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第四章:和家长第一次正式沟通 星期三下午，我和几位家长约好的两点见面，还好，不到两点钟三位同学的家长都来了。 令狐美的妈妈来得最早，一来就跟我自我介绍。 “你好！张老师。听说我家美美在学校调皮啊？给老师惹麻烦了！” 我看着面前这个穿金戴银，说话高声大嗓，三四十岁年纪，打扮得颇前卫的妇女，心想着，令狐美不是遗传她妈妈的泼辣吧？ 我示意她坐下，决定先单独和她聊一聊她女儿的情况。毕竟她女儿是帮主。 我就问她有几个孩子，家庭情况怎样。 她告诉我家里两个孩子，令狐美是老大，还有一个六岁的小男孩。老公是个小包工头，平时就在县城包活干，还在村里当个村干部。她自己就在家里带孩子，没有工作。 我一听，这条件算不错的了。 我接着问:“平时你们家谁管孩子比较多一点啊？” 她说:“孩子爸天天在外面忙，主要就是我管孩子吃喝拉撒睡。学习情况嘛，不是有你们学校管吗？我家美美虽然成绩只是一般，但是她爱上学，上学从来不要我管什么。我书读得少，她学习上的事情我也帮不上忙。” 正在我们谈话过程中，又进来两个人。一个胡子拉碴的中年男人，他说是田甜的爸爸。还有一个六七十岁的老妇人，她说是金婷婷的奶奶。 田甜爸爸在建筑工地做工，下午是请了假来的。 我纳闷的是金婷婷的父母怎么没有来，把一个老人推到学校里来。 和令狐美妈妈的谈话告一段落，我让三位家长都坐下，然后郑重其事的跟他们通报他们孩子在学校建立帮派，武力吸收成员并唆使成员收受保护费的严重违纪行为。 我这边刚刚说个大概，令狐美的妈妈就开始提出质疑，“张老师，怎么从来没有听她说起这些事情呢？她每天按时上学放学，要生活费，要交什么钱我是马上给，我从来不在经济上让孩子为难。我们小时候家里穷怕了。现在别说她爸爸赚钱，就算不挣钱，我也不会让孩子为难啊！不会搞错了吧？” 田甜的爸爸更是瞪着大眼珠子，一问三不知的瞪着我。 金婷婷的奶奶半天没有听懂我说的意思。只是一个劲的说她父母不在家，在外面打工，两房三个孙子女全由她和老伴照顾。孩子爷爷身体不好，自己年纪也大了，根本照顾不过来。孩子一个星期回家一次，一次住两天，帮忙家里做点事情。其他的他们老两口也顾不了，也不知道。 我看到他们并没有完全领会我的意思，更没有意识到这件事情的严重性。 我就加重语气再说了一遍，这几个孩子成立帮派，收取保护费是经过严密调查的，所涉及到的金额有几千元之多，有众多同学的匿名信，另外帮派成员也有招供。这个是不会弄错的。 另外我还补充了几点： 一，你们的孩子现在不仅仅是不学习的问题，已经是妨碍他人学习。 二、成立帮派，收取保护费已经是非常严重的违纪问题，甚至可以说是违法问题。一旦深究起来，可能要负法律责任。 三、作为监护人，你们对自己未成年的子女是有监护责任的。换句话说，你们子女如果犯法，你们要承担相应的责任。 几个家长一下子懵了，开始埋怨孩子不争气，不努力学习，还给家长惹祸。最后一致望着我，问怎么办？ 我先说了学校对他们的处理意见，几个家长还以怕耽误孩子学习为名，妄想最轻的一点惩罚也要逃避过去。 我一阵见血的指出来，你们的孩子现在当务之急不是坐在教室里学习文化知识，而是要反省自己。家长带回去，要进行深刻的思想道德教育。现在不教育，我害怕将来她们会划入犯罪的深渊。 几个家长又是好说歹说，无非就是想用几句轻飘飘的道歉，立马让这事过去。 但是学校的决定我必须执行，而况且我觉得这根本不算处罚。 令狐美的妈妈领着孩子边出办公室门，边说:“叫你不听话，看你爸爸回去不揍你。” 