【原】7 作业自己做

中小学心理健康教育教案

第  周第  课时

课  题		7、作业自己做			课 时	1	年 级		1
教 学 目 标	知识与 技能			帮助学生认识作业以及如何做作业。
	过程与 方法			让学生养成自己完成作业的好辞官
	情感态度 与价值观			培养生正确对待自己的作业，养成认真完成作业的好习惯。
重点难点			培养生正确对待自己的作业，养成认真完成作业的好习惯。
教学准备			教案  图片
教学过程								学生活动
一、导入 同学们，你们放学后都做什么呢？是马上开始做作业还是 出去玩，你们的作业是自己完成的吗？ 二、学文明理 1.想一想，你的作业都是自己完成的吗？ 老师布置的作业与上课时学到的内容密切相关。自己做作业，能帮助我们记住上课时学到的内容，了解自己的学习情况。 2.思考一下，在做作业时遇到不会的题目怎么办呢？ 做作业时遇到不会的题目，就说明有的知识自己还没有学好，还需要我们继续努力。只要认真钻研，一定能把难题解决掉。 3.抄别人的作业对不对？ 抄别人的作业是不对的。抄别人的作业，是对自己不负责任的行为，也是不诚实的行为。 4.心灵小游戏   说心情  说一说自己做作业时心情的变化，比如，刚开始做作业时的心情，遇到难题时的心情，将要做完作业时的心情。 5.读儿歌   自己来 自己来，自己来， 自己起床站起来， 自己的衣服自己穿， 自己的被子自己叠， 自己的玩具自己理， 自己刷牙牙儿白， 自己洗脸脸儿净， 自己的事情自己做， 我们都是小乖乖。								说一说
课堂小结：同学们，通过本节课的学习，我们做努力做到自己独立完成我们的作业，通过作业来检测我们是否掌握了在学校所学的课程，希望大家都能成为班级里完成作业最棒的好孩子。
板书设计： 7  作业自己做 认真做作业 独立完成作业
教 学 反 思