给家有神兽的两任家长们推荐一套优秀的小学作文辅导书

    首先请“醉翁随笔”公众号的朋友见谅，在本号里发这个文章决无恶意，打扰各位了，家里有孩子读小学的可以看一看，不愿意看的就关掉，醉翁说声抱歉了。

     醉翁从事语文教学工作多年，现在又专职从事小学生作文辅导，十分了解现在孩子的作文现状，爸爸妈妈、爷爷奶奶们往往也都为这事犯愁。

     醉翁在日常辅导中发现，小学生作文主要存在这几个问题：

    一是无素材可写。这是因为没有经过指导的小学生不懂得从生活里、学校里、书本中汲取养分，将原始素材转化成写作的内容。

    二是不会描写，内容不生动，空洞贫乏，最致把人或事写完后，存在“字数不足”的问题。所以他写作文的时间，很多都是在凑字数。

    三是没有文采。文采固然主要靠阅读积累，但进行必要的训练也是必要的，并且是有效果的。讲理论不形象，我举个例子吧。

     比方，小学生一般会这样写：

    “爸爸走了进来。”请看这个句子，事情讲得很清楚，但是不生动，就好比烧红烧肉，只有肉，没有油盐糖酱这些佐料。要想句子生动，应该这样写：

    “随着一阵冷风窜进门，爸爸满脸冻得通红，一边跺着脚，一边搓着手走了进来。”

     原句只有骨架，修改后的句子血肉丰满。

       近几年，“作文”在语文学习中占的比例越来越重，高考语文150分中作文就占了60分，除了大作文的提醒，各类“小作文”也是越发频繁，就一个问题写300字感悟类的题目也是屡见不鲜，所谓“一文定乾坤”还真不假。

      写好作文不是一蹴而就的，它是一个长期积累的过程，是一个人文学素养积淀的体现，是依靠突击备考也无法获得稳定高分的。

     作文打基础当然是越早越好，可是很多家长表示自己写作文也是一个头两个大，很多作文题目也看不懂更加不知道怎么辅导孩子。这样就造成了家长只会站一边“指手画脚”却又无法提出有效解决方案，孩子的逆反心理越发严重，对作文更加讨厌和害怕。

      醉翁发现了一本小学生作文指导书，叫“别怕作文”系列，仔细翻了一下，觉得确实不错，编书的据说很有名，但醉翁确实没听过。不过从书的内容来看，“实战经验”应该是很厉害的。

     所以醉翁给读者朋友推荐这套书，不过醉翁要根据自己的专业修养强调一点：

     小学生靠一套作文指导书就能把作文写好，这完全是不可能的。最好家长陪同孩子一起研读这套书，家长掌握了书中的要领，然后再来引导小孩学习，这样才能真正有效果。

     所以能不能提高小孩的作文水平，关键不在于你买不买这套书，而在于身为家长的你能不能静下心来学这套书。

    如果家长能够细细读下这套书，那孩子的作文水平，应该会有很大的提高。如果你不打算自己去学习，只想把书买回去让孩子自己读，而小孩又不愿意读书，那醉翁建议你就不要买。

     下面醉翁就介绍一下这套书，介绍的篇幅比较长，如果你家有小神兽，建议耐心看完介绍，看完后如欲购买，可点击左下方“阅读原文”：

     全套包含三册：《儿童文学作家的趣味写作课——安武林教小学生写作文》、《作文辅导班的高效写作课——小学生分类作文从入门到精通》、《作文辅导班的高效写作课——小学生创意思维与写作技巧》。

     每一本书的侧重点都不一样，从课外阅读、优秀范文到写作技巧、从写好有感而发的文章到写好分类命题作文、熊修炼写作外功（技巧）到修炼内功（内容积累），整一套书是一个完整的作文辅导方法。

     三册共计近900页，内容含金量高，品质超优保证！

     《儿童文学作家的趣味写作课——安武林教小学生写作文》是大作家安武林写给小学生的作文书，国际安徒生奖获得者曹文轩作序推荐！

     安老师将写作与阅读的关系、写作的基本规律，以及一些有效又实用的写作技巧娓娓道来，文字清新自然，把枯燥的写作技巧讲得活色生香，不愧是儿童文学大家的手笔。

     《作文辅导班的高效写作课——小学生分类作文从入门到精通》则根据新课标要求，从十二大主题出发，精选了十二类优秀范文，将小学阶段常写作文题材全覆盖，让学生在生动而富有美感的阅读之后，灵活掌握各类作文的写法，轻松应对大大小小的考试。

