(1)维吾尔族的姑娘小伙( )漂亮,( )能歌善舞。
(2)( )生活再苦，感觉( )是甜的。
3.品读句子，完成练习。(12分)
(1)在闵西南和粤东北的崇山峻岭中，点缴着数以干计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。7分
这句话运用了 、 的说明方法。句中既把 比作 ,又把两者进行比较,突出了
句中“点缀”一词用得很妙，说明
(2)巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。5分
这句话巧妙地把 和 比作 和
突出了维吾尔姑娘 的特点。
三、课文直通车。(11.5分)
8分1.《各具特色的民居》运用 等多种说明方法，通俗、生动、准确地介绍了 和 的特点，展示了地方民居的 ，体现了 。
3.5分2,学习了《 》,我认识了 的和田维吾尔人，并且被他 的性格所深深吸引。
四、习作32分
题目： 节
要求：(1)先把题目补充完整,在进行作文。可以写节日习俗，也可以写自己印象深刻
的一次过节经历。
（2)中心突出,条理清晰,语句通顺
2017-2018学年第二学期周测试卷
六 年 级 语 文 （第五周）
同学们，经过一个学期的学习，你一定有不少收获，相信你一定能发挥出最好水平，考出最优异的成绩。相信自己行，才会我能行，加油吧！
一、 字词大观园40分
1. 看拼音,写词语。(16分)
Shū jí chōu tì jiù jiu fěi tú
（ ） （ ） （ ） （ ）
chǒu zhe móguǐ wō tóu kǒng bù
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.给加点字选择正确读音画“V”。(6 分)
勉强(qiǎng qiáng ) 夹衣 (jiā jiá ) 含糊 ( hú hu )
待一会儿 (dài dāi ) 暂时 (zàn zhàn) 划着( huá huà)
3.辨字组词。(8 分)
藉（ ） 娱( ) 峻( ) 蓬( )
籍 ( ) 误( ) 俊( ) 篷（ ）
4.用“严”字组成词语，分别填入合适的句子中。(10 分)
(1)局势越来越( )，父亲的工作也越来越紧张。
(2) 王刚的家庭作业没做,老师( )地批评了他。
(3)这起交通事故必须( )处理。
(4)少先队员必须( )要求自己。
(5)父亲保持着他那惯有的( )态度，没有向他们讲任何道理。
二、句子训练营。(17 分)
1.按要求写句子。(9分)
(1)我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在-间僻静的小屋里。(缩写句子)
(2)法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下(用两个连续的动作造句)
(3) 在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。(改为反问句)
2.品读句子，完成练习。(8 分)
(1)父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。
李大钊用“ ”和“ ”影响着亲人,使他们化悲痛为力量。李大钊坦然自若的原因是 。
(2)这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却 没 有 来 得 及见一 见 电 灯。
“年轻”一词体现了作者对郝副营长22 岁就在战斗中牺牲的
“孩子们在电灯底下学习”成了幸福生活的一种 ，强调了郝副营长是为了 而英勇献身。
三、课文直通车。(12 分)
1.《十六年前的回忆》是李大钊女儿 写的一篇 。
除去开头，文章是按 顺序来写的。被捕前， ;被捕时， ;法庭上，父亲 被害后，
。
2.“多好啊”这句话在文中出现过三次。第一次是: 在
时发出的由衷赞叹;第二次是: 看到
时自言自语说的，歌颂了革命先辈为了后代的幸福生活，不惜
的 崇 高 精神;第三次是郝副营长与作者聊天时说的。
四、按要求作文31分
半命题作文:我是小小 迷
要求:(1)写成以写人记事为主的记叙文，至少运用三种以上的描写方法；
(2)记叙中能运用适当的议论和抒情；
(3)有真情实感，不少于400 个字；
(4)字迹工整清楚,不得出现生活中真实的人名、校名。
