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梁 琼：水淌花开心不空 ——教体系统“党员好故事”千字文系列（九） 文/山栀子 莽莽群山连，漫漫羊肠路。大山深处的刘家场镇观音淌村，因“观音洞”而名。观音洞常年泉水潺潺，顺流而下，滋养山民。观音淌小学在两山夹峙中，饮醴泉，积灵气，成为山里孩子健康成长的一方沃土。 山高路远，环境恶劣，阻挠不了孩子们认识世界的渴望；条件艰苦，发展滞后，动摇不了老师们守望相助的信念。一群护花使者，成为山民和孩子心中的“圣水观音”，情沃远山，笃守花开。这个团队的领头人，叫梁琼。在老师们眼里，她是一个不折不扣的女汉子；在学生心中，她是一个可亲可敬的好妈妈。 去年8月，她赴任学校校长。初到学校，唯一让人赏心悦目的就只有新建的学生食堂了。教学楼房顶仿瓷脱落，围墙年久失修，操场坑坑洼洼，校门急待修缮。学校仅有五间寝室，她住进了原校长住的那间由废弃教室改建的房间，里面扫帚、撮箕之类的杂物堆了半间屋，还陈放着教体局捐赠的一副篮球架，因为没钱安装一直搁着。墙角放着一张架子床和一张破旧的写字台，看到这一幕幕，她的心拔凉拔凉。 办学条件严重落后，学校债务沉重，家长不信任，生源严重不足，成为学校最突出的现状。 低年级保育室，学生睡的是大通铺。高年级寝室住的学生多，十分拥挤，地面凹凸不平，睡的还是好多年前的木层床。而当后勤主任告诉她学校累计欠债30.58万元时，心头为之一震，仅120多人的学校债务竟如此沉重。 夜幕降临，她思绪万千，辗转难眠。面对眼前的一切，真想打退堂鼓。之前家人的百般劝说和阻拦此时一幕幕像电影般在脑海回放。望着老师和同学们期待的眼神，强烈的使命感和责任感驱使她必须留下来，不能辜负组织对她的信任。 舍近求远，异地求学，家门口的学校留不住，必须“破局”。她把尽快改善环境作为头等大事。四处求援，上下奔走。在镇政府、观音淌村和柳林冲村的帮助下，食堂、教室、寝室的通道终于有了三条水泥路；平整了操场，解决了雨天积水困扰师生的老大难；沉睡了四年之久的篮球架也伫立在了操场上。向内挖掘，就地取材。科学实验只能做演示实验或口头讲解，就把废弃的老食堂改建成简易的实验室；没有实验桌，多余的餐桌做成了实验桌。 观音淌小学的特别之处，更在于124个学生中竟有118个寄宿生，其中94个是留守儿童。 为了解决学生洗澡的问题，就把老食堂的空房子改建成男女生浴室，安装上洗浴设备，师生终于洗上了淋浴。孩子们睡的木层床，年代久远，有安全隐患，付家坪小学的领导把他们换下的铁床送给她们，广瑞源物流的杨总为孩子们送来了棉被，重新给寝室装上了天花板，学生寝室终于有了家的味道。下雪天，她为孩子们清扫出无雪通道。水管被冻住，她带领老师提水、烧水，再一瓢一瓢发给孩子们。学生生病住院，专程去看望。 生活环境改善了，留守的伤痛如何填补和修复？必须“破题”。学校开通了亲情电话、视频通话，学生在每天课后都能与家长保持联系。创建的“爱心之家”QQ群搭建了家校交流的桥梁。在多方呼吁下，学校留守儿童的问题引起了社会的广泛关注。荆州市“留守儿童示范站”成功挂牌，成为这个大山深处的爱心据点。留守儿童的暑假，从此在这个“爱心站”里变得实实在在，丰富多彩。留守的天很蓝，留守的心不再空。 而今，在多方资助下，“水淌花开”的主题文化建设已完成布局。“情沃远山，笃守花开”的学校精神正在悄然生根发芽。 有人说，这一年，梁琼消瘦了，晒黑了。只有她的团队知道为什么。有人不知道的是，她的精神成长了，心志坚定了。我们相信，再一年，又一年，观音淌小学还会变，更美、更雅，如山般沉稳，如水般灵动。 （本文根据主人公的演讲稿改写。） |
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