     《作文辅导班的高效写作课——小学生创意思维与写作技巧》从写作的构思方法、情节把控、语言描摹，甚至蒙太奇式的写作手法出发，真正激活孩子的作文思维，让他们掌握一个方法就能写出一连串的作文。

     整套书读下来，既顺应了孩子的的天性，帮助孩子们发现、感受和记录生活的美好，又提高了他们的写作能力，让其在学业上取得高分，家长也不用再为辅导孩子的写作而发愁。

     其实现在有很多辅导写作类的课程或是书籍，但这类的书籍有些是泛泛而谈地讲大道理，有些则是语言太过干巴，孩子没有兴趣。这套书就不一样了，她的语言极富美感和想象力，从思维方式到写作技巧，都讲得深入浅出，文采斐然。

     为了孩子能有更好的阅读体验，书中还配有大量精美的手绘插图，配合像散文一样的讲解，孩子在潜移默化中能积累好素材，形成基本的写作思路和构想。

     一切好的创作都离不开生活，也不能缺乏了真情实感。如果只是给孩子灌输“熟能生巧”其实并不能解决写作难这一根本问题。有些经典作品离孩子的生活太远，这样的写作起点太高，一些基础薄弱接受能力较差的孩子并不能很好的吸收。

     文章的故事情节就如同大海一样，有时风平浪静，有时有时波浪滔天，有时又是碧波荡漾。写作是一门技术活，它不仅需要技能，写作素材和写作方法缺一不可。跌宕起伏文字描述，配合各种修辞手法，就像推波助澜的风，让孩子的写作水平直线上升。

     好的作文辅导书，不仅是教授方法，同样也要激发创作灵感，让孩子在写作上乘早摸清门路。

《儿童文学作家的趣味作文课》（全三册）

包括：

1.《儿童文学作家的趣味写作课——安武林教小学生写作文》

2.《作文辅导班的高效写作课——小学生分类作文从入门到精通》

3.《作文辅导班的高效写作课——小学生创意思维与写作技巧》

推荐理由

1

知名儿童文学家安武林趣味讲解

优秀语文教师倾囊相授

多维度解决孩子写作难题

     这套书是由知名的儿童文学作家安武林先生联手优秀语文教师共同打造，为孩子解决写作难题的优秀辅导类图书。

     安武林老师具有多年为学生报刊撰写专栏的经验，结合自己的心得体会著成了《儿童文学作家的趣味写作课——安武林教小学生写作文》。

     他凭借进展的语言文字功底，用孩子能读懂的语言讲述适用于他们的写作方法，再配合自己的心得体会、写作技巧、作品精选，组成了这样一本富有文学色彩的作文辅导图书。

     《作文辅导班的高效写作和——小学生分类作文从入门到精通》和《作文辅导班的高效写作课——小学生创意思维与写作技巧》则是由教学经验优秀的语文教师肖月红老师编写。

     她是长沙市优秀语文教师，全国小语会会员，语文名师工作室名师，从教十多年来一直致力于作文教学研究。丰富的辅导经验加深入的理论研究，他们知道怎样教孩子写作，知道如何奇妙化解孩子写作难点，知道怎样通过训练写好作文。

2

完整的辅导方法

从创意思维、写作技巧再到优秀范文

帮孩子的写作内外兼修

     这套书的内容含金量高，不仅有大作家给孩子讲解写作的技巧和方法，还有优秀的模范作文，全方位提升孩子的写作能力。

《儿童文学作家的趣味写作课——安武林教小学生写作文》

     这本书由安武林老师亲自指导，将枯燥的写作技巧描绘的生动活泼，富有美感和想象力。

     全书共分为6个章节，前四章由安武林老师从多角度讲解写作技巧，例如写作的秘密、写作的基本规律，让文章更加生动的技巧、童话的写作技巧等。

     在如何让孩子的文章贴近生活却又告别流水账呢，安武林老师用曹文轩的《野风车》举例：“文章的故事情节就像大海一样，有时候风平浪静，有时候波浪滔天，有时候碧波荡漾。而文字，就像一滴一滴的水珠，各种修辞手法和写作方法，就像推波助澜的风。”

