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一、基础(24分） 1．根据要求默写古诗文。（10分） (1)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？□□□□□□□□？唯不习乎？”（《学而》）（l分） (2)东风不与周郎便，□□□□□□□。（杜牧《赤壁）)(l分） (3)□□□□□，□□□□□。白头搔更短，浑欲不胜簪。（杜甫《春望）)(2分） (4)《水调歌头·明月几时有》中词人以理遣情，希望重共赏明月中互致慰藉，离别之憾在兄弟友爱中得到补偿的句子是：□□□□□，□□□□□。（2分） (5)默写龚自珍《己亥杂诗》（其五）。(4分） □□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。 2．根据拼音写出相应的词语。（4分） (1)这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹丢，吹到bīn lín绝望的边缘。（ ） (2)山lǎng rùn起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（ ) (3)他其实只会做几首谈情说爱的山歌，时而说些huá zhòng qǔ chǒng的大话罢了。（ ） (4)这些石刻的狮子，千态万状wéi miào wéi xiào.（ ） 3．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（3分）( ) A.夜悄然来临，窗外弦月如钩,夏虫脆鸣，几许繁星闪烁着陪伴冷月； B.河水哗啦啦地唱着歌蜿蜒而去，像一条银白色的丝带，滔滔清流滋润了河边的田野。 C.今年“五一”小长假，天公作美，肇庆市几个景区变得炙手可热。 D.他会上说得好好的，没两天就改了□，真有点让人莫名其妙。 4．选出对下列病句修改有误的一项（3分）( ) A.《经典咏流传》深受欢迎的主要原因是其用新的形式来传播传诵经典造成的。 （将“造成的”改为“的结果”。） B.现代文明不仅带来了美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富 （将“带来了美好的社会制度”和“创造了前所未有的物质财富”互换位置) C.近年来，喜欢阅读电子书的人数在快速增长，电子书销售规模也在逐年增加。 （将“增加”改为“扩大”。） D.经过实地调查，使专家组对湛江域内义务教育均衡发展状况有了全面的了解。 （将“经过”或“使”去掉一个） 5．阅读下面材料，按要求作答。（4分） 大年初一，央视一套的原创综艺《经典咏流传》惊艳上线，节目将传统诗歌与现代音乐相结合，出现很多令人耳目一新的新歌曲，其中也不乏经典的面孔和声音，比如陈力在87版红楼梦中的《枉凝眉》和杨洪基老师演唱的三国演义主题曲《滚滚长江东逝水》都是老歌曲，但是他们一张囗就能把观众带回那个桃花底下读《西厢》的红楼梦中，又或者是群雄并起吞天下的三国纷争。 (1)请用一句话概括以上内容不超过20字。(2分） (2)根据对联常识，将下面六个短语组合成“副对联，为这期节目做宣传。（2分） 儿女情长 英雄气壮 如花美誉 上云霄 似虹豪气 劳牵挂 二、阅读（46分） （一）(10分） 鱼我所欲也 孟子 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，含生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也，使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，自乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以乎？此之谓失其本心。 6．解释下面句子中加点的字词。（3分） (1)蹴尔而与之（ ) (2)所识穷乏者得我钦（ ) (3)此之谓失其本心（ ) 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） (l)由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。 (2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ 8．下面对原文的分析理解，不正确的一项是（3分）( ) A.本文开篇把生命比作鱼，把义比作熊掌，认为义比生命更珍贵，就像熊掌比鱼更珍贵一样，这样就很自然地引出了‘含生取义”的主张。 B.连无人认识的路人和贫困低贱的乞丐都能这样做的这一事例，生动地说明了人们生来把义看得比生更为珍贵。 C.贤者与普通人不同的地方在于，他们不仅懂得“舍生取义”的思想，还能始终以这种思想来规范自己的言行，严于律己，终有成就。 D.文中大量运用了对比的手法，如把重义轻生的人和贪利忘义的人对比，把“乡为”与“今为”对比，把道理说得更加清楚，加强了文章的说服力。 （二）(9分） 肃王与沈元用（宋） 陆游 肃王①与沈元用同使虏②，馆于燕山愍忠寺。暇日无聊、同行寺中、偶有一唐人碑，辞甚偶俪③，凡三千余言。元用素强记，即朗诵一再；肃王且听且行，若不经意。元用归馆，欲矜④其敏，取纸追书之，不能记者门阙之，凡阙十四字。书毕肃王视之即取笔尽补其所阙无遗者。又改元用谬误四五处，置笔他语，略无矜色。元用骇服。语云：“休夸我能胜人，胜如我者更多。”信不诬③也。 【注】①选自陆游的《老学庵笔记》。肃王：北宋末年宋徽宗第五个儿子。②虏：指北方的金国。③偶俪：对仗工整。④矜：夸耀。③诬：虚假。 9．下列各项中，加点词意思不相同的一项是（ ）(3分） A.凡阙十四/略无阙处 B.元用素强记/素湍绿潭 C.若不经意/若听茶声然 D.略无矜色/色愈恭，礼愈至 10．请用三条“/”线给文中画线句子断句。(3分） 书 毕 肃 王 视 之 即 取 笔 尽 补 其 所 阙 无 遗 者 11．说说肃王哪些方面让沈元用“骇服”。 (3分） （三）(10分） “超速高铁”比飞机还快 ①乘坐一种超快速交通工具，从纽约到洛杉矶的时间缩短至45分钟；从纽约至北京仅需两小时，这似乎只有在科幻大片《钢铁侠》中才会发生。然而，据物理学家组织网日前报道，美国HyPerlooP运偷科技公司计划明年将在加利福尼亚首建一条五英里的高铁轨道，开启了这一人类历史上前所未有的工程，将“超速交通”的梦想实现。 ②HyPerlooP超级高铁计划具有一套全新的运输概念体系，它并非以火车，而是以“胶囊”为运输工具，或者说是一个梭子，将·“胶囊”置子管道之中，然后像发射炮弹一样将它发射至目的地。 ③每一个“胶囊”重达183公斤，长4.87米，能容纳4至6名乘客，还有存放行李的货厢。连接两个目的地的管道跟高速铁路一样，会搭建在地上。按照预想的规划，这样的管道或许可以“附着”到既存的高速铁路架桥上，以节省路线资源与基础设施搭建成本。 ④这种真空管道磁悬浮列车（Evacuated Tube TransPort）项目的动力供应采用的是磁悬浮技术。整台梭子处于一个几乎没有摩擦力的环境中，以某种弹射装置发射出去，无间断地驶往目的地。 ⑤简而言之，其原理是建造一条与外部空气隔绝的管道，将管内抽为真空后，在其中运行悬浮列车等交通工具，由于没有空气摩擦的阻碍，列车运行速度令人瞠目结舌。据预计，其速度可以达到22500公里／小时以上，可大大缩短地球表面任意地点间的时空距离。 ⑥保守估计，乘坐这种列车，华盛顿至北京仅需2小时左右；旧金山到洛杉矶24分钟；纽约到洛杉矶45分钟；用数小时就可完成环球旅行。本地旅行速度达每小时35公里，城际间旅行速度达每小时1000公里，国际间旅行速度大于每小时4000公里。 ⑦这种列车是比飞机还快两倍，能耗不到民航客机1/10，噪音和废气污染及事故率接近于零的新型交通工具。由于管道是密封的，因此可以在海底及气候恶劣地区运行而不受任何影响。整套系统低摩擦、低耗能，通过太阳能电池板就能提供日常的用电，乘客搭乘的“豆荚”舱，也不用像飞机一样，需要按时间来搭乘，而是随到随走。 ⑧据外媒报道：实际上美国的高铁计划十分难产。受到财政预算、运力审核以及环境保护等各个方面的阻碍，加州联通旧金山与洛杉矶的高铁项目一直没有得到落实。其中最大的一个制约因素莫过于建造成本。 ⑨相比天价的加州高铁计划Hyperloop的预算要低很多。按照穆斯克的估算，客运版将耗资60亿美元，客货两用版将耗资75亿美元左右。一亘建成，旧金山至洛杉机的旅行时间将缩短至半小时。一个论证了近30年的运愉计划，如今很可能会在三五年内被这一民间项目所替代。 （《科技日报》2015年04月28日） 12．下列说法不符合原文意思的升项是（3分）( ) A.“超速高铁”以“胶囊”为运输工具，而非以火车为运输工具。 B.Hyperloop的预算比加州高铁计划要低得多；所以很可能会在三五年内实现。 C.由于建造成本的问题，加州联通旧金山与洛杉矶的高铁项目一直没有落实。 D.磁悬浮列车在真空管道中运行，可大大缩短地球表面任意地点间的时空距离。 13．下列对文章理解分析不正确的一项是（3分）（ ） A.第⑥段运用了举例子、列数字的方法说明子“超速高铁”的速度很快。 B.文章说明的对象是“超级高铁”，作者运用了时间顺序进行说明脚。 C.“超速高铁”的最大特征是采用磁悬浮技术、在管道中行驶，速度很快。 D.第④段划线句子中“几乎”一词不能删除。“几乎”这里表示摩擦力微乎其微但并非没有摩擦力，如果去掉，与事实不符，体现了说明文语言的准确性和严密性。 14．根据文意，谈谈“超速高铁”在哪些方面比飞机有优势？（4分） （四）（17分） 老太爷 (1)大雨是突然降下的，在老太爷去世的晚上。一夜之间，五里槐村就变成了水茫茫的一片。 (2)凉意笼罩了整个村子。 (3)村子不大，有几十户人家，都是朱姓老祖宗的后代。老太爷是活在村里的辈分最高、年岁最长的人。 (4)当过私塾先生的老太爷就像那一坡又一坡长满皱纹的古槐．香味醇厚地生活在五里槐村，受着全村人的膜拜。 (5)青山依旧，碧水长流，老太爷终于走完了他九十岁的人生，在这个大雨滂沱的夜晚，闭上了他不甘心的双眼。 (6)村里的老汉们，低垂着花白的头．围在老太爷家中，一屋子的长吁短叹。窗外的雨，纷乱瓢泼了一夜。他们也愁肠百结了一夜。 (7)眼前最犯愁肠的，是老太爷入坟的事。全村就是些老汉、娃娃．壮劳力全外出务工了，闻着年味儿才肯回家。要找什么人，才能把老太爷的棺木抬到山坡上的祖坟地呢？ (8)大雨却不管老汉们的愁事，没日没夜地下着，洗刷着远远近近的一切。但是也有雨水冲不走的记忆，清晰地从老汉们的脑海深处冒出来。 (9)记得那时，日子都过得苦，大人娃娃总吃不太饱。虽说上学基本免费，村里人还是不上心。这样的日子，谁还有心情让孩子念书？ (10)只有老太爷看在眼里、急在心中。 (11)金秋九月，天高云淡，是村校开学的时节。 (12)戴着瓜皮小帽、穿着黑色斜襟衣的老太爷，拄着拐杖，捣捣东家的门，敲敲西家的墙，说，娃们该上学了。 (13)小辈们并不买他的账．有的反而和他顶嘴：“肚子都吃不饱，去学校干啥？你也不看看．这些猴崽子，生就的榆木脑壳子，能读哪门子的书'” (14)碰了壁的老太爷快快地抚着槐树，满脸伤悲，目光悠远地看着前方，有人走过就叹息：“子孙虽愚，经书不可不读，经书不可不读啊！” (15)可是，谁听他的话呢？ (16)老太爷沉默着。后来．他开始在家鼓捣．熬制娃娃们爱吃的麦芽糖和香味玉米籽。 (17)村里人带着白天的劳累．在大槐树下歇息。老太爷用零食引诱着疯玩的娃们到他的小院里来。院中铺着竹席，吃过馋人的麦芽糖和香味玉米籽后，老太爷就领着他们念唐诗宋词．讲经史子集，细述外面的世界，把他的希冀悄然播种。 (18)月光照着池塘，风爽快地吹过。沐浴着这份安静与美好，那些诗意的句子和美丽的梦想如精灵一样，在娃们的心中生根发芽。 (19)老太爷的诗书启蒙，让娃们带着梦想的翅膀．陆续走进校门，一路读书到大城市．跳过龙门，飞出了五里槐村。 (20)老太爷摸着小胡子，逢人就露出满满的笑。 (21)只是这几年，农村娃上个大学真心不容易，工资低消费高，让村里人对读书灰了心，早早地撵着孩子丢了书，出门去打工。 (22)九十岁的老太爷，最后一次踉跄地走过荒芜的土地，浑浊的老眼滴下泪水。 (23)他老了，无力再为迷路的儿孙们指点迷津。 (24)在这个万物吐故纳新的雨夜．他抱憾黄泉，把愁肠留给了一村子的老汉。 (25)愁肠复愁肠的老汉们，在一个天刚放晴的晨晓，听到满村的狗们此起彼伏地嚎叫，疑惑地打开门。发现老太爷家门口站满了人。 (26)黑压压一大片，全是五里槐村走出去的读书人。他们散落在各个城市生活，听到老太爷去世。相约着回来为他送终。 (27)这些文弱的读书人，一律穿着白衬衣，罩着黑西服，手臂上缠着黑纱。平日，村里人都笑他们肩不能挑、手不能提，此刻，他们却显得那么有力量，让人安心。 (28)多彩的经幡飘起，老太爷的灵柩稳稳当当地抬在了他们肩上。这些飞出五里槐村的男女们和全村的老人、娃娃一起，缓缓向墓地走去。 (29)泥地上，一串串深深浅浅的脚印，伸向远方…… （选自《小小说月刊》2018年第12期上） 15．根据小说的情节，用简洁的语言填写以下表格。（4分）  16．本文语言优美，请联系全文，品味下列句子的表达效果(4分） （1）月光照着池塘，风爽快地吹过。沐浴着这份安静与美好，那些诗意的句子和美丽的梦想如精灵一样，在娃们的心中生根发芽。 （2）这些文弱的读书人，一律穿着白衬衣，罩着黑西服，手臂上缠着黑纱。平日，村里人都笑他们肩不能挑、手不能提，此刻，他们却显得那么有力量，让人安心。 17．根据小说内容，说说老太爷是个怎样的老人？(4分) 18．你如何看老太爷的命运和村民对读书的态度？（5分） 19．阅读下面的文字，按要求作文。 在生活中，每个人都会在不经意间错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件；或者是一句真诚的劝说，一闪难得的机遇，一声声礼貌的道谢……，而这一切错失的背后，应该都有刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。 请将你的故事与感悟写出与大家分享。 请以《曾经错过的 》为题，写一篇不少于500字的记叙文。 要求：①把题目补充完整；②贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观。 20．附加题（10分） 阅读下列名著选段，完成l-3题‘ 祥子离了席。大家用眼梢儿撩着刘老头子，都拿起饭来。不大一会儿，又嘁嘁喳喳的说起来，象危险已过的林鸟，又轻轻的啾啾。 祥子在门口蹲了半天，等着他们。假若他们之中有敢再说闲话的，揍！自己什么都没了，给它个不论秧子吧！ 可是大家三五成群的出来，并没再找寻他。虽然没打成，他到底多少出了点气。继而一想，今天这一举，可是得罪了许多人。平日，自己本来就没有知己的朋友，所以才有苦无处去诉；怎能再得罪人呢？他有点后悔。刚吃下去的那点东西在胃中横着，有点发痛。他立起来，管它呢，人家那三天两头打架闹饥荒的不也活得怪有趣吗？老实规矩就一定有好处吗？这么一想，他心中给自己另画出一条路来，在这条路上的祥子，与以前他所希望的完全不同了。这是个见人就交朋友，而处处占便宜，喝别人的茶，吸别人的烟，借了钱不还，见汽车不躲，是个地方就撒尿，成天际和巡警们耍滑头，拉到“区”里去住两三天不算什么。是的，这样的车夫也活着，也快乐，至少是比祥子快乐。好吧，老实，规矩，要强，既然都没用，变成这样的无赖也不错。不但是不错，祥子想，而且是有些英雄好汉的气概，天不怕，地不怕，绝对不低着头吃哑吧亏。对了！应当这么办！坏嘎嘎是好人削成的。 反倒有点后悔，这一架没能打成。好在不忙，从今以后，对谁也不再低头。 刘四爷的眼里不揉沙子。把前前后后所闻所见的都搁在一处，他的心中已明白了八九成。这几天了，姑娘特别的听话，哼，因为祥子回来了！看她的眼，老跟着他。老头子把这点事存在心里，就更觉得凄凉难过。想想看吧，本来就没有儿子，不能火火炽炽的凑起个家庭来；姑娘再跟人一走！自己一辈子算是白费了心机！祥子的确不错，但是提到儿婿两当，还差得多呢；一个臭拉车的！自己奔波了一辈子，打过群架，跪过铁索，临完教个乡下脑袋连女儿带产业全搬了走？没那个便宜事！就是有，也甭想由刘四这儿得到！刘四自幼便是放屁崩坑儿的人！ （1）祥子因何事想与人打架？（2分） （2）这件事过后，他与刘四爷、虎妞的关系有什么改变？（4分） （3）小说中祥子由一个坚强、勤劳、正直的人最终沦为一个行尸走肉的流氓无产者。 你认为造成祥子悲剧的根源是什么？（4分） 参考答案 一、 1.（10分）（1）与朋友交而不信乎 （2）铜雀春深锁二乔 （3）烽火连三月，家书抵万金 （4）但愿人长久，千里共婵娟 （5）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 2.