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2020广东财经大学 ——高等教育自学考试专本连读招生简章 广东财经大学始建于1983年，原名广东财经学院，1985年改名为广东商学院，2013年6月经教育部批准更名为广东财经大学。经过30年多的发展，学校已建设成为全日制本科生、硕士生23000多人的省属重点建设院校，是广东和华南地区重要的经、管、法人才培养基地和科学研究基地。2007年底，学校通过国家教育部组织的本科教学工作水平评估并获得“优秀”。 学校现有广州和三水两个校区，占地面积2380亩，广州校区毗邻广州国际会展中心，三水校区位于风景秀丽的佛山市云东海旅游经济区。现有校舍70万平方米,教学科研仪器设备总值10166万元，图书367万册（其中纸质图书234万册）；建有先进的数字化图书馆和广东省高校经济、管理、法学数字化教育教学资源中心。 学校拥有一支素质高、能力强、结构合理而又充满活力的师资队伍。现有专任教师1181人，其中正教授188人、副教授300多人，具有博士学位教师383人。124人次入选广东省高校“千百十工程”培养对象，其中省级17人；2人入选教育部新世纪优秀人才支持计划，1人入选财政部全国会计领军（后备）人才培养工程，享受国务院政府特殊津贴专家11人，教育部高等学校教学指导委员会委员3人、省学位委员会委员1人。获省级以上奖励的教师103人，其中全国优秀教师6人。 学校建成以经济学、管理学、法学为主体，经、管、法、文、理、工、艺等多学科协调发展，并具有一定特色和优势的学科体系。目前有5个省级重点学科和重点扶持学科、6个硕士一级学科（二级学科硕士点达32个）、4个专业学位硕士点。经济学和管理学被中国科学评价研究中心评为2012年度中国大学分学科门类排行榜前20%优势学科，根据中国管理科学研究院《中国大学评价》，我校经济学、管理学、法学分列第39、59、65位。 “十二五”期间，广东财经大学将继续秉承“厚德、励学、笃行、拓新”的校训，积极实践“人才立校、学术强校、服务兴校、特色优校”办学理念和“依法治校、民主治校、阳光治校”的治校方略，按照“规模适度，结构优化，提高质量，增强效益”的工作方针，朝着特色鲜明的高水平财经大学迈进，为广东和华南地区的经济社会发展做出新的更大贡献。 日常管理及师资力量 学校以人为本，注重培养学生的综合素质，创造良好的育人环境。学校设有健全的团委学生会，通过开展篮球赛、辩论赛、拔河比赛、运动会等丰富多彩的校园活动，不仅给同学们提供了锻炼的机会，也陶冶了情操。每个专业班级都配备专职辅导员，对学生的学习、生活、思想进行全方位的管理和指导。 各专业均由我校组织教师进行教学辅导。充分利用学校丰富的教育资源，运用先进教学方法、手段，使同学们能在严谨的教学和严格的纪律下，高质，高效地完成学生任务，更快地走向工作的岗位。 考试、毕业待遇及证书 按照广东省考委的安排，所招自考专业每年一、四、七、十月份可报考。凡成绩全部合格者，由省自学考试委员会颁发、主考学校副署盖章的本科毕业证书，国家承认学历，网上电子注册，享受全日制普通高校相同学历层次毕业生待遇。本科毕业生依照《中华人民共和国学位条例》的规定，可申请授予学士学位。
剑桥高级金融管理证书样板 国家信息化计算机教育认证 毕业发展方向 公务员：公务员工作稳定，待遇较高，且压力较小，通常最基层的工作岗位也需要大专学历。 研究生：有了本科学历，就可以直接报考全国统招研究生，专科生毕业满两年后以同等学历报考研究生。 企业管理者：活到老、学到老，通过学习不断充实自己的大脑，让事业更加得心应手，让企业发展更好。 出国留学：许多国家都承认我国的本科学历，有了本科，就可以在国外直接读更高一级学历，并能省下大量的时间和金钱。 办学特色及优势 全日制管理：专本连读全日制班学生的学习、生活均在风景秀丽的广东财经大学校区。教学管理、学生管理、党团活动、组织发展等都纳入到学校普通高等教育大学生管理体系之中，按照普通高等教育大学生管理模式进行全日制管理和开展文艺、体育、社团、素质拓展等活动。