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爱 的 秘 密 红霞暮日，我站在走廊一侧，遥见田埂的灿黄炫目，雁群归南，时有微风拂面，捎来一丝桂花的幽香，我沉浸在其间……“老师！”一声惊魂之叫，耳畔突然飘过这句，我扭过头，小鸣像一堵墙，抵在我的眼前。“可以稍稍往后挪一点吗？我想看见你的眼睛。”我轻声说。“你知道吗？我……喜欢……一个人……”小牛一样的身躯，刚刚挤入我的办公室，我就听见这一句。第一次，有这么小的少年，告诉我这样的机密，我有些许震惊，但是我必须镇定，这棵稚嫩的树苗，也许此时正饱受内心的狂风骤雨。“你可以慢慢说吗？这样一惊一乍的，我会被吓出心脏病的。”我搬了把椅子，示意他坐下。小鸣忽的一下，四平八稳地坐在我面前，刚好，我可以平视他的眼睛，那双被周围的肉肉挤得有点费力的眼睛，似乎有一丝波澜。我平静地望着他，“你已经表白了？”我猜。“小煜姐姐，你太神了，这也知道。”眼神中有点兴奋。刚好自习铃声响起，我对他说，“今天，我们先捋捋思绪，明天再聊吧。”我望着他远去的背影，陷入了沉思，这个十二岁的少年，刚转入我们班一个月，如何呵护这颗敏感而脆弱的心，让他顺利度过这一次考验。直接说教，此路不通，也许还会适得其反，我很纠结，同时也很迷茫！我发现自己陷入了认知和思想的泥沼无法自拔。晚上，同学群里，华在找另一位同学——君。所有知道他联系方式的同学，全都提供了，可是，从下午开始，五六个小时后，依然没有联系上君。我们都很急。君，以前是我们班帅气，聪颖，阳光的男孩。要不是那一次，他肯定是国企高管，一个或两个孩子的父亲了。然而，世间，没有如果。想起君，仿若看见今天的小鸣，开朗和爱心，是他们身上的闪光点。那一天，自习课时，君又和桃聊的热火朝天，惹得周围的同学频频回头。老师终于忍无可忍，下课后，单独找他俩谈话，漫长的等候中，桃回来了，她很生气，“男女生就不可以做朋友吗？我就要喜欢他。”我说：“马上要中考了，你歇歇吧，别太任性。”这一晚，桃一直在辗转反侧。后来，临近中考，我也无暇顾及他俩，只是感觉君越来越沉默。深夜十一点，同学告知我们，终于联系上了君。君，转告我们，他很好，不过，这一生，怕是不愿再喜欢一个人了。群内，一片沉寂。这一晚，君的境遇触动了我，我思量再三。曹明海先生曾说：“教育不仅给人以维持生存的技能，适应社会生活的策略，而且还给人以安身立命之本。但是，这种安身立命之本的信念及其在生命中真正的溶化与植根，则要依赖于教学主体的教育道德智慧！”教育道德智慧，绝不仅仅是传授知识，当孩子遇到成长危机和心理困惑时，需要温暖的牵手，正确的引导，并帮助他们打开自己，倾听和表达自己内心的声音。早恋？不，这只是他成长中的迷茫，自我认知的迷茫。我希望，身边的孩子，是一个个努力绽放的生命，是一个个共情、启发、赋能、自省的独立个体，是一个个求真，有爱，追梦的少年。晨曦里，我叫来小鸣，“你愿意，我们就昨天的问题，谈谈吗？”我望向比我高半个头，壮实的小鸣。暖阳映照着他圆润的脸庞，平时活泼大方的他，此刻，腼腆的如同小姑娘，“可以。”声音微弱。“非常荣幸，我第一个听到你的心事。你有勇气，将自己的隐秘分享给我，说明你觉得我是安全的，今天，此刻，我是你的朋友，最亲密的朋友。所以，后面的谈心，我们彼此坦诚，并且，保质期：终生。你可以做到吗？”我说。其实，我并不确定，今天的谈话是否顺利。“当然。”他重重地点点头。“她，非常美好？”我问。他低下头，没吭声。“她，为什么吸引了你？”“她，漂亮，优秀，自信。是我眼中的一朵花。”他轻轻说道。“很生动，你对她说了？”我小心翼翼地触碰这颗柔软的心。“你，诚挚，善良，乐观，是照进我们心房的一束阳光。”我分明看见，小鸣的眼中闪烁着光芒，“不过，蝴蝶很美丽，大家都去追逐它。你容易追上吗?”他微皱着眉头，耸耸肩，我继续说，“可是，如果你自己变成一朵花，一颗顽强的草，一株挺拔的树，等到春暖花开的时候，等到草长莺飞的时候，你有了花，有了草，有了树，有了阳光有了雨露，你会知道自己是如此美好，这世界是如此美好。”我说：“慢慢你就清楚了。你，这么机智，这么灵气，一定会知道你前行的方向。真正能帮你的，是你自己。”“我觉得，我现在要做好自己，让自己变得特别优秀。”我伸出手，紧紧握住他肉肉的右手，“祝贺你！前进了一大步。相信你，一定可以成为出类拔萃的绿树。”“人生，到最后拼的，其实就是健康。身体，是奋斗的本钱，没有健康，你所有的梦想，只能是南柯一梦。”小鸣点点头，走出了办公室。每天早晨，我进入校园，一眼就望见，他在跑道上奋力奔跑的身影：班级的每一次活动，都有他的精彩演绎；课堂内，专注听讲，侃侃而谈；书法社团，一笔一划地书写。他的眼神，是那样的清澈而笃定，“易老师，我想做一名生物学家，或者开一家宠物医院。”这天，桂树下，小鸣欢悦地奔向我，一脸虔诚地说。我严肃地答，“有奋斗目标，那就必须坚定地向着目标前进。即使期间，流血，流泪，也不可轻言放弃。”他点点头，坐回花坛边，打开了在我这借的《城南旧事》，翻开插着书签的那页，默默圈点批注，并在积累本上记着什么。小鸣的蜕变，还在继续，也许，参天大树的成材需要很久很久，但，我坚信，这一刻会到来。成长，是一个慢慢的过程，爱，是多么温暖的字眼。在孩子渴望成长的路上，帮助他们唤醒对自我的认同，对立思考，审辩思维，感知与联结爱，相信与传递爱，探索与行动落实到终生学习的好奇心中，是我们应该做的。我们要为孩子们的青春期保驾护航，让每一名孩子都发出属于自己的独特光芒——一道打破世俗定义，指引孩子定义“美”与“爱”的光。
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