（1）濒临 （2）朗润 （3）哗众取宠 （4）惟妙惟肖 3.（3分）C（指人的权力旺盛） 4.（3分）A（去掉“造成的”） 5.（4分） （1）大年初一，央视一套的《经典咏流传》上线。 （2）上联：儿女情长如花美誉劳牵挂 下联：英雄气壮似虹豪气上云霄 二、 （一） 6.（3分）（1）用脚踢 （2）通“德”，恩慧，感激 （3）天性，天良 7.（4分） （1）采用某种手段就可以求得生存有的人却不愿采用，通过某种方法就可以躲避祸患有的人却不愿意这么做。 （2）高官厚禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它，（这样）高官厚禄对我有什么益处呢？ 8.（3分）C（普通人也懂得这种思想；且贤者不一定都“终有成就 ”） （二） 9．（3分）B（平日、一向 /白色） 10.（3分）书 毕 / 肃 王 视 之 / 即 取 笔 尽 补 其 所 阙 / 无 遗 者 11.（3分）①肃王的记忆力比沈元用更好；②肃王并没有自夸自耀。 参考译文：宋朝的肃王和沈元用一起出使到北方的金国，寄住在燕山的愍忠寺。空闲时间无事可做，就一同游览寺院，偶然看见一块唐朝遗留下来的石碑，文辞非常优美，共有三千多个字。元用平日记忆力就很强，于是将碑文抄下来，边走边朗诵，肃王一边听着一边走着好像不在意的样子。元用回到住宿的地方，想要夸耀自己的才能，就拿纸将文章默写下来，记不起来的就空缺着，一共缺了十四个字。（沈元用）写完了，肃王看后，就随即拿起笔将所有的缺字补齐，没有遗漏的地方。又将元用四五个错误的地方修正，（改完后）将笔放下和别人谈论其他的事，一点点骄傲的脸色都没有。元用既惊讶又佩服。肃王说道：“不要夸耀我能胜过别人，真正胜过我的人还很多呢！”其可信度一点也不虚假。 （三） 12.（3分）C （“建造成本”只是其中最大一个因素） 13.（3分）B（逻辑顺序） 14.（4分） 在真空管道中运行,比飞机还快两倍,噪音和废气污染及事故率接近于零。可以在海底及气候恶劣地区运行而不受任何影响。低摩擦、低耗能，通过太阳能电板就能提供日常的用电。不用像飞机一样，需要按时间来搭乘，而是随到随走。 （四） 15．（4分）发展(1)老太爷用零食引孩子上学读书。发展(2)村里人对读书灰心，老太爷死不瞑目。 16．（4分） (1)这里使用比喻的修辞手法，把老太爷教的“诗意的句子”和“梦想”比作在孩子们心中生根发芽的精灵，形象生动地写出老太爷的教育为孩子们播下知识的种子，为他们开拓了生命的视野。(2)通过村民的嘲笑．反衬村中读书人对老太爷的思念、敬重和知识给予他们的力量。 17．（4分） 当过私塾先生，被全村人膜拜。重视教育，不得已用零食引孩子上学，教孩子读书，给孩子讲外面的世界。 18.（5分）老太爷有他的幸运和不幸。幸运的是他把读书的种子传承给村里的孩子，让他们走出村庄，走向广阔的天地。这些走出村庄的读书人或许暂时境遇不佳，但都非常敬重老太爷，也坚信知识的力量。老太爷的不幸是在他生命的最后时刻，因知识而受全村膜拜的他却看到村民对读书的灰心．这让他“闭上了不甘心的双眼”。村民对读书持一种功利性的态度，饿肚子不愿意让孩子读书，读书人生活境遇不佳，对读书灰心。村民的这一态度源于民族文化的功利性追求．也源于其不读书的个人背景。 附加题 10 1.（2分）因为宴会上车夫拿祥子和虎妞开玩笑，并讥讽祥子攀上了虎妞却和普通车夫一起吃宴席，因此祥子差点和车夫打了起来。 2.（4分）刘四爷不愿把女儿嫁给一个臭拉车的，更害怕祥子以女婿的身份继承他的产业，要祥子滚蛋。虎妞和父亲大闹了一场后，彻底决裂，和祥子搬出人和车厂，在 毛家湾一个大杂院里租房子成了亲，祥子开始了地狱般的婚后生活。 3.（4分）一方面，有个人的因素，即祥子想通过个人奋斗来改变自己屈辱的地位，在当时的社会现实中是不现实也是不可能的；另一方面，也是更主要的社会因素，即当时的社会黑暗腐败，使穷人无法在社会上立足。  |
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来自： 当以读书通世事 > 《070-语文（作文）》