配备专职辅导员和教务员负责指导学生的学习、生活和从事政治思想教育工作。 全日制教学：学生以全日制方式在校内学习，周一至周五时间上课，周六日休息或自习。按照严谨、科学的教学方法，不断优化课堂教学，精讲精练，同时，强化考前辅导，完备考前辅导资料，全面致力于提高教学质量和自学考试通过率。 专本连读：新生入学后由我校统一组织集中授课，报名参加全国成人高等教育统一考试,经我校录取后取得成人高等教育专科学籍。按照我校制定的《教学计划》和《专业考试计划》进行专、本科段的课程教学。专科段的课程于每学期期末参加我校组织的课程考试,本科段的课程参加每年由省自考办组织的统一考试。 精学高效：自学考试本科套读业余专科，多数课程可以学分互认，实行优化组合，真正实现了精学高效，使考生能够用3-4年时间完成正常需要7年时间本、专科的学习历程。 三年“双证”：3-4年学习结束，完成全部教学计划，经考试（核）成绩合格后，就可以同时获得成人高等教育专科毕业证书和自学考试本科毕业证书，符合《中华人民共和国学位条例》规定的，由我校授予相应的学士学位。 最快途径获得国家成人大专、本科学历：自学考试文凭在成人教育中含金量最高，可报考公务员、考研、出国留学、可享受当地政府人才优惠政策，待遇与高考统招生相同，国内、外大中型企业人力资源认可度高，在全世界有23个国家承认。 实行多证教学，多样资格认证：学生除了正常的自学考试课程外，还安排学生考取相关的资格认证，实行多证教学（如：会计从业资格证、电子商务师、计算机等级证书、报关员、英语等级考证等各专业证书）。 办班严谨，规范管理：宽进严出，免试入学，择优录取，学制灵活。全日制自学考试辅导班参照普通高校的全日制管理模式，严格管理，确保质量。 资源共享：专本连读全日制班学生享受与在校普高本科生同等条件的教学场所、活动场地、文化娱乐体育设施、图书资料、实验设备和师资。 文化熏陶：浓郁的大学校园文化氛围，先进完善的硬件设施，种类繁多的学术交流和讲座，丰富多彩的文体活动和社团组织，助你顺利成长和成才，度过美好、难忘的大学时光 专业课程设置
技能认证 国家信息化计算机教育认证项目（CEAC）简介： ---信息产业部批准设立的国家级培训认证项目 国家信息化计算机教育认证项目（CEAC）为信息产业部和中国电子商务协会共同批准、设立，由CEAC国家信息化培训认证管理办公室统一管理、实施。 CEAC是中华人民共和国信息产业部首次向社会颁发的国家级证书，证书由信息产业部国家信息化推进工作办公室颁发。在未来几年内，信息产业部将倾全力打造CEAC国家认证品牌。 高等教育IT双证专业 “CEAC高等职业教育电子信息类双证专业和课程项目” 国家部委对CEAC项目高度评价 CEAC高等职业教育电子信息类双证专业和课程项目的推出得到了教育主管部门、信息产业主管部门、行业协会（学会）、院校的高度评价，并对该成果给予了充分肯定。
教育部职业教育与成人教育司黄尧司长：“这对于即将举办高等职业教育IT类专业院校来说，具有很强的指导意义，对于中等职业教育IT类专业课程开发，也有可参考之处。” 信息产业部信息化推进司季金奎司长：“这种由IT领域的教育专家和信息产业行业部门合作，有针对性地设计符合信息产业发展需要的“人才培养”方案，并由行业部门配套职业证书的做法……，实在是一件双赢的好事。” 人事部人事考试中心段敬如副主任：“我认为，双证中的一证是学历证书，另一证不仅包括劳动部门技术工人的职业资格证书，……还应包括其它行业部委、行业协会的职业证书或行业主流企业的培训证书。” 课程体系
魅力青春——学生风采——您知道大学生活是怎么样的吗？ 那里有美丽的风光，有年轻朝气的同学，有沁人心脾的图书馆，有庄严神圣的教学楼，有热血澎湃的运动场，有像家一样的宿舍，有宽敞明亮的饭堂，还有聚光下的学生社团......你想到的都有，你想不到的更多...... 当你顺利毕业的时候，你一定会感慨：大学全日制，不枉此生！ |
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