启蒙教育在我上小学的时候，课本告知年幼的我，中国的四大发明，推进了整个世界文明的进程。那一刻，充满了民族自豪感和荣誉感。 上中学后，小学生变成了热血少年，随着阅读的增加了解了它们的传播途径和演化历程，尤其是火药，结束了欧洲中世纪的黑暗，文艺复兴开始。此后，火药在欧洲得到了改进和优化，随之而来的大航海时代，火枪成为了欧洲人开疆拓土的利器。  然后呢？1840年，英国人带着褐贝斯燧发枪来打我们了，结局没啥可说的了。到1860年，英国人觉得没吃饱，再来。此时他们已经完成了第一次工业革命，带着恩菲尔德前装线膛枪和阿姆斯特朗十二磅线膛野战炮来了，八里桥一战，中国清王朝最精锐的蒙古骑兵被毁灭性击溃。 此时，少年朴素，简单的价值观让我觉得非常的委屈和愤怒，学了我的火药来打我们，不应该这样，那应该怎样呢？此时的我还给不出答案。  阿姆斯特朗野战炮 时光流逝，曾经的少年，在不断的学习，思考中成长，逐渐学会了中性客观的理性剖析。 本文不阐述四大发明的传播方式及作用意义，而是站在文明不断交汇融合，互相推进的角度，用另一个视角来解读。至于火药和炸药，阐明一个事实，二鸦战争之后的1863年，威尔伯兰德才发明了黄色火药，之后才是诺贝尔的达纳炸药。 为便于描述观点，设定一场中国人杨和西方人汤姆之间的对话，关于四大发明在文明演化史的意义及引申的思考。 对话开始汤姆：现在大学里的学科多不多，分类细不细？ 杨：多，并且细。从理到文，分门别类有数百数千种乃至更多。  汤姆：这是完整的系统性，体系性科学，这么多学科，除了属于中国文化范畴的汉语言和中国历史，哪一门学科是中国发明，向世界传授的？ 思索片刻，杨答道：没有。 汤姆点了点头：用事实说话，而不要将主观情绪带入场景中，这对我们双方都是有益的探讨。四大发明，是否有争议我们不论，中国给了西方先进的实用技术，助推了早期西方文明的发展，到了近代，西方给了中国成套的，从理论到应用的所有学科，我们双方，从交流的角度，如果说互相扯平，谁也不欠谁的，可以吧。 杨：赞成，中国古代自秦朝起罢黜百家，独尊儒术的国策，让科学没有了任何发展的可能。二千年来，我们所有的智慧，都集中在文化思想与文学创作上，最终目的，是为皇权服务，而不是为推进社会进步服务。如果双方互不干扰各自发展，今天我们的差距，无法想象。  日本漫画 八国联军进攻天津 杨接着说道：但是，记得十九世纪你们来到中国的种种侵略行为吗？肆无忌惮的掠夺着一切可以掠夺的，用武力占领着一切可以占领的。你们让我们的国家，承受了长达100余年的苦难历程，这个痛楚，至今犹在，并且，伤口仍未愈合，我国的国土，现在还有殖民时期遗留的未决问题，这无法不让我们愤怒，以致到今天，会警惕你们的一切所作所为。 气氛进入了冷场，两人喝起了水，不再说话。 良久，汤姆起身，向杨鞠了一躬：我知道这是你们民族的痛苦回忆，我为对你们造成的民族情感伤害道歉。但是，我不为国家行为道歉。每个国家和民族，都有为生存和发展而拓展生存空间的权利，我们有，你们也有。殖民拓荒史，很残忍，很铁血，但谁的拓荒史不是如此呢？ 顿了顿，汤姆接着说道：你们的祖先从黄土高原上下来，到现在这样的疆域，不是请客吃饭，大家相谈甚欢之后欣然合并而来的吧。古代中国作为一个陆权文明，受交通运输能力的限制，力量投射的极限达中亚地区。你们武力最强盛的唐朝，攻到了伊朗一带，沿途的西域三十六国，他们现在何处？  唐朝势力远达中亚 杨：三十六国，少数被唐歼灭，多数被吐蕃消灭，非唐之罪。 汤姆：那么吐蕃的归属呢？还有匈奴，突厥，回鹘，鲜卑，党项等等民族，他们去哪了，这不关欧洲白种人的事吧，那时候我们还很孱弱，幸亏离你们足够远。 杨：唐是进攻性很强的王朝，他为了尽可能的永久解决游牧文明对农耕文明的威胁，进行了主动出击的一系列远征作战。 