|
文：常沐恩 图：红艳 对农村长大的人而言，在乡村的小学生活，是每个人童年记忆里最浓墨重彩的一笔。随着撤点并校的实施，不少农村小学的生源，都到镇上的小学集中就读，在上下班的路上，我经常看到年幼的孩子们，因着生活不能自理，均有年迈的爷爷奶奶，骑着三轮车来回“护送”。 通往学校大门的路还在，当年，有一两百个孩子，在这里结伴走进走出校园，无论春夏，还是秋冬…… 那些遗留在村庄原校舍，有的经过改建，做了幼儿园，有的或被废弃，或被出卖，或变为村委会，或另作他用。 先前，村庄上空飘荡着的朗朗读书声、铃铛声、嬉闹声和喧嚣声，以及操场里那体育课上尖锐的哨子声，已永远的成为历史，过往的一幕幕，停留在村民的记忆里，也停留在一批批从该学校毕业的孩子们的心里。 这里，再也看不到在操场里飞速奔跑的身影，再也看不到围拢在水泥的乒乓球桌前围观的孩子们……作家梁鸿说，小学，是一个村庄的文化内核，代表着村庄一种向上的精神。不少村民是在依着学校上下课的铃声估算时间，安排一天的生活。现在，这种铃声已经不存在了。 当年植树节时，同学们栽种在校园里的白杨树，已经长到了十几米高，如今，听说校舍要被拆除，院内的杨树也被全部清理了。 昔日叽叽喳喳的教室，早已人去屋空。我站在这里，感受着它的寂寥和沧桑。只是，这样的安静，让人满了心酸和伤感。各位亲，你的小学生涯里，留给你的记忆还剩下多少？ 你，是否还记得曾经陪伴你的那些小伙伴？你还记得当年的同桌是谁吗？你的班长是谁？劳动委员是谁？你是否还记得教过你的那些老师的名字？ 这个拱形的门廊，是前院和后院的必经之路，当年，在孩子们的眼中，是何等的“高大上”，如今，它依然停留在这里，里面两块做板报的黑板还在，依稀，还能看到我们当年的影子。 教师门前简陋的花坛，早已被时光消没，但那时的几株冬青和月季花，依然缠绕在心海深处。 底层的红砖，已经被雨水侵蚀的不成样子，我想，即便不被拆除，它也难逃轰然倒塌的命运。
光阴抹杀了一切，脑际里残存的一点点记忆，也将随着时光的剥蚀，只剩下一片无望的回忆。 乡村小学的消失，是城镇化的必然，也是社会发展的必然。可是，这种必然的消失，也让我们倍感疼痛和伤怀，因为，随着小学消失的，是一个村庄和文化的沦陷。
与其说是我们面对着一片满目疮痍的校园，倒不如说是直面将来村庄的模样。我真的担心，在某一天，我们那个叫“故乡”的地方无可奈何花落去，似曾相识无家回…… |
|
|
