《生活离开开规则》教学反思

      教学时，了解学生的真实困惑，充分倾听并理解学生的真实想法，有效地为学生提供支持。教学中，一是提出看到别人违反规则时，是跟随别人还是坚持遵守规则。教师注意提示学生不要心存侥幸，不要盲目从众。二对他人不公平的行为要抵制，不要讲情面。三是要做到无人监督时时也会自觉遵守规则。