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亚里士多德认为：教育的目的及其作用，有如一般的艺术，原来就在效法自然，并对自然的任何缺漏加以殷勤的补缀而已。 真正的教育，应该是自由的、自然而然的“博雅教育”，与“谋生教育”和“功利教育”相对立，这才适合人的身心发展。 作者：谷雨（自然教育·研学旅行基地 / 策划师） 一 在一堂哲学课上，一位学生问老师：到底什么是“主体”？ 老师没有说话，起身走出了教室。 学生们默契的尾随着他，一起来到校园里的林荫路上。 老师指着一只梧桐树说：对于梧桐树叶来说，它是绿色的，但是绿色离了这叶子就不存在了，比如到了秋天，叶子可能就变黄了。可是，叶子离了绿色还是存在，所以叶子就是梧桐叶的“主体”。 随后，老师又指着周围的树说：这些松树、槐树、杨树的叶子也是绿的，我们是先看到这一个个叶子的颜色，才把这些颜色统统归结为绿色，而这些叶子是原本就存在的、实实在在的主体。我讲的明白了吗？好，现在你们再找一些例子讲讲。 学生们立刻到树林里、花丛中找到了他们要说的东西：各种颜色的花，他们通过生动的“实物”讲解，不仅明白了“主体”是什么，甚至达到了触类旁通的地步。 老师高兴地说：看来到外面上课收获更大，以后我们常来吧！ 是的，你没有弄错，这位老师，就是两千年前的古希腊先哲，著名的哲学家、科学家和教育家，亚里士多德。  这一幕，就是他在课堂中最平常的样子。 二 在西方历史上，效法自然的教育和自由教育，都是亚里士多德首先提出的。 教育的目的及作用，有如一般的艺术，原来就在效法自然，并对自然的任何缺漏加以殷勤的补缀而已。 他认为：真正的教育，应该是自由的、自然而然的“博雅教育”，与“谋生教育”和“功利教育”相对立，这才适合人的身心发展。 所以，在亚里士多德的课堂上，想让他安安静静的坐在讲台上上课，那简直是不可能的。  在他著名的吕克昂学园四周，是一片茂密的森林，他经常率领他的学生们，在林荫道上边散步边上课，所以后人把亚里士多德学派称为“逍遥学派”。 看到这里，您还认为近些年方兴未艾的自然学校或森林学校，太新潮、太离经叛道吗？ 早在两千多年前，亚里士多德的吕克昂学园，实际上就是一座标标准准的森林学校了。  那么，在这所开放的教学园地里，学生们都学些什么内容呢？ 三 亚里士多德的学术研究范围，简直广到令人瞠目结舌，涉及到物理学、生物学、逻辑学、修辞学、教育学、心理学、政治学、经济学、美学等。 他是将生物学分门别类的第一人，对五百多种不同的植物动物进行了分类；他创立了形式逻辑学，丰富和发展了哲学的各个分支学科，对科学作出了巨大的贡献。  据说他撰写的著作，有四百到一千部，仅流传下来的就有47部，比如《工具论》、《形而上学》、《物理学》、《伦理学》、《政治学》、《诗学》…… 说他是古代的百科全书，一点都不夸张。 他的研究内容有多广，他的教学内容就有多丰富。 所以，单从学习科目来看，“逍遥学派”的学生，可能很难逍遥的起来。 简单的说吧，从咕咕叫的、会下蛋的鸡，到下坠的小球、一片树叶，再到一束白色的光，全都是这些学生们的学习对象。 但是，如此繁杂的学科，其中不乏高深的物理、烧脑的哲学、晦涩的逻辑学，学生们的确是在“逍遥”的状态下学会的。 那么，亚里士多德是如何一边在林荫道上散步，一边不留痕迹的教会大家的呢？ 答案就是：自然教育。 四 现在我们提到自然教育，很容易就想到一个词：跨学科。 自然教育，就是一种跨学科的教育。所以，这点又与亚里士多德的教育方法不谋而合，虽然他那个时代本身就没有分出各种学科。 两千年后的今天，虽然我们只能从零零碎碎的记录，窥探亚里士多德的课堂和教育，却也能从中明白，在大自然中，最应该也最容易培养出孩子的哪些“潜质”。 博物 在神奇的自然界，很多知识其实都是互相联系的。 所以人类在与大自然打交道的过程中，才形成了一门古老的学问：博物学。  亚里士多德就是历史上最著名的博物学家，看看他的研究范围和著作就知道了。所以，他被恩格斯称为“最博学的人”。 培养孩子博物精神，能让他们从多种角度了解大自然，了解周围的世界，热爱与理解生命及其多样性，从而树立科学与人文的精神。 好奇 对大自然中的万事万物，保持无穷的好奇心，这是亚里士多德教给学生们最重要的品质。 因为有了好奇心，自然就有了源源不断的学习动力。 鸡蛋是如何变成小鸡的？有一次，他决定彻底弄明白这个问题。 他把同一天下的20几个鸡蛋，放到母鸡身下去孵化。每天，他从孵蛋的母鸡身下拿出一个鸡蛋，把它敲开，记录观察到的情况。 这样，一天天加起来，他就有了一套从鸡蛋到小鸡变化的完整记录。 除了鸡蛋，好奇心还驱使亚里士多德，至少对五十多种动物进行了解剖研究，并得出了很多研究成果，比如他就指出鲸鱼是胎生的。 因此，才有了他在生物学方面的重大成就。 质疑 作为柏拉图的学生，亚里士多德深受其爱，被恩师称为“学园之灵”。 不过，亚里士多德可不是个只崇拜权威、在学术上唯唯诺诺的人。 在上学期间，亚里士多德就在思想上跟老师有了分歧，因此他说出了那句最著名的话：吾爱吾师，吾更爱真理。 勇于质疑，敢于挑战经典，因此亚里士多德才在很多方面超越了自己的老师，取得了巨大的成就。  五
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