   “ 葱葱草木，涟涟碧波， 夏日的蝉鸣划破了 2020年暑假的第一个清晨。 ”  这不寻常的一学期终了，有人暂别鲁巴，开始学年中的调整、反思、规划；有人从鲁巴毕业，过往种种已成为照亮前路的璀璨星光；还有人，正憧憬着与鲁巴的第一次相逢……相同的是，你们每一个人的青春成长，都早已与鲁能巴蜀中学紧紧相连。 而在这里，你们期望成为什么样的人？最终，你们又成为怎样的人？“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，每个人的答案或许都不尽相同，但相同的是你们一定都在自己的热爱里闪闪发光。 菩提不言，下自成蹊。鲁能巴蜀中学给予每位少年的，是面对挑战、迎难而上的能力和信心，是不畏风雨、内心笃定的坚持，是成长的勇气与力量，更是心有所向，共赴山海……  鲁巴模式： “多元共生”与“拔尖创新”    鲁能巴蜀中学建校十余年来，在“挖掘潜能，张扬个性”办学理念的指导下，依托“潜能·个性”校本课程体系，不断推进课程改革，探索高中奥赛辅导，创建初、高中美术实验班，开设丰富多样的选修课程、挑战课程，为学生的多元发展、个性成长不断积淀深厚的土壤，为清华北大等高等学府输送了一大批优秀学子。在缤纷的校园活动中，在校内外的大小赛场上，鲁巴的莘莘学子们总是个性飞扬、光彩夺目，展现出过人的综合素养，诠释着当代中学生充满活力、美美与共的青春品质。 在构建良好“多元共生”教育生态的同时，鲁能巴蜀中学也十分重视依托巴蜀中学完善的拔尖创新人才培养体系，积极贯彻“六年一贯制”改革方针，共享丰富的培优经验与强大的师资团队，倾力打造“拔尖创新”与“多元共生”并重的人才培养模式。 ▲鲁能巴蜀中学优秀学子李金珉同学 鲁能巴蜀中学初2018届、巴蜀中学高2021届优秀学子，第61届IMO国际数学奥林匹克中国国家队成员李金珉同学说：“遇到难题我就有一种挑战的欲望，通过知识的融会贯通，不断探索试错，当自己豁然开朗的那一刻，会很有成就感。同时，很高兴我每次去征服难题时，都不是一个人在战斗。感谢巴蜀为我们提供了如此优质的教育平台，它尊重个性，挖掘潜能，让我们都成为了更好的自己。” 涵养良好的综合素养体现教育的宽度，培养拔尖创新人才显示教育的高度。在多元共生的良性生态中，着力于学生潜能的挖掘与拔尖创新能力的培养，方能给予学生不断拓展的成长空间，激发学生不断探索自我超越之路。 鲁巴少年： 在热爱里闪闪发光 鲁能巴蜀中学向来重视发现和培养具备创新潜质的学生，以“较高层次的基础教育，挖掘潜能的素质教育，生动活泼的课外教育，现代科学的普及教育”为拔尖创新人才培养特色定位，培养学生思维的发散性、批判性、严谨性，全面打造有追求、有理想，更全面的创新型人才。近年来，我校优秀学子参加全国、全市高水平竞赛，高歌猛进，屡屡斩获佳绩！ ◆ 我校初2017届学子参加全国高中数学、信息奥赛，熊诺亚、刘肖等8人16人次获全国一等奖，全市瞩目，创造了初中参加高中奥赛获一等奖新纪录 ◆ 我校初2018届学子参加全国高中数学、信息学奥赛，郑亦城等10位同学获全国一等奖，再创新高 ◆ 2018年11月，在第20届全国青少年信息学联赛复赛中，我校获高中组16个一等奖，初中组38个一等奖，居重庆市第一位，其中周可行以600满分居重庆市、全国第一位 ◆ 2019年五大学科奥林匹克竞赛（省级赛区），鲁能巴蜀中学获得一等奖人数高达15名，居重庆市第7位，以优异的成绩比肩原直属中学，学校拔尖人才培养硕果累累 ◆ 2019年7月，第20届全国中小学电脑制作活动夏令营在山东省寿光市举行。鲁能巴蜀中学共斩获6个全国一等奖，5名同学荣获全国二等奖，2名同学获得全国三等奖，刷新我校学子在该赛事上的全国获奖纪录，所获成绩位居重庆市第一 ◆ 2020年6月，第四届重庆市青少年科学素养大赛决赛举行，831名青少年和46名科技辅导员老师通过在线方式，共享人工智能创新盛宴。我校师生精心准备，共获得一等奖4项，二等奖6项，三等奖5项，两位科技辅导员获优秀指导员奖，鲁能巴蜀中学获“优秀组织单位”称号。我校获一等奖人数，居全市第一 ◆ 2020年7月，在2020国际初中生竞赛(ISIJ2020)中，我校学子常瑞年再次入选国家队，蝉联国际金牌 “ 春生夏长 秋收冬藏 物候更替 时序变迁 万物欣欣向荣的时节 少年更要拔节生长 用心思考 体悟成长 携手鲁巴 追寻一生之热爱 我们共迎机遇与挑战 勇气满满 步伐稳健 未来定会无限精彩 ” 1 END 1 撰稿 | 严吉林 编辑丨陈超 牟宇佼 点个在看~~~ 为小编加鸡腿！ |
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