     后两章则是作家趣话，包括安武林老师与其他作家交往时的同题作品，也包括安武林老师自己的一些精美诗歌、散文、童话。

《作文辅导班的高效写作课——小学生分类作文从入门到精通》

     这本书则是根据新课标的要求，依据小学教材，基本囊括了小学极端所有常见的写作题材和作文类型。

     成长路上、身边的人、植物日志、动物画册、童年回忆、社会视角、活动记趣、生活小事、风景如画、想象之窗、童话编写、人生思悟……主题丰富，涵盖小学生写作的各种类型。

     每一章节的开头都有“名师讲坛”，围绕主题讲述写作方法，出发孩子写作的灵性。

     例如“童年主题”，降到了童年的一些趣事，列举了《城南旧事》中小英子学骆驼咀嚼，学金鱼喝水，从而勾起孩子对童年的回忆，回想自己曾经做过的有意思的事情。

     优秀范文让孩子了解别人是怎样构思这个主题的，取长补短，开拓思路。

     范文后还有“有章可循”和“有话可写”两个部分，针对文章的思路进行点评，告诉孩子范文优秀在何处。

     写作小贴士则是从多角度启发孩子创作灵感，把握写作方向。

《作文辅导班的高效写作课——小学生创意思维与写作技巧》

     这本书则是教给孩子一个大的方法，掌握一个方法就能举一反三，写出不同类型的文章。

     如何观察？如何多感官写风景？有什么简单的有效的构思方法？如何通过细节描述去打动读者？如何用电影蒙太奇的写作手法？等等……

     同样，这本书每章节的开头也设有“名师讲坛”，告诉孩子如何激发出写作的灵感。例如可以用小标题构篇发写出时间串联式、情感串联式、分类描写式、情感发展式……

     范文后的“技巧追击”则是深入剖析范文。

     “经典积累”则是让孩子对比同类作品的名家名作，自我总结分析。

3

用孩子读的懂的语言讲述他们适用的方法

文笔之间充满趣味性和感染力

     正因为了解孩子，才能知道怎样的语言孩子能看懂。安武林老师是一位优秀的儿童文学作家，他讲写作也是讲得新奇、有趣，深入浅出，充分结合了自我的亲身经历，让孩子能更有真实感。

     小到标题，大到写作手法的讲解，他都浸入了自己的生活观察和思考。例如“满园春色管不住——怎样铺陈渲染”、“犹抱琵琶半遮面——如何运用侧面衬托”、“一颗心悬挂在树梢上——如何在文章中制造悬念”等等。

     这些看似不经意的小标题都饱含深意。既符合了主题，又是孩子非常亲切的诗词语言，趣味盎然，吸引孩子阅读下去，从而掌握写作方法。

     《小学生分类作文从入门到精通》和《小学生创意思维与写作技巧》这两本书，也是有美感、有诗性的作文书。老师们讲的方法、选的范文，都是优美流畅、文采斐然。

4

不只关于写作也教会孩子阅读

     安武林老师在讲写作方法时涉及到的范例，都是优秀的儿童文学作品，有安老师本人的，也有国际安徒生奖获得者曹文轩的作品，还有其他一些世界级的优秀儿童文学作品，比如《柳林风声》《波丽安娜》《爱丽丝漫游奇境》《大盗贼》《长袜子皮皮》《淘气包埃米尔》等。

     这些衍生让孩子了解到更多的优秀作品，给孩子分享自己的阅读体验。这套书不仅在传授写作技巧，也在阅读上给孩子提供优秀的书单。只有有了广博的阅读基础，才能更快速的掌握这些小技巧，在写作学习上事半功倍。

5

精美插画配合清新隽永的文字

让孩子爱上写作

     每一册书都配有大量精美的手绘插图，配合清新隽永的文字，让孩子阅读不费力，可读性强且富有感染力。

     文辞优美，意境深远，让孩子在学习写作之余收获发现身边美好事物的心灵，感受并记录下来。

     全套书采用四色印刷，图文并茂，色彩明亮温暖，排版科学清爽，既能引起孩子的阅读兴趣，又不至于视觉疲劳。

     大豆油墨的环保印刷工艺，80g轻质纸，环保健康。