田甜的爸爸一看到自己女儿，二话不说，上去就是一巴掌。我赶忙把他一把拉住，叫她带回去再慢慢说服教育，不要太简单粗暴了。 可怜的金婷婷奶奶看着自己的孙女扬长而去，老人家气喘吁吁的在后面跟着，唠唠叨叨的说着自己的不容易。 三个女生都被家长带回去，每个人至少两周家庭管教。 好不容易把他们送走，办公室终于安静下来。我的心情却久久不能平静。 可以说，这几个孩子之所以犯下这些大错，是与自己的家庭有很大关系的。虽然这三个家庭情况完全不同，但是却又有一个共同点——家庭教育的缺失，使得三个处在青春期的孩子偏离了正常的成长轨道，没有正确的导向，他们一下子迷失了。 大多数家长认为，孩子送到学校去，就是让老师教育的。自己只要在后方给孩子提供衣食住行就可以了。而事实上，一个孩子的成长，应该是社会、家庭、学校三管齐下，才能奏效。家长何时不把自己的责任推给学校，推给老师，他的孩子何时才会真正健康的成长。 这几个女生不在学校的日子，教室里的纪律好了很多。虽然也不尽善尽美，但是显然课堂上听课的多了，捣蛋的少了。几个科任老师跟我不止一次的说，要是这几个开除了，我们班纪律可就好了。 但是我也知道，目前在九年义务教育阶段，学生巩固率也是评判学校的一个基准。不能让一个学生流失是我们义不容辞的责任，更不要说开除他们了。再难管教的学生，老师也必须管教，不能随便让他辍学到社会上去，如果真让孩子辍学了，那可能就是学校、老师都要承担失职的责任了。 想到这些，我心情不禁沉重起来。想想以前，学生读书要经过层层选拔，最后读到大学的都是各方面都经得起考验的国家人才。现在呢，小升初基本不看成绩(择校除外)。导致越来越多的学生从小学开始就自由散漫，不思进取。初中毕业有重点高中、普高、职业高中各种选择。条条大路通罗马，只要压制他在校园里，最后在大学扩招的合力之下，总有一所大学读。以至于现在满大街的大学生，可是到劳动就业面去一看，大学生这个称号已经不值钱，也最难找工作。 哎！好像成了一个恶性循环了。
平静的日子总过得特别快，一眨眼两个星期的时间就要过去了。 这期间，令狐美的妈妈打来电话，表达想要孩子提前返校的意思。我问了她令狐美在家这段时间的表现，认为还是让她满了两星期再来。 她妈妈说:“老师啊！在家天天就是玩呢！我怕她成绩跟不上啊！” 我问:“没有反省一下吗？在学校成立帮派，收人家保护费，就没有想想自己做得对不对?今后有什么打算?” 她的妈妈马上打包票说:“老师，说了的。她也说自己做得不对。到学校再要好好学习，再不跟那些坏学生一起玩了。” 我心想，这可能是她妈妈自己想的呢！还不跟坏学生一起玩！她已经是最坏的了！我没有听出来，这可能是令狐美回家后真心的想法，而她所说的坏学生也可能并不是我们学校的。这个要等后面再说，当时确实没有深挖一下，仅仅认为就是他们几人成立帮派、收保护费，再想不到他们居然跟校外社会上的闲散人员，辍学在社会上游荡的小青年勾结在一起了。 于是两个星期之后，三个女生还是由她们的家长送到学校来了。在我的要求之下，每人写了一份悔过书和保证书，学生以及家长都签上名字。为防止她们再犯，我特意要她们再加一条，如果再无故违反校纪校规，将视为默认自动退学处理。
经过两周的在家反省，几个女生看起来也收敛了不少。课堂纪律继续向好的方向转化。年级组领导也在会上表扬我们班的纪律已经大有好转。我准备乘胜追击，以班风促学风，让孩子们的成绩能有个大幅度的提高。 待续...
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