【原】洛宁首次公开举行少先队社会艺术水平（舞蹈）开放考级

洛宁新圆音乐舞蹈学校建校于2003年，是洛宁建校较早的一所集音乐舞蹈为一体的艺术培训基地。建校以来，坚持以广阔平台展现风采，以绚丽的舞台成就梦想，秉承"政府支持、社会满意、家长信任、孩子喜欢"的教育宗旨，10多年来为社会培养了大批的艺术人才。

　　2016年3月，该校加入“新红舞鞋之梦”教育体系；12月，中少舞蹈考级总部授予该校为中国少年儿童发展中心“新红舞鞋之梦”全国试点校。2017年再次向总部申请指定开放考级单位最终成功。正式把该校定位“新红舞鞋之梦”教育体系全国试点校。目前学校已把“新红舞鞋之梦”教育体系的新理念引入舞蹈课堂，真正让孩子在快乐成长发现舞蹈的美。

“新红舞鞋之梦”教育体系，以弘扬红色文化传承中国精神为根本宗旨，不仅仅是让孩子学舞蹈，而是在舞蹈的学习过程中延伸出坚强、互助、勤奋、奉献、对美好生活的向往等阳光向上的优良品德。为了让洛宁的孩子更近距离的感受红色课程的熏陶，让孩子们对待考试有了新一层的认知，新圆音乐舞蹈学校校长司媛媛特将中国少年先锋队舞蹈考级课程落地洛宁，由考官、老师、孩子、家长四者共同打造新型的舞蹈考级模式，全国首家进行公开式考级。

10月29日上午，该校专门邀请到“新红舞鞋 之梦”教学部主任易辛、优秀教官贾书惠到学校进行教育指导。此次活动地点设在洛宁影剧院。近300名3—18岁的青少年儿童参加了本次活动。

考级活动之前，在欢快、庄重的《我们是共产主义接班人》歌曲声中拉开帷幕。嘹亮的《少先队之歌》回荡在整个会场，激情飞扬的红色年代令人心潮澎湃。孩子们个个热情洋溢地为出席领导、评委老师一行戴上了鲜艳的红领巾。

随后，大家集中观看考级成就展。简短的少先队入队仪式后，优秀教官贾书惠宣布开放考级。现场气氛十分热烈，伴随着美妙的音乐，选手们一个个“蓄势待发”，身着正装，精神饱满，尽情在舞台上施展才能。

良好的艺术教育对孩子们的品格塑造、健康成长以及传统文化艺术的传承都具有重要意义。通过考级达到“塑品性、塑形体”，让孩子们从教室走上舞台，让孩子们得到更多展示与锻炼的机会，激发他们学习舞蹈的热情，为他们的童年留下美好的回忆。孩子们在开放式考级中收获更多的是自信、阳光、专注、敏捷，尤其是表演时情趣的培养和内挫力的历练，促进孩子健康成长的目的，同时也为培训行业注入了新动力，不仅会再一次谱写洛宁艺考界的神话，更会为更多艺考生带来不一样的体验。

展演结束后，藏族舞、胶州秧歌、彝族舞、朝鲜舞陆续登场，呈现出绚丽多彩的民族风情和地域特色。小演员们有的年龄才6、7岁，活泼可爱，一招一式十分认真，舞蹈充满动感活力。充满艺术感染力的表演，博得来宾们阵阵掌声。

评委易辛老师从专业角度给考级学员舞蹈中姿态准确性、服装美感性及情感表达等方面做出详细点评并予悉心的指导，赞其优益，指其不足，使孩子们在此次开放考试中获益匪浅。他希望孩子们继续坚持学下去，通过自身努力，有志飞跃，下一次表现得更好。

编后语

本次公开考级将为洛宁的艺术教育提供一个更为广阔的舞台，展示舞蹈教育、课堂教学的最新动态、最新理念和最新成果，对弘扬中华民族文化艺术、促进洛宁舞蹈教育界的合作交流、推动洛宁舞蹈教育的改革与发展具有十分重要而深远的意义。祝愿洛宁新圆音乐舞蹈学校把责任两字放在肩上，放眼艺术人才培养的明天和未来，以航母之势，开足马力，走出一片更广阔、更高更新的天地，全力驶向艺术教育的蓝海，为民族、为我们国家的舞蹈事业培养与输送一批批优秀人才。

新红舞鞋教育体系简介

1972年，《白毛女》中喜儿的红舞鞋第一次走进了一个7岁小女孩的世界，就深深地烙在了她的心中，然而父亲的早逝，家庭的困苦，她只能将这个梦深埋心底。后来这个小女孩慢慢地长大了，当上了山村女教师，深埋心底的梦却始终没有断过。当年，一个小女孩对红舞鞋的向往与渴望，诞生了“新红舞鞋之梦”。故事中那个渴望红舞鞋的小女孩，就是如今的著名少儿舞蹈教育家，“新红舞鞋之梦”教育体系创始人姚丽老师，孩子们的姚妈妈。姚丽追梦的过程感染和影响了一代代热爱舞蹈的孩子。从佳佳艺术团的创立，到少儿舞蹈直通车开进人民大会堂，再到中国少先队考级遍布全国上千所学校，尤其是“新红舞鞋之梦”教育理念，为社会艺术培训学校的发展保驾护航，受到了越来越多校长、老师、家长的认可和追随……

童年那双红舞鞋的梦改变了小女孩的一生。姚丽在舞蹈教育的这条长征之路上，耕作了30多年，也影响了千千万万个热爱舞蹈的孩子以及他们身后的家庭。拿姚妈妈的话说，舞蹈梦想的传递，最根本的是爱的传递，是对孩子的责任与爱。

新红舞鞋之梦的内涵

“新”，创新、与时俱进；“红”，精神（正能量、红色文化传承、感恩之心…）；“舞”，以舞育人；“鞋”，人生二路（一现实生活之路，二人生漫长之路，通往成功的路）；“之”，到达（克服困难、勇敢实践、奋斗不止…）；“梦”，一个人该坚持和努力的方向——-梦想格局；红舞鞋不仅仅是一双鞋，它是一条路，一条永远通向成功的路，但需要坚持;它是一种精神，一种永不言弃的精神，同样需要坚持。

“新红舞鞋之梦”教育体系——中少舞蹈考级的目标

注重社会效益；注重学校的健康发展；注重老师的激情教学；注重家长的信任理解；注重孩子的快乐舞蹈。少先队舞蹈考级经过3年的发展惠及了越来越多的孩子，让他们在寓教于乐的艺术氛围中健康快乐地成长。