汤姆：你们以唐为尊，因为它的行为与目的，符合你们民族的发展利益，所以它是你们的英雄。但是中国古代历史上，那些消逝的国家和民族，就没有生存的权利了吗？不能你可以占领吞并，而我不能如此。你占领就是顺应天意，我占领就是野蛮侵略。今天，我们说这些，就要用现代的观念来纵观历史，公平，是需要对等的。你觉得呢？  波斯都督府 今伊朗境内 杨笑了笑：请接着说。 汤姆：至于所有的理由，都是在美化歌颂这一行径。在天命昭昭的说辞下，让民族内部认为这么做名正言顺，理当如此。 人类的进化史，就是这样，在野蛮中慢慢演化出法律，规则，制度等一系列限制性条款来约束行为，逐渐让自己理性而得体，演化至今仍然在进行，人类还有许多的不足。用物种繁衍的跨度来看，人类还很年轻，刚刚渡过了婴儿期，一切都在不断学习和自我更新，进化中。 两人点燃了香烟，静静的吸着。 汤姆：至于火药传授与我们，不应该用来侵略你，这个情感触动我完全理解。但这是种群间的社会行为，不是个人情谊之间的背叛。决定与否，不是个人的意志所能左右。当生产力和人口通过内部环境无法消化，必然要向外部溢出，这是社会发展到一定阶段的必然选择。 司南和火药，给了西方翅膀，如此实用性极强，可以释放社会需求的技术，不可能在不传播推广。西方学会了并没有想去进攻你们。事实是你们在汉唐就停滞不前了，那时候你们在世界之巅，而我们在一千年后才来，结果你们的科学技术水平，与汉唐一样。  就聪明才智而言，中国人可以称得上世界上最优秀的民族，所以才有了古代杰出的成就。至于近代为何落后世界这么多，这不能不反思。 杨：西汉开始的国策“诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”，断绝了科学系统化，理论化，体系化研究和传承的可能。偶然的天才，灵光闪现的智慧火花只能默默寂灭。 汤姆：我想我可以理解，欧洲中世纪的黑暗，也是这样。 世界资源有限，你有了我就没有，为了解决这一问题，外延性扩张成了各国家和民族早期的绝对行为。你们有了发展强大的机会，我们就会成为西域三十六国。如同你们古代劫掠游牧民族，这是人的生物性本能，生存的忧患意识所然。 杨：我只能说或许，因为事实没有发生。 现在与未来汤姆：是的，因为我们陆地距离足够远，海洋你们又不重视，所以有了我们猥琐发育的机会。世界总在发展，我们应该多看向未来。发展史，一向都很不堪，每一国都是如此。  地理大发现开始 今天，我们的国家和民族仍然屹立在世界，这对你我都是幸事，因为我们渡过了人类发展初期，最黑暗的历程，熬过了以武力为正义的强权时代而活了下来，相对于已经成为名词的国家和民族，我们躲过了被消灭和同化的危机。存在，才有未来。 社会达尔文主义其实一直是世界竞争的核心逻辑，只是在今天，由暴力转变为良性。在未来，还会有国家和民族消失，因为优胜劣汰。世界的资源，不允许人口无限的膨胀，当达到一个临界点，自我清理和优化将会发生，这同样不以意志为转移。 杨：未来的确存在着严重的资源危机，今天的世界，已经不堪重负，每个国家都在竭力的拓宽生存空间，战略焦虑是世界政治的深层常态了。对于未来，不思进取，安于享乐就是一个自我淘汰的过程，出局成为了必然。  灯光和人口密度经济活力成正比 今天，我们从各自的文化出发，讨论了文明发展的一般规律。过去的历史，对你我来说，都是一堂人类进化的课程。我们会牢记教训，不会再犯，你们也请继续做一个优秀的鞭策者激励我们不断前行。 我们是朋友，我愿意和你交往，沟通，各抒己见。至于未来被淘汰的民族，我衷心不希望是你我之一。 汤姆：我也很高兴能和你做朋友，对现在，对未来，下次我们再聊。 握手